第三節(jié)：聲的利用

1、.人教版八年級物理上冊第二章：聲現(xiàn)象第三節(jié)：聲的利用教學(xué)目的1.理解利用聲音傳遞信息2.理解利用聲音傳遞能量教學(xué)重、難點(diǎn)聲在消費(fèi)與生活中的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)1.從嬰兒的蹄哭聲和笑聲中，判斷嬰兒的情緒與安康狀態(tài)導(dǎo)入課題。2.利用實(shí)驗(yàn)和生活中的運(yùn)用來說明人們利用聲傳遞信息和能量。教學(xué)過程一、引言 對初生不久的嬰兒饑餓與保暖、情緒與安康，總是牽動(dòng)父母的心。從嬰兒的蹄哭與歡笑中來判斷嬰兒的情況?？梢?，聲音是多么的重要。它有哪些運(yùn)用呢？二、新課教學(xué)【聲能傳遞信息】大自然的許多活動(dòng)，如地震、火山爆發(fā)、海嘯等，都伴隨有次聲波。通過靈敏的聲學(xué)儀器也能接收到它們產(chǎn)生的次聲波。處理這些信息，可以確定這些活動(dòng)發(fā)生的方位和

2、強(qiáng)度。蝙蝠通常只在夜間出來活動(dòng)和覓食。但它們從來不會碰到墻壁、樹枝等障礙物，為什么呢？原來，蝙蝠在飛行時(shí)會發(fā)出超聲波，這些聲波碰到墻壁或昆蟲時(shí)會反射回來，根據(jù)回聲到來的方位和時(shí)間，蝙蝠可以確定目的的位置。這就是回聲定位。小轎車上的倒車?yán)走_(dá)就是根據(jù)回聲定位的原理制成的。它幫助司機(jī)對于視線盲區(qū)，如倒車時(shí)，準(zhǔn)確看清危險(xiǎn)區(qū)或障礙物，及時(shí)定位。在消費(fèi)和生活中，聲的利用遠(yuǎn)不止這些，它有許許多多的利用。如利用超聲波檢查人體病區(qū)；探測金屬管的裂紋；檢查胎兒發(fā)育情況等?？梢?，聲可以傳遞信息?！韭暷軅鬟f能量】聲除了可以傳遞信息，還能做什么呢？如下圖，向水里拋一個(gè)石子，水面會蕩起一圈一圈的水波紋。水面上的紅葉也會隨水波紋上下起伏。這說明什么問題呢？說明扔石頭的能量通過水波傳遞給水面的紅葉。水波能傳遞能量，聲波也能否傳遞能量呢？如下圖，一端蒙上橡皮膜的半截塑料瓶，把瓶口對準(zhǔn)正在燃燒的的蠟燭。輕拍瓶后的橡皮膜，我們會看到燭焰在一閃一閃地閃動(dòng)?？梢姡曇粢材軅鬟f能量。聲可以傳遞能量，在消費(fèi)和生活中有著廣泛的運(yùn)用。一般說來，超聲波產(chǎn)生的能量比可聞波產(chǎn)生的能量要強(qiáng)得多，常被用來清洗物體。如下圖，把待清洗的物體放入清洗液中，向清洗液發(fā)送超聲波，超聲波引起清洗液的劇烈振動(dòng)，把物體上的污垢敲下來，而不會損壞物體。在醫(yī)學(xué)上，外科醫(yī)生常用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石。如圖示：醫(yī)生向人體內(nèi)結(jié)石發(fā)射超聲波，結(jié)石會被擊成細(xì)小的粉末，從