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文檔簡介

1、學學 前前 衛(wèi)衛(wèi) 生生 學學 任課教師:李雪任課教師:李雪 E-mali: 課程考核方式 考試成績 =平時成績(30%)+期末考試(70%) 平時成績:作業(yè)2次+期中考試+課堂綜合表現(xiàn)(出勤與筆記)。 期末成績:考試試卷得分,考試是閉卷研究對象健康是什么?健康是什么?1947年世界衛(wèi)生組織WHO健康是健康是“身體、心理和社會適應的完滿狀態(tài),而身體、心理和社會適應的完滿狀態(tài),而不是沒有疾病或虛弱現(xiàn)象不是沒有疾病或虛弱現(xiàn)象”。具體講:有充沛的精力和體力,能從容不迫的承擔起日常的學習和工作,而不感到過分緊張和疲勞;處事樂觀,態(tài)度積極,情緒反應適度,遇事不挑剔,敢于承擔責任;有充分的休息;應變能力強,

2、能適應外界環(huán)境的各種變化;能抵抗一般感冒和傳染?。簧眢w發(fā)育勻稱,體重適當;眼睛有神,反應敏捷,傷口不易感染;牙齒清潔,無蛀牙,無疼痛,牙齦色澤正常,無出血現(xiàn)象;頭發(fā)有光澤,無頭皮屑;肌肉豐滿,皮膚有彈性。學前兒童:一是身體的生長發(fā)育水平與年齡相稱;學前兒童:一是身體的生長發(fā)育水平與年齡相稱;二是有與其年齡特點相適應的言行和情緒反應。二是有與其年齡特點相適應的言行和情緒反應。 學科性質:學科性質: 學前衛(wèi)生學是研究保護和增進學前兒童身心學前衛(wèi)生學是研究保護和增進學前兒童身心健康的一門學科,是預防醫(yī)學的重要組成部分。健康的一門學科,是預防醫(yī)學的重要組成部分。它研究學前兒童機體與生活學習環(huán)境之間的相

3、互它研究學前兒童機體與生活學習環(huán)境之間的相互關系,從而制定相應的衛(wèi)生要求和衛(wèi)生措施,預關系,從而制定相應的衛(wèi)生要求和衛(wèi)生措施,預防疾病,增強體質,使嬰幼兒健康成長。防疾病,增強體質,使嬰幼兒健康成長。 第一章第一章 學前兒童生理衛(wèi)生學前兒童生理衛(wèi)生 第一節(jié) 學前兒童的生理發(fā)育特點及保健要求運動系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)消化系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)皮膚內分泌系統(tǒng)免疫系統(tǒng)神經系統(tǒng)感覺器官一一.運動系統(tǒng)運動系統(tǒng)(一)運動系統(tǒng)由骨及骨連接和骨骼肌組成。它構成人體的基本輪廓,并能支持體重,保護人體內臟器官。 腦顱骨 顱骨 保護腦和形成面部支架 面顱骨 脊柱:26塊椎骨 軀干骨 肋骨:12對 容納脊髓、形成胸廓、 保護臟器

4、人體骨骼 胸骨:1塊 上肢骨:肩胛骨、鎖骨、上臂骨(肱骨)、前臂 骨(橈骨、尺骨)、手骨(腕骨、掌骨、 四肢骨 指骨) (各一對) 下肢骨:髖骨、股骨、髕骨、小腿骨(脛骨、腓骨 、足骨(跗骨、跖骨、趾骨)(見全身骨骼圖)1、骨骼 骨的形態(tài):長骨、短骨、扁骨、不規(guī)則骨 骨骼的組成:顱骨、軀干骨、四肢骨 骨的構造:骨質、骨髓、骨膜骨髓骨髓 骨髓是主要造血器官,存在于骨髓腔和骨松質的空隙里。 4-5歲以前,骨髓腔內全部是紅骨髓;5-7歲時,紅骨髓內脂肪逐漸產生;成年期,除了長骨兩端、短骨和扁骨的骨松質內的紅骨髓終身保持造血機能外,其他部分的紅骨髓均為脂肪組織所替代,失去了造血機能。 膜內成骨(面顱骨

5、) 骨生長發(fā)育的方式骨生長發(fā)育的方式 軟骨內成骨(椎骨) 在長骨的成骨過程中,既有膜內成骨,又有軟骨內成骨。 人在成年以前,骨干與骨骺之間的骺軟骨不斷增長,不斷骨化使骨逐漸變長。直到20-25歲時,這層軟骨完全骨化,這就確定了人的身高。骨的成分骨的成分 骨由有機物質和無機鹽類組成。 成人骨中有機物約占3/1,無機鹽類約占2/3,骨骼肌具有很大的硬度和一定的彈性,因此非常堅韌。如果有機物含量過高,則骨彈性大,硬度小,易變形;無機物含量過高,則彈性小,脆性大,抗外力沖擊的能力差,易發(fā)生骨折。2、骨連接 骨與骨之間的連接稱為骨連結。 骨連結的方式有直接連結和間接連結。 直接連接時骨與骨之間以結締組織

6、膜或軟骨直接連接,如顱骨之間的骨縫、椎骨之間的椎間盤等。直接連接的活動范圍很小。 間接連接稱為關節(jié),是骨的主要連結方式,活動范圍一般比直接連接大,如肩關節(jié)、肘關節(jié)、髖關節(jié)、膝關節(jié)等。 關節(jié)由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔構成。3、肌肉、肌肉 人體肌肉分為骨骼肌、平滑肌、心肌 人體共有骨骼肌600余塊,骨骼肌收縮速度較快而有力,為肢體的運動提供動力。 形狀多樣:長肌、短肌、闊肌、輪匝肌 平滑肌存在于內臟器官。 心肌能自動、有節(jié)律的收縮和舒張,主要用于構成心臟。(二)學前兒童運動系統(tǒng)的生長發(fā)育特點1、骨的發(fā)育特點(1)容易彎曲變形(2)堅韌度小2、關節(jié)連接較松弛、易出現(xiàn)損傷(脫臼)3、肌肉發(fā)育不成熟,易疲

7、勞顱骨顱骨 乳兒的顱骨骨化尚未完成,有些骨的邊緣彼此尚未連接起來,有些地方僅以結締組織膜相連,這些膜即囪門。 囪門閉合過早可能是腦容量小、頭小畸形,閉合過遲則多見于佝僂病、腦積水或克汀病。 脊柱脊柱 脊柱是人體的主要支柱,是由脊椎骨疊加而成的,脊柱的變化反映脊椎骨的發(fā)育。 成人脊柱有4個生理性彎曲,新生兒的脊柱僅骶骨有彎曲;生后3個月的嬰兒會抬頭時,脊柱出現(xiàn)頸部的脊柱前凸,即頸曲;6個月以后的嬰兒能坐時,出現(xiàn)胸部的脊柱后凸,即胸曲;1歲左右的小兒開始學習行走時,出現(xiàn)腰部的脊柱前凸,即腰曲。 胸骨胸骨 嬰兒的胸骨骨骺尚未愈合,胸骨柄、胸骨體、胸骨劍突連接不牢固,要至少20-25歲時才能完全愈合。

8、 嬰兒維生素D缺乏、?;己粑兰膊∫约白瞬徽仍?,往往會影響兒童的胸骨發(fā)育,甚至影響心肺的發(fā)育。腕骨腕骨 新生兒的腕骨是軟骨組成的。6個月后,逐漸出現(xiàn)骨化中心,10歲左右,8塊腕骨的骨化中心才全部出現(xiàn)。 可以根據(jù)腕骨的多少判斷骨骼發(fā)育的年齡,稱骨齡。骨盆骨盆 男女骨盆在形態(tài)上,10歲左右才開始出現(xiàn)差別,女女性寬而短,男性狹而長。性寬而短,男性狹而長。足骨足骨 足弓具有彈性作用,可以緩沖行走時對身體所產生的震蕩,還可以保護足底的血管和神經免受壓迫。 如果嬰兒站立時間過長,過早下地行走,或學前期經常長時間走路、身體過于肥胖、運動時負重過大,都容易發(fā)生扁平足。學前兒童運動系統(tǒng)特點 1、骨骼 (1

9、)容易彎曲變形)容易彎曲變形 學前兒童的骨中有機物相對較多,骨的硬度小,韌性強;同時骨膜較厚,成骨細胞比較活躍,有利于骨的生長和再生。所以易出現(xiàn)“青枝骨折”。 (2)堅韌度較?。﹫皂g度較小 顱骨:囪門早閉合多見頭部畸形;晚閉合常常由于缺鈣引起。 腕骨:12歲左右骨化完成,腕部耐受性較差。 脊柱:新生兒只有骶曲,3個月頸曲,6個月胸曲1歲左右腰曲。 骨盆:學前兒童的髖骨尚未骨化成一塊。女性寬而短,男性狹而長。 足弓:如果嬰兒站立時間過長,過早下地行走,或學前期經常長時間走路、身體過于肥胖、運動時負重過大,都容易發(fā)生扁平足。 2、關節(jié)連接較松弛,易出現(xiàn)損傷、關節(jié)連接較松弛,易出現(xiàn)損傷 幼兒的關節(jié)囊

10、比較松弛,關節(jié)周圍的韌帶也不夠結實,容易發(fā)生脫臼。 3、肌肉發(fā)育不成熟、易疲勞、肌肉發(fā)育不成熟、易疲勞 容易疲勞:蛋白質和脂肪含量少,水分較多,肌肉稚嫩,肌肉纖維比較細,收縮力量較小,因此易出現(xiàn)疲勞。 大肌肉發(fā)育早,因此軀干和四肢活動能力較強;小肌肉發(fā)育晚,如手指小肌肉靈活程度差。 (三)運動系統(tǒng)保健要點(三)運動系統(tǒng)保健要點 (1)培養(yǎng)嬰兒各種正確的姿勢,防止脊柱和胸廓畸形。 (2)適當進行體育鍛煉,促進骨骼和肌肉的發(fā)育。 (3)預防骨折、脫臼、肌肉損傷等傷害性事故的發(fā)生。 (4)經常曬太陽,促進身體對維生素D以及鈣、磷等的吸收。 (5)嬰兒的服飾應有別于成人,要便于骨骼和肌肉的發(fā)育。 (6)營養(yǎng)供給要合理。腦積水 腦積水是因顱內疾病引起的腦脊液分泌過多或循環(huán)、吸收障礙而致顱內腦脊液存量增加,腦室擴大的一種頑癥。臨床小兒多見頭顱增大、囟門擴大、緊張飽滿、顱縫開裂愈期不合、落日目、嘔吐、抽搐、語言及運動障礙,智力低下。佝僂病 是由于維生素D缺乏引起體內鈣、磷代謝紊亂,而使骨骼鈣化不良的一種疾病。佝僂病發(fā)病緩慢,不容易引起重視。佝僂病使小兒抵抗力降低,容易合并肺炎及腹瀉等疾病,影響小兒生長發(fā)育。因此,必須積極防治。 克汀病 某種因素(如母親患有甲狀腺疾病,血中有抗甲狀腺的自身抗體,破壞胎兒甲狀腺組織,或者妊娠期間服用了抗甲狀腺藥物,使胎

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