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1、酶促反應(yīng)速率酶促反應(yīng)速率酶的濃度酶的濃度酶促反應(yīng)速率酶促反應(yīng)速率底物濃度底物濃度酶量一定酶量一定3 3、酶活性、酶活性1號試管號試管淀粉溶液淀粉溶液實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟步驟一一二二三三四四實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論2號試管號試管3號試管號試管加入淀粉酶加入淀粉酶2滴,振蕩滴,振蕩試管各加入試管各加入2mL淀粉溶液淀粉溶液藍(lán)色藍(lán)色保持保持0冰水中冰水中反應(yīng)約反應(yīng)約5min加熱至加熱至100,反應(yīng)約反應(yīng)約5min加熱至加熱至60,反應(yīng)約反應(yīng)約5min各加入兩滴各加入兩滴碘液碘液振蕩振蕩無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象藍(lán)色藍(lán)色在最適溫度的兩側(cè),反應(yīng)速率都比較在最適溫度的兩側(cè),反應(yīng)速率都比較較高的溫度容易使酶的較高的溫度容
2、易使酶的 遭到破壞遭到破壞而失去而失去 。較低的溫度則。較低的溫度則 了酶了酶的活性的活性每種酶都有自己的每種酶都有自己的低低活性活性最適溫度最適溫度空間結(jié)構(gòu)空間結(jié)構(gòu)抑制抑制1號試管號試管過氧化氫過氧化氫溶液溶液實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟步驟一一二二三三四四實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論2號試管號試管3號試管號試管加入加入2ml水水試管各加入試管各加入1mL淀粉酶溶液淀粉酶溶液磚紅色沉淀磚紅色沉淀加入加入2ml淀粉溶液,并在淀粉溶液,并在60度下水浴度下水浴3支試管分別加入支試管分別加入2ml斐林試劑斐林試劑,邊加入,邊加入邊振蕩,沸水浴邊振蕩,沸水浴1min,觀察顏色變化,觀察顏色變化無明顯變化無明顯變化無明顯
3、變化無明顯變化加入加入2mlHCl 加入加入2mlNaOH過氧化氫酶過氧化氫酶在最適合的在最適合的pH下,下,酶的活性酶的活性 最高最高空間結(jié)構(gòu)空間結(jié)構(gòu)在過酸過堿的條件下,都會使酶的在過酸過堿的條件下,都會使酶的 遭到破壞而失去遭到破壞而失去 。活性活性高于或低于此高于或低于此PH,活性均降低?;钚跃档汀?高溫、低溫、過酸和過堿對酶活高溫、低溫、過酸和過堿對酶活性的影響其本質(zhì)相同嗎?性的影響其本質(zhì)相同嗎?酶的特性:酶的特性:具有高效性具有高效性具有專一性具有專一性作用條件較溫和作用條件較溫和 要有合適的溫度要有合適的溫度 要有合適的要有合適的pH總結(jié):總結(jié):比較過氧化氫酶和比較過氧化氫酶和F
4、eFe3 3的催化效率的催化效率淀粉酶對淀粉和蔗糖的水解作用淀粉酶對淀粉和蔗糖的水解作用 溫度對淀粉酶活性的影響溫度對淀粉酶活性的影響pHpH對過氧化氫酶活性的影響對過氧化氫酶活性的影響 課堂練習(xí):課堂練習(xí):1.人在發(fā)高燒時(shí),常常食欲大減,最根本的原因是人在發(fā)高燒時(shí),常常食欲大減,最根本的原因是 A.A.所吃食物不能消化所吃食物不能消化 ( ) B.B.胃沒有排空胃沒有排空C.C.體溫超過合適溫度,消化酶的活性下降體溫超過合適溫度,消化酶的活性下降D.D.吃藥使人沒有了胃口吃藥使人沒有了胃口 2.胃蛋白酶在進(jìn)入小腸后就幾乎沒有了催化作用,胃蛋白酶在進(jìn)入小腸后就幾乎沒有了催化作用,主要原因是(主
5、要原因是( )A.pHA.pH不適合不適合B.B.胃中已經(jīng)起了消化作用,不能再起作用了胃中已經(jīng)起了消化作用,不能再起作用了C.C.被小腸中的物質(zhì)包裹起來,所以起不到催化作用被小腸中的物質(zhì)包裹起來,所以起不到催化作用D.D.小腸中沒有蛋白質(zhì)可被消化小腸中沒有蛋白質(zhì)可被消化CA3.能夠使唾液淀粉酶水解的是(能夠使唾液淀粉酶水解的是( )A.A.淀粉酶淀粉酶 B.B.脂肪酶脂肪酶C.C.蛋白酶蛋白酶 D.D.肽酶肽酶 4.關(guān)于酶的特性,下列表述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是關(guān)于酶的特性,下列表述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A.A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物B.B.化學(xué)反應(yīng)前后,酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變化學(xué)反應(yīng)前后,酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變C.C.酶的催化效率
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