自我評價尊師愛學——爭做時代美德少年

1、尊師愛學爭做時代美德少年她叫XX，今年xx歲。是xx學校三（4）班的一名學生，也是三（4）班的班長兼語文課代表?！盀榧w盡職，為伙伴服務”是她的工作宗旨。自小生活在良好的家庭壞境中，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質。沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現(xiàn)新時代小學生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識我的人的喜愛。她能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學習上勤學善思，自小學一年級開始一直在同學中有很高的威信，作為一班之長，深知肩上的責任重

2、，對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學生作業(yè)。檢查紀律衛(wèi)生等。勤奮工作、尊師愛學的她在2013年獲得過學校的小學少先隊優(yōu)秀兒童團員稱號。她和許多同齡孩子一樣熱愛學習，熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為她的學習打下了堅實的基礎。她有很多的興趣愛好，比如在音樂方面，她從小便開始學習巴烏，早早的便通過了巴烏1級，具有良好的音樂學習基礎，2014年被學校評為楊小之星“才藝之星”。除了音樂，她還有一個興趣愛好就是讀書，平時的她博覽群書，每天讓自己徜徉在書的海洋，每當其他學生沉醉于玩耍，她卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時候很晚還在看書，功夫不負有心人

3、，她各個方面變得越來越出色，于2014年她獲得上海市“讀寫新天地杯”小學生現(xiàn)場閱讀活動二年級組鼓勵獎。在學習上，她有一股鉆勁，從不向任何難題低頭。能學好書本知識，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講的內容，進行及時理解、消化和吸收，課后獨立完成作業(yè)，做到每天任務當天完成，保證與老師所教內容同步，并給新知識的學習留有自學的空間，所以她的成績一直名列前茅學習上優(yōu)異的成績成為她幫助同學的有利條件，她對同學們真誠，熱情，無論誰問她問題她都會給詳細講解，沒有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往，但她認為差生同樣有許多優(yōu)點值得學習。正因如此，她在班里的人緣極好。她從不與人斤斤計較。無論誰有困難，都會伸出援助之手。在學校里她尊重師長，友愛同學，勤奮學習。在社會上她也積極的參加各種社會實踐活動來豐富自己的課余生活。在2014年暑期社會實踐場館參觀攝影比賽三等獎。她認為，作為一個學生，不僅要學習課堂上的知識，只做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，還要經常參與社會勞動，把自己和社會接上軌，這樣才能更好的發(fā)展自己，實現(xiàn)自己，超越自己。成績代表過去，人生之路才剛剛起步，她認為蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙，