中考化學名師指點計算題巧解

1、中考化學名師指點計算題巧解實際上反響了進步學習效率的一個重要方法“把勁兒使在刀刃上，即合理分配時間，聽課、記筆記應抓住重點，做習題應抓住典型，這就是學習中的“事半功倍。我們?yōu)榇蠹宜鸭砹岁P(guān)于中考化學名師指點，以方便大家參考。一明確化學計算的根據(jù)明確化學計算的根據(jù)就是要正確理解和掌握有關(guān)的根本概念、根本定律、一些化學量之間的互相關(guān)系式以及它們的適用范圍和使用條件等。其中化學概念是化學計算的根底，因為化學計算是由化學概念的量引申出來的。化學定律主要是指質(zhì)量守恒定律。由于化學計算的要求是把化學運算和化學知識有機結(jié)合起來，所以，北京中小學一對一的老師告建議同學們我們在化學知識的學習過程中，必需要弄清

2、楚概念的內(nèi)涵和外延，認識概念間的關(guān)系，并注意靈敏運用根本定律。二標準解題的操作過程在初中化學中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算是必考的一道計算題，共三分，很多根底較弱的同學，都放棄這3分。關(guān)于溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算，其實并不是想象的這么難，如今一對一的老師帶著大家來看看這類題應該怎么解：審題認真審題是完好理解題意和正確解題的關(guān)鍵。一般這類題的問題都是要求反響后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。要解決這個問題，可以根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的公式：找出反響后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量和溶液的質(zhì)量，帶入公式。我們需要做的就是審題，找出反響后的溶質(zhì)及其質(zhì)量、溶液的質(zhì)量。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反響后溶液的質(zhì)量一般等于反響物的總質(zhì)量減去生成的氣體或生成的沉

3、淀。把化學問題轉(zhuǎn)化為化學問題就是要尋找條件和判斷各量之間的關(guān)系，并用化學的方式表達出來。 用質(zhì)量守恒定律把方程式求解出來。化學運算過程結(jié)論的得出及其檢驗。就是對運算根據(jù)過程及其結(jié)果的正確性進展檢驗，并把化學語言轉(zhuǎn)化為化學語言，做出恰當?shù)拇饛汀＠?：含碳酸鈣80%的石灰石12.5g，與94.4 g某稀鹽酸恰好完全反響。請計算：反響后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。三重視一題多解，力求巧解妙算首先，要重視一題多解。化學計算的技能是一種高層次的智力操作技能，運用一題多解的方式去解決化學計算問題是一種很好的技能訓練過程。重視一題多解要求我們在遇到化學計算題時，要認真分析可能出現(xiàn)的各種情況，運用根本概念、根本理論進展思維判斷，嚴格加以科學論證，尋求符合題意的全部正確解法。一題多解的訓練迫使我們開動腦筋，拓寬思路，多方考慮，充分領(lǐng)略知識的構(gòu)造以及各種解法的內(nèi)在聯(lián)絡，不僅有助于培養(yǎng)我們化學計算技能程度，還會促進我們思維的廣闊性，深化性和創(chuàng)造性的開展。其次，要力求巧解妙算。巧解妙算的前提有兩個，一個是化學計算必須有多種解法