五年級(jí)下冊(cè)第六單元《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》測(cè)試A卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第六單元分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)測(cè)試A卷班級(jí)姓名得分一、填空題（共29分） 1、噸表示 ； 還可以表示 。2、 在下面括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)淖詈?jiǎn)分?jǐn)?shù)。68分 = ( )小時(shí) 5200千克 = ( )噸3升400毫升= ( )升 32時(shí)= ( )日3、 在里填上“”、“”或“”符號(hào)： 2 0.76 6.66 64、的分?jǐn)?shù)單位是( )，再添( )個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的素?cái)?shù)。5、0.816÷（）6、把、0.9、這四個(gè)數(shù)，按從小到大的順序排列起來是：( )7、分母是15的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)一共有( )個(gè)。8、在下圖的 中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，直線上面填假分?jǐn)?shù)，下面填帶分?jǐn)?shù)。9、

2、 右圖中的陰影部分占整個(gè)圖形的。10、 的分子加上12，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)該加上( )。11、 一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，如果把它的分子擴(kuò)大3 倍，分母縮小4 倍后，就得到4.2。這個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)原來是( )。12、 有同樣大小的紅、藍(lán)、白玻璃球共76個(gè)，始終按2個(gè)紅球、3個(gè)藍(lán)球，4個(gè)白球的順序排列。藍(lán)玻璃球的個(gè)數(shù)占總數(shù)的。二、判斷（共7分）1、分?jǐn)?shù)的分母越大，它的分?jǐn)?shù)單位就越小。( )2、真分?jǐn)?shù)比1小，假分?jǐn)?shù)比1大。( )3、分子與分母的最大公因數(shù)是1的分?jǐn)?shù)一定是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。 ( ) 4、如果分子與分母相差1，那么這個(gè)分?jǐn)?shù)一定是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。( ) 5、一個(gè)分?jǐn)?shù)約分后，它的大小不變，但分?jǐn)?shù)單位卻變大了。

3、( )6、不能化成有限小數(shù)。 ( )7、假分?jǐn)?shù)約分后也不會(huì)是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。（）三、選擇（共4分）1、大于、小于的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)有( )個(gè)。 A1 B2 C無數(shù)2、做10道數(shù)學(xué)題，小明用了15分鐘，小華用了12分鐘，小強(qiáng)用了13分鐘，( )做得快。 A 小明 B 小華 C 小強(qiáng) 3、把一根長(zhǎng)2米的鐵絲平均分成5段，米占全長(zhǎng)的( )。 A B C 4、是假分?jǐn)?shù),a和b都是不為零的自然數(shù)，則b應(yīng)該( )。 A 大于a B 小于a C 不小于a四、計(jì)算（共30分）1、 直接寫得數(shù)（4分） 1 22、把下列分?jǐn)?shù)化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母的分?jǐn)?shù)。（6分）和 和 和 3、化簡(jiǎn)下列各分?jǐn)?shù)（8分） 4、把下列各小數(shù)化成分?jǐn)?shù)（6分）0.45 5.4 3.1255、把下列各分?jǐn)?shù)化成小數(shù)（6分） 3 五、解決問題（共30分）1、 某校五年級(jí)一班男生有23人，女生有25人。女生占全班人數(shù)的幾分之幾 ？2、把3噸化肥平均分給5個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，每個(gè)生產(chǎn)隊(duì)分多少噸？每個(gè)生產(chǎn)隊(duì)分得化肥總數(shù)的幾分之幾？(第二問只寫答即可)3、少先隊(duì)員采集樹種。第一小隊(duì)7人采集了8千克，第二小隊(duì)6人采集了7千克。哪個(gè)小隊(duì)平均每人采集得多？4、一堆貨物120噸，用去了4