部編版五年級(jí)語文下冊第一單元專項(xiàng)復(fù)習(xí)

1、單元考點(diǎn) 考點(diǎn)一：字音1 .易混的多音字供：gng （口供）g Eg （供給）晃:hu聞（搖晃）huMg （晃眼）燕：y n （燕子）yE （燕園）2 .易讀錯(cuò)的字 稚子（z h ）漣漪（y 1）蚌殼（b an g）倭瓜（w o）徘徊（h u &i ）點(diǎn)綴（z h u ）旖旎（y ini）頃刻（q in g ）澄澈（ch en g ）考點(diǎn)二：詞語聽寫 晝夜耘田桑樹報(bào)曉蝴蝶螞蚱蜻蜓櫻桃 拔草瞎鬧鋤頭鏟地割掉承認(rèn)拴著瓢蟲 閑逛 明晃晃 圓滾滾 孤零零 不可勝數(shù) 承認(rèn)恍然大悟樂此不疲離鄉(xiāng)背井風(fēng)欺雪壓隨意頂天立地 低頭折節(jié) 美妙絕倫 良辰美景煙波浩渺茂林修竹一動(dòng)不動(dòng)考點(diǎn)三：詞語積累1 .動(dòng)詞（

2、拼盡）力氣（睜開）眼睛 （鉆出）地面（刮去）污跡（珍藏）梅花圖（撩亂）銀發(fā)2 .修飾詞（風(fēng)光旖旎）的萊蒙湖 （碧波萬頃）的大海（巍峨雄奇）的高山 （縷縷幽芳）的梅花（遠(yuǎn)遠(yuǎn)）地拋 （隨意）地飛 （鄭重）地遞給考點(diǎn)四：句子賞析1 .花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲 子叫了，就像在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什 么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。賞析：在作者的心中，動(dòng)物和植物都是有靈性的，是自由快樂 的，是由著自己的性子生長的。這句話運(yùn)用排比和擬人的修辭 手法寫出了世界在孩子心里的樣子，表現(xiàn)了 我”的自由和 快樂。2 .一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才

3、 好！賞析：外祖父希望 我”和梅花一樣能在任何環(huán)境里，不忘自 己是中國人，要做一個(gè)有骨氣的、堂堂正正的中國人?？键c(diǎn)五：背誦、默寫1 .背誦四時(shí)田園雜興（其三十一）稚子弄冰村 晚。2 .默寫四時(shí)田園雜興（其三十一）。考點(diǎn)六：課文理解1 .四時(shí)田園雜興（其三十一）描寫的那些孩子們從小熱愛 勞動(dòng)，表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真情趣，也寫出了（農(nóng)村初夏時(shí)緊 張的勞動(dòng)）氣氛。稚子弄冰選取的是古代兒童有趣的生活 片段，表達(dá)了孩子（無憂無慮、天真爛漫）的性格特點(diǎn)。村 晚是一首描寫農(nóng)村晚景的詩，抒發(fā)了詩人（對(duì)鄉(xiāng)村晚景的喜 愛和贊美）之情。2 .祖父的園子通過對(duì)（ 我”童年時(shí)代跟隨祖父在園子里 勞動(dòng)情景）的描寫，表達(dá)了作者（對(duì)童年美好生活的眷戀和對(duì) 親人的懷念）之情。3 .月是故鄉(xiāng)明通過講季羨林小時(shí)候在家鄉(xiāng)玩耍時(shí)所見美 景，借離鄉(xiāng)所見之月遜色于家鄉(xiāng)之月來寄托（作者思念家鄉(xiāng)） 的情感。4 .梅花魂三次寫到外祖父的眼淚一一（讀詩時(shí)無聲地落 淚）、（不能回國時(shí)嗚嗚地哭泣）以及（送別時(shí)淚眼蒙朧） 整篇文章通過贊美梅花來頌揚(yáng)（像梅花一樣有氣節(jié)的中國 人），寄托了外祖父（對(duì)祖國深深的眷戀）之情。考點(diǎn)七：日積月累1 .古詩游子吟唐孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。2 .思鄉(xiāng)的名句