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文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022寒假政治學(xué)習(xí)心得 在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,這兩天我學(xué)習(xí)了中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范、德育為先 立德樹人等法律法規(guī),通過政策法規(guī)的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,我對師德師風(fēng)訓(xùn)練的重要 意義有較明確的熟悉,對學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟識了。處在新世紀(jì)的當(dāng)代中國訓(xùn)練,畢竟需要具備怎樣素養(yǎng)的老師隊(duì)伍?我認(rèn)為首先必需提高老師的思想政治素養(yǎng);其次,必需轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念;第三,必需改革舊有的教學(xué)模式;第四,必需轉(zhuǎn)變封閉的教學(xué)方法;第五,必需建立新型的師生關(guān)系。對比老師法和中學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范的要求,結(jié)合自己訓(xùn)練生涯,作如下分析: 一、喜愛老師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。對老師的職業(yè)要喜愛,忠于訓(xùn)練事業(yè),愛崗敬業(yè),
2、通過長期訓(xùn)練工作,逐步地對訓(xùn)練工作產(chǎn)生了感情,通過自己的勞動(dòng)使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的學(xué)問,看著自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值,內(nèi)心也是特別的開心,感到工作是很有意義的。每天與青少年接觸我深深地感到同學(xué)們的純真,即使是最頑皮的學(xué)生,他們的可塑性仍是特別大的,只要多關(guān)懷,從愛惜他們的角度去訓(xùn)練他們,他們都會(huì)變成很有出息的人材。問題是我們作為老師對他們關(guān)懷關(guān)心太少了。高素養(yǎng)的老師還不是許多。中國需要一大批高素養(yǎng)的老師來擔(dān)當(dāng)我國的訓(xùn)練事業(yè),所以人們說老師的職業(yè)是陽光下最宏大的事業(yè)是非常有道理的。 二、在教學(xué)過程中,我比較留意培育同學(xué)們辯證唯物主義的觀點(diǎn)和歷史唯物主義觀點(diǎn),宣揚(yáng)學(xué)問來源于實(shí)踐的觀點(diǎn)。
3、告知同學(xué)們,任何物理學(xué)問、公式、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭的實(shí)踐而得到的真理,在教學(xué)的過程中,留意到很多學(xué)生認(rèn)為物理學(xué)問枯燥無味,不愿學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持用學(xué)問就是生產(chǎn)力的觀點(diǎn)給同學(xué)正確的引導(dǎo)。告知學(xué)生只有學(xué)好學(xué)問才能提高全民的素養(yǎng),才能提升國力,個(gè)人才能有為人民服務(wù)的本事,在現(xiàn)代學(xué)問快速擴(kuò)張的時(shí)候,只有把握足夠的學(xué)問,才不被時(shí)代淘汰。 三、關(guān)懷學(xué)生,喜愛學(xué)生,公平對待學(xué)生是新社會(huì)訓(xùn)練與舊社會(huì)訓(xùn)練的重要區(qū)分。解放前學(xué)生不聽話,可以訓(xùn)斥、可以打板子,現(xiàn)在不行了。訓(xùn)練工與學(xué)生是公平的,這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但不打板子與喜愛學(xué)生仍是不同的,如果只是不打?qū)W生對學(xué)生漠不關(guān)懷,仍是一個(gè)不合格的老師。所以只有喜愛學(xué)生,敬
4、重學(xué)生的人格,才會(huì)關(guān)懷學(xué)生,了解學(xué)生,公正地對待每一個(gè)學(xué)生,現(xiàn)在有少數(shù)老師總是忘了這一點(diǎn),家長作風(fēng)盛行,以學(xué)生為敵人,幺喝、訓(xùn)斥學(xué)生的事情時(shí)有發(fā)生。我也常會(huì)"訓(xùn)"學(xué)生幾句話,但我都是從關(guān)懷的角度,善意的表情,來"訓(xùn)"他們,其實(shí)學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意,我的感覺是:只要你是善意的,學(xué)生完全會(huì)帶著笑容很快的接受你的意見。我想要做到這一點(diǎn)要有真的愛,真正的喜愛學(xué)生。 四、刻苦討論業(yè)務(wù),精通教學(xué)業(yè)務(wù)這是特別重要的。只有精通業(yè)務(wù),才能將正確的學(xué)問傳授給學(xué)生,而不至于誤人子弟。老師必需給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。如果學(xué)生給你提出的問題你總是不能很快精確地回答,在
5、學(xué)生心中的威信也就完全丟失了。學(xué)生對你沒有信念,極有可能對這門課也沒有了信念,你這門課還怎么教。檢查我自己應(yīng)當(dāng)說主要的課程內(nèi)容反復(fù)教一二十遍了,教學(xué)內(nèi)容基本熟了,但隨著課程內(nèi)容的改革,有很多學(xué)問點(diǎn),鉆研得還不深透,在現(xiàn)代社會(huì),每個(gè)社會(huì)個(gè)體都有不同于他人的特長和優(yōu)點(diǎn),學(xué)生在某方面超越老師的可能性甚大,所以,老師完全沒有資格在學(xué)生面前高居支配地位,而應(yīng)當(dāng)對學(xué)生的人格、思想、情感、意志賜予充分的敬重。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平,仍是自己要努力的方向。 五、通過學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)受的體會(huì),針對當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)訓(xùn)練是極有必要的。很多學(xué)生聽不懂老師講的課;課堂紀(jì)律很差;考試時(shí)大面積作弊等,這些問題嚴(yán)峻地影響老師上課的心情,消失學(xué)生厭學(xué),老師厭教的現(xiàn)象。這時(shí),假如不加強(qiáng)師德師風(fēng)訓(xùn)練,必定導(dǎo)致惡性循環(huán)。當(dāng)前
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