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1、尊師愛學爭做時代美德少年她叫XX,今年xx歲。是xx學校三(4)班的一名學生,也是三(4)班的班長兼語文課代表?!盀榧w盡職,為伙伴服務”是她的工作宗旨。自小生活在良好的家庭壞境中,接受長輩善良淳厚,樂于奉獻的熏陶,得到了心靈的洗禮,養(yǎng)成了良好的品質。沒有特別的人生際遇,沒有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實,集中的展現(xiàn)新時代小學生應該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到老師,同學以及認識我的人的喜愛。她能夠在各方面嚴格要求自己,懂得遵紀守法,熱愛集體,助人為樂。在學習上勤學善思,自小學一年級開始一直在同學中有很高的威信,作為一班之長,深知肩上的責任重
2、,對老師交給的任務總是積極認真地完成,如每天的收發(fā)登記作業(yè),檢查學生作業(yè)。檢查紀律衛(wèi)生等。勤奮工作、尊師愛學的她在2013年獲得過學校的小學少先隊優(yōu)秀兒童團員稱號。她和許多同齡孩子一樣熱愛學習,熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣,開闊的視野,刻苦的努力,為她的學習打下了堅實的基礎。她有很多的興趣愛好,比如在音樂方面,她從小便開始學習巴烏,早早的便通過了巴烏1級,具有良好的音樂學習基礎,2014年被學校評為楊小之星“才藝之星”。除了音樂,她還有一個興趣愛好就是讀書,平時的她博覽群書,每天讓自己徜徉在書的海洋,每當其他學生沉醉于玩耍,她卻默默的伏案閱覽或解題,在家有時候很晚還在看書,功夫不負有心人
3、,她各個方面變得越來越出色,于2014年她獲得上海市“讀寫新天地杯”小學生現(xiàn)場閱讀活動二年級組鼓勵獎。在學習上,她有一股鉆勁,從不向任何難題低頭。能學好書本知識,充分利用課堂四十分鐘,對老師所講的內容,進行及時理解、消化和吸收,課后獨立完成作業(yè),做到每天任務當天完成,保證與老師所教內容同步,并給新知識的學習留有自學的空間,所以她的成績一直名列前茅學習上優(yōu)異的成績成為她幫助同學的有利條件,她對同學們真誠,熱情,無論誰問她問題她都會給詳細講解,沒有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往,但她認為差生同樣有許多優(yōu)點值得學習。正因如此,她在班里的人緣極好。她從不與人斤斤計較。無論誰有困難,都會伸出援助之手。在學校里她尊重師長,友愛同學,勤奮學習。在社會上她也積極的參加各種社會實踐活動來豐富自己的課余生活。在2014年暑期社會實踐場館參觀攝影比賽三等獎。她認為,作為一個學生,不僅要學習課堂上的知識,只做到“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,還要經常參與社會勞動,把自己和社會接上軌,這樣才能更好的發(fā)展自己,實現(xiàn)自己,超越自己。成績代表過去,人生之路才剛剛起步,她認為蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢的捕擊風雨,才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙,
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