中考指南：從容應(yīng)對(duì)考試的八種技巧

1、中考指南：沉著應(yīng)對(duì)考試的八種技巧離2019年中考的日子越來越近了，初三生們?nèi)缃耖_場(chǎng)緊張的復(fù)習(xí)備考。下面為大家介紹沉著應(yīng)對(duì)中考考試的八種答題技巧，供大家參考。1.認(rèn)真審題，仔細(xì)答題答題最忌不認(rèn)真審題，在有限的時(shí)間內(nèi)審題要做到：一不漏題；二不看錯(cuò)題；三要看準(zhǔn)題；四要看全題目的條件和要求?？荚嚂r(shí)我們可能會(huì)遇到有些題目似曾相識(shí)，但要看清楚，此題非彼題，切不可盲目地用過去的思維和習(xí)慣去想當(dāng)然地解答，要嚴(yán)防因忽略大意造成錯(cuò)漏。在考場(chǎng)上答題要做到看仔細(xì)、多得分、少丟分。2.穩(wěn)定情緒，先易后難考試剛開場(chǎng)時(shí)，由于在陌生的環(huán)境，加上心理負(fù)擔(dān)重、思想怕失誤等各種因素影響，心情一般較緊張，在做了幾道有把握的題目之后這

2、類題常放在開場(chǎng)階段，心情就會(huì)逐漸穩(wěn)定下來，智力活動(dòng)也就恢復(fù)常態(tài)，這時(shí)再做較難的題目也就容易奏效了，關(guān)鍵是剛開場(chǎng)時(shí)要穩(wěn)定情緒，不要緊張，緊張往往是自己嚇自己，要戰(zhàn)勝自己的臨場(chǎng)恐懼癥、臨場(chǎng)緊張癥。還有的同學(xué)剛開場(chǎng)就挑難題做，以為這樣可以多得分，其結(jié)果往往是既花了不少時(shí)間又沒做出來，結(jié)果耗時(shí)費(fèi)力不得分，得不償失。3.重視容易題，善待難題中考題大部分都是根底題，都是我們認(rèn)為的“容易題。容易題，往往使人忽略大意、掉以輕心，所以有“容易題，容易錯(cuò)之說。在容易題上失分，究其原因，往往都是不仔細(xì)造成的。因此，對(duì)“容易題更應(yīng)重視，該得分時(shí)一定要得分，要做到不失分或少失分。假設(shè)真是遇到難題一時(shí)做不出來時(shí)，不必緊張

3、，先做個(gè)記號(hào)，留到最后做。要知道，難題對(duì)你難，對(duì)別人也同樣難。做難題時(shí)要注意回憶一下根底知識(shí)、老師在課堂上的分析和解題方法，這樣有助于開拓思路。要善待難題，不要輕易放棄，解答難題最重要的是要有信心，要盡力而為，能答多少就答多少，因?yàn)槭前床襟E給分，這樣總能得到一部分的分。如有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算，雖然解題過程不會(huì)，但會(huì)寫化學(xué)方程式和量、未知量，能列比利式，就應(yīng)寫上。4.暫不會(huì)做，暫時(shí)不做中考答題時(shí)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)平時(shí)明明記得的根底知識(shí)，考試時(shí)卻總也想不起來，這時(shí)不宜持久戰(zhàn)，暫時(shí)不會(huì)做的題冥思苦想既浪費(fèi)時(shí)間，也容易引起心理驚慌，不妨將心態(tài)放平，先把此題暫時(shí)放一放，先做別的題目，有時(shí)遺忘的內(nèi)容會(huì)在后面做有關(guān)

4、題目時(shí)又會(huì)“再現(xiàn)出來，這樣不僅能順利攻克，還節(jié)約時(shí)間。假設(shè)是回過頭來仍然想不起來，也不必著急，可以想一想與遺忘內(nèi)容相近的知識(shí)或有聯(lián)絡(luò)的事情，通過聯(lián)想，使問題得以解決。5.思寫結(jié)合，一遍成功單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時(shí)顯得害怕

5、：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子?？傊?，說話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動(dòng)作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動(dòng)的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說話的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對(duì)一些說話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說完、說好，增強(qiáng)其說話的勇氣和把話說好的

6、信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓(xùn)練中不斷進(jìn)步，我要求每個(gè)幼兒在說話時(shí)要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會(huì)用眼神。對(duì)說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表?yè)P(yáng)，并要其他幼兒模擬。長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷訓(xùn)練，幼兒說話膽量也在不斷進(jìn)步。很多同學(xué)在考試時(shí)為了圖快，提筆就寫，想贏得時(shí)間，結(jié)果“欲速那么不達(dá)，以致造成讀題不準(zhǔn)，破綻百出；有的是狗熊掰玉米，一路走一路丟，結(jié)果“瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟，這些做法不僅不能贏得時(shí)間，反而使我們白白浪費(fèi)考場(chǎng)上的許多珍貴時(shí)間。解題時(shí)不僅要仔細(xì)，更要注意思寫結(jié)合不圖快，力求一次正確、保證成功。萬萬不能有“反正后面要檢查的依賴思想。老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。