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1、中考數(shù)學(xué)不等式與不等式組復(fù)習(xí)訓(xùn)練試題帶答案以下是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為您推薦的 中考數(shù)學(xué)不等式與不等式組復(fù)習(xí)訓(xùn)練試題帶答案,希望本篇文章對(duì)您學(xué)習(xí)有所幫助。中考數(shù)學(xué)不等式與不等式組復(fù)習(xí)訓(xùn)練試題帶答案一級(jí)訓(xùn)練1.2019年廣東廣州ab,c為任意實(shí)數(shù),那么以下不等式中總是成立的是A.a+c2.2019年四川攀枝花以下說(shuō)法中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.不等式x2的正整數(shù)解中有一個(gè) B.-2是不等式2x-11的一個(gè)解C.不等式-3x9的解集是x-3 D.不等式x10的整數(shù)解有無(wú)數(shù)個(gè)3.2019年貴州六盤水不等式x-10,此不等式的解集在數(shù)軸上表示為4.2019年湖北荊州點(diǎn)M1-2m,m-1關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)在第一象限,那么
2、m的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的選項(xiàng)是5.2019年山東濱州不等式2x-1x+1,x+84x-1的解集是A.x3 B.x2 C.23 D.空集6.2019年湖北咸寧不等式組x-10,4-2x0的解集在數(shù)軸上表示為7.2019年湖南益陽(yáng)如圖2-2-2,數(shù)軸上表示的是以下哪個(gè)不等式組的解集圖2-2-2A.x-5,x-3 B.x-5,x-3 C.x5,x-3 D.x5,x-38.2019年山東日照某校學(xué)生志愿效勞小組在學(xué)雷鋒活動(dòng)中購(gòu)置了一批牛奶到敬老院慰問(wèn)老人.假如分給每位老人4盒牛奶,那么剩下28盒牛奶;假如分給每位老人5盒牛奶,那么最后一位老人分得的牛奶缺乏4盒,但至少1盒.那么這個(gè)敬老院的老人最
3、少有A.29人 B.30人 C.31人 D.32人9.2019年四川南充不等式x+26的解集為_(kāi).10.2019年浙江衢州不等式2x-112x的解是_.11.2019年貴州畢節(jié)不等式組x+121,1-2x4的整數(shù)解是_.12.2019年陜西小宏準(zhǔn)備用50元錢買甲、乙兩種飲料共10瓶.甲飲料每瓶7元,乙飲料每瓶4元,那么小宏最多能買_瓶甲飲料.13.2019年廣東惠州解不等式:4x-6二級(jí)訓(xùn)練14.2019年湖北恩施某大型超市從消費(fèi)基地購(gòu)進(jìn)一批水果,運(yùn)輸過(guò)程中質(zhì)量損失10%,假設(shè)不計(jì)超市其他費(fèi)用,假如超市想要至少獲得20%的利潤(rùn),那么這種水果的售價(jià)在進(jìn)價(jià)的根底上至少進(jìn)步A.40% B.33.4%
4、 C.33.3% D.30%15.解不等式組,并把解集在如圖2-2-3所示的數(shù)軸上表示出來(lái).x-3x-24, 1+2x3x-1.16.2019年湖北荊門試確定實(shí)數(shù)a的取值范圍,使不等式組x2+x+130,x+5a+4343x+1+a恰有兩個(gè)整數(shù)解.三級(jí)訓(xùn)練17.假設(shè)不等式組2x-a1,x-2b3的解集為-118.2019年廣東茂名某養(yǎng)雞場(chǎng)方案購(gòu)置甲、乙兩種小雞苗共2 000只進(jìn)展飼養(yǎng),甲種小雞苗每只2元,乙種小雞苗每只3元.1假設(shè)購(gòu)置這批小雞苗共用了4 500元,求甲、乙兩種小雞苗各購(gòu)置了多少只?2假設(shè)購(gòu)置這批小雞苗的錢不超過(guò)4 700元,問(wèn):應(yīng)選購(gòu)甲種小雞苗至少多少只?3相關(guān)資料說(shuō)明:甲、乙
5、兩種小雞苗的成活率分別為94%和99%,假設(shè)要使這批小雞苗的成活率不低于96%且買小雞苗的總費(fèi)用最小,問(wèn):應(yīng)選購(gòu)甲、乙兩種小雞苗各多少只?總費(fèi)用最小是多少元?參考答案1.B 2.C 3.C 4.A5.A 解析:2x-1x+1,x+84x-1,解,得x2,解,得x3.那么不等式組的解集是x3.6.D 7.B 8.B9.x4 10.x2311.-1,0,1 12.313.解:4x-6移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),得3x6,系數(shù)化為1,得x2.不等式的解集在數(shù)軸上表示如圖D2.圖D214.C15.解:由,得x1.由,得x4 .原不等式組的解集是14,如圖D3.圖D316.解:不等式組x2+x+130,x+5a+
6、4343x+1+a. 解不等式,得x-25.解不等式,得x2a.所以不等式組的解集為-25因?yàn)椴坏仁浇M恰有兩個(gè)整數(shù)解,那么12,即1217.-6 解析:不等式組2x-a1,x-2b3的解集為2b+3a=1,b=-2.a+1b-1=-6.18.解:設(shè)購(gòu)置甲種小雞苗x只,那么乙種小雞苗為2 000-x只.1根據(jù)題意列方程,得2x+32 000-x=4 500.解這個(gè)方程,得x=1 500.2 000-x=2 000-1 500=500,即購(gòu)置甲種小雞苗1 500只,乙種小雞苗500只.2根據(jù)題意,得2x+32 000-x4 700,我國(guó)古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾
7、千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩(shī)文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效果差,中學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)生語(yǔ)文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語(yǔ)文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來(lái)學(xué)本國(guó)語(yǔ)文,卻是大多數(shù)不過(guò)關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無(wú)物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題,但真正動(dòng)起筆來(lái)就犯難了。知
8、道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無(wú)“米下“鍋。于是便翻開(kāi)作文集錦之類的書大段抄起來(lái),抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問(wèn)題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。解得x1 300,即選購(gòu)甲種小雞苗至少為1 300只.要練說(shuō),先練膽。說(shuō)話膽小是幼兒語(yǔ)言開(kāi)展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說(shuō)話時(shí)顯得害怕:有的結(jié)巴重復(fù),面紅耳赤;有的聲音極低,自講自聽(tīng);有的低頭不語(yǔ),扯衣服,扭身子。總之,說(shuō)話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵,面向全體,偏向差生。一
9、是和幼兒建立和諧的語(yǔ)言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí),我總是笑臉相迎,聲音親切,動(dòng)作親昵,消除幼兒畏懼心理,讓他能主動(dòng)的、無(wú)拘無(wú)束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說(shuō)話的習(xí)慣?;蛟谡n堂教學(xué)中,改變過(guò)去老師講學(xué)生聽(tīng)的傳統(tǒng)的教學(xué)形式,取消了先舉手后發(fā)言的約束,多采取自由討論和談話的形式,給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說(shuō)話的時(shí)機(jī),培養(yǎng)幼兒愛(ài)說(shuō)話敢說(shuō)話的興趣,對(duì)一些說(shuō)話有困難的幼兒,我總是認(rèn)真地耐心地聽(tīng),熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說(shuō)完、說(shuō)好,增強(qiáng)其說(shuō)話的勇氣和把話說(shuō)好的信心。三是要提明確的說(shuō)話要求,在說(shuō)話訓(xùn)練中不斷進(jìn)步,我要求每個(gè)幼兒在說(shuō)話時(shí)要儀態(tài)大方,口齒清楚,聲音響亮,學(xué)會(huì)用眼神。對(duì)說(shuō)得好的幼兒,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表?yè)P(yáng),并要其他幼兒模擬。長(zhǎng)期堅(jiān)持,不斷訓(xùn)練,幼兒說(shuō)話膽量也在不斷進(jìn)步。3設(shè)購(gòu)置這批小雞苗總費(fèi)用為y元,根據(jù)題意,得y=2x+32 000-x=-x+6 000.要練說(shuō),得練看??磁c說(shuō)是統(tǒng)一的,看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看,就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能,擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中,積累詞匯、理解詞義、開(kāi)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí),我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇,著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo),著重于幼兒觀察才能和語(yǔ)言表達(dá)才能的進(jìn)步。又由題意,得
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