二十四節(jié)氣教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上二十四節(jié)氣教案1、 教學(xué)目的1、 了解二十四節(jié)氣基本常識(shí)。2、 探索節(jié)氣習(xí)俗等文化內(nèi)涵，獨(dú)特情趣。3、 傳承民俗文化，樹(shù)立人與大自然和諧相處、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。2、 教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解二十四節(jié)氣基本常識(shí)、習(xí)俗等文化內(nèi)涵。難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化興趣，樹(shù)立人與自然和諧相處保護(hù)環(huán)境意識(shí)。3、 教學(xué)方法講授、提問(wèn)4、 教學(xué)過(guò)程1、 新課導(dǎo)入中國(guó)繼古代四大發(fā)明之后，又出現(xiàn)了第五大發(fā)明。下面我們來(lái)看一短片，請(qǐng)仔細(xì)看視頻回答相關(guān)問(wèn)題。（視頻播放）請(qǐng)問(wèn)中國(guó)的第五大發(fā)明是什么？（二十四節(jié)氣）2、 新課從短片中我們可以看到，二十四節(jié)氣是怎么來(lái)的呢？交流二十四節(jié)氣的由來(lái)中國(guó)是農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的文明

2、古國(guó)，對(duì)于農(nóng)業(yè)社會(huì)春耕、夏耘、秋收、冬藏是一件大事，因此對(duì)氣候與季節(jié)變化，須有一套準(zhǔn)則或方法來(lái)遵循，以指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。二十四節(jié)氣就是在這種情況下制定出來(lái)的。 從短片中我們還可以看到制定二十四節(jié)氣的方法是什么？交流二十四節(jié)氣制定方法祖先們沒(méi)有時(shí)鐘計(jì)時(shí)，便在地上插一根竿子，依竿影來(lái)確定冬至、夏至、春分、秋分。再根據(jù)太陽(yáng)從黃經(jīng)（即地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的軌道）零度起，沿黃經(jīng)每運(yùn)行15度所經(jīng)歷的時(shí)日稱為“一個(gè)節(jié)氣”，依次劃分出二十四節(jié)氣。二十四節(jié)氣歌二十四節(jié)氣具體有哪些節(jié)氣？人們?yōu)榱吮阌谟浾b節(jié)氣名稱，編了一首二十四節(jié)氣歌二十四節(jié)氣含義重點(diǎn)字詞解釋立：開(kāi)始；分：（晝夜）平分；處：停止；暑：炎熱；至：極致辨一辨：節(jié)

3、氣知識(shí)知多少？1、 賞景色，辨節(jié)氣2、 話習(xí)俗，辨節(jié)氣3、 知農(nóng)活，辨節(jié)氣4、 品意境，辨節(jié)氣議一議有人說(shuō)：“二十四節(jié)氣作為農(nóng)業(yè)社會(huì)的時(shí)間認(rèn)知體系，在城鎮(zhèn)化的今天已經(jīng)沒(méi)有意義了?！睂?duì)此你怎么看？總：二十四節(jié)氣的現(xiàn)代意義：1、中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展2、思考人與自然的關(guān)系3、全球溫室效應(yīng)4、氣節(jié)如節(jié)氣 5、 小結(jié)二十四節(jié)氣凝聚著華夏祖先無(wú)窮的智慧，是我們老祖宗仰望星空發(fā)現(xiàn)的奧秘，是他們留給我們的寶貴遺產(chǎn)。傳統(tǒng)文化的繼承在少年，希望我們勇于肩負(fù)這項(xiàng)使命。申遺成功不是結(jié)束，而是開(kāi)始！希望我們留給子孫后代的，不僅僅只有端午清明。6、 作業(yè)收集相關(guān)二十四節(jié)氣其他知識(shí)。7、 推薦閱讀二十四節(jié)氣知識(shí)許彥來(lái)二十四節(jié)氣民俗高倩藝時(shí)光印痕:唐詩(shī)宋詞中的節(jié)氣之美沈善書(shū)二十四節(jié)氣與養(yǎng)生(修訂版)張紅星、左祖俊 光陰(中國(guó)人的節(jié)氣)申賦漁 8