六年級(jí)思想品德下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、 20212021六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教學(xué)方案 任課教師：楊遠(yuǎn)一、學(xué)生情況分析： 我接手六年級(jí)1班的品德與社會(huì)教學(xué)，學(xué)生們大局部活潑聰明，有禮貌，尊敬師長，遵守紀(jì)律，熱愛集體，熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能認(rèn)真及時(shí)地完成。但由于大多數(shù)學(xué)生勞動(dòng)觀念不強(qiáng)，不知道珍惜勞動(dòng)成果，同學(xué)之間斤斤計(jì)較，局部學(xué)生自制力較差，課上東張西望，注意力不集中，有幾位學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，不懂得珍惜時(shí)間，更沒有刻苦學(xué)習(xí)的精神，因此，學(xué)習(xí)成績很不理想。本學(xué)期我們將以勤儉、禮貌、遵紀(jì)守法、老實(shí)守信、自尊自愛等為教育重點(diǎn)，有方案、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，提高思想認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、勞全

2、面的開展，使每個(gè)學(xué)生能健康、生動(dòng)、活潑的成長，現(xiàn)制定教學(xué)方案如下： 二、教材分析： 1、教材的內(nèi)容貼近學(xué)生的生活 本著以學(xué)生為本的原那么，針對(duì)學(xué)生的年齡、學(xué)習(xí)興趣、實(shí)際接受能力以及所處的地域特點(diǎn)，從日常生活中司空見慣的社會(huì)現(xiàn)象入手，以他們的實(shí)際生活為根底整合學(xué)習(xí)內(nèi)容，力求使學(xué)生感到親切、真實(shí)。2、教材表達(dá)了較強(qiáng)的綜合性依據(jù)邏輯關(guān)系，經(jīng)過有機(jī)的整合，豐富和擴(kuò)大了教學(xué)內(nèi)容，突出了綜合學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。此外，教材還特別關(guān)注社會(huì)的開展變化，將目前社會(huì)上發(fā)生的重要事件以及社會(huì)共同關(guān)心的問題作為課程內(nèi)容，加強(qiáng)了與學(xué)生生活的社會(huì)環(huán)境以及學(xué)習(xí)活動(dòng)的聯(lián)系。3、圍繞一個(gè)中心主題構(gòu)建學(xué)習(xí)單元主題設(shè)計(jì)貫徹面向?qū)W生

3、的生活、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)、符合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求的原那么，盡量選擇富有生活性、趣味性的現(xiàn)實(shí)題材，從學(xué)生熟悉的文化生活和社會(huì)實(shí)際中選取為學(xué)生所關(guān)注的問題。4、新穎獨(dú)特的呈現(xiàn)方式 本套教材的編排方式新穎，通過大量富有真實(shí)感的照片和精美的插圖，在潛移默化間對(duì)兒童進(jìn)行思想品德教育，防止了枯燥、空洞的說教，有助于兒童親近和理解社會(huì)，開展和完善自我。采用此種呈現(xiàn)方式，既能夠滿足教師自主開發(fā)教材的需要，又能夠滿足學(xué)生實(shí)現(xiàn)多樣化學(xué)習(xí)的需要。三、教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)競爭與合作的作用及彼此間的關(guān)系，體驗(yàn)合作的快樂。2、讓學(xué)生了解祖國新時(shí)代的新面貌，樹立為祖國自豪、為祖國驕傲的情

4、感。 3、培養(yǎng)孩子們的和平意識(shí)，號(hào)召他們?yōu)槭澜绾推椒瞰I(xiàn)自己的力量。                             4、通過學(xué)習(xí)，了解保護(hù)地球家園的重要性，培養(yǎng)孩子們從小養(yǎng)成良好的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保習(xí)慣。5、幫助孩子們樹立正確的人生奮斗目標(biāo)，并鼓勵(lì)他們?yōu)榇藞?jiān)持不懈地努力。四、教學(xué)措施： 一 備課

5、環(huán)節(jié)； 備好課，是思品課堂教學(xué)優(yōu)化的前提條件，因此，要認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)課文的主旨教師要去補(bǔ)充一些學(xué)習(xí)材料，學(xué)文名理，落實(shí)到行動(dòng)上，同時(shí)，還要了解學(xué)生的認(rèn)知水平，在講解課文時(shí)，要找準(zhǔn)出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。 二上課環(huán)節(jié)： 1、對(duì)于小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生來說，他們已有了一定邏輯思維能力和明辨是非的能力，讓學(xué)生先預(yù)習(xí)課文，理觀點(diǎn)，談出自己的不同意見，在相互探討的同時(shí)，到達(dá)共事，有理論上落實(shí)于行動(dòng)上。 2、在教學(xué)語言上，力求凝練簡潔，啟發(fā)學(xué)生去讀、思、說、辯，倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作的形式，提倡學(xué)生在了解內(nèi)容的根底上，圍繞重點(diǎn)，通過教師指點(diǎn)，展開討論和交流，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)立見解。 3、注意及時(shí)反應(yīng)，圍繞課后練習(xí)題進(jìn)行判

6、斷辨析，強(qiáng)化導(dǎo)行，啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，深化認(rèn)識(shí)。 4、要重視課后實(shí)踐活動(dòng)，教師要有方案組織學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查，參觀訪問，社區(qū)效勞，力求活動(dòng)精心設(shè)計(jì)，講求實(shí)效。 五、教學(xué)進(jìn)度表：周 次時(shí) 間教學(xué)內(nèi)容課時(shí)備注23月23月8第一單元：學(xué)會(huì)合作1、齊心真好233月93月152、對(duì)手也是朋友243月163月223、讓我們蕩起雙槳253月233月29第二單元：祖國 我為你自豪1、新時(shí)代，新生活263月304月52、春天的故事3、從“東方紅到“神舟274月64月124、光芒的瞬間284月134月195、我為祖國繪藍(lán)圖294月204月26第三單元：放飛和平鴿1、和平，我們共同的愿望2104月275月32、戰(zhàn)爭。人類的災(zāi)難2115月45月103、讓世界沐浴和平的陽光125月115月17第四單元：只有一個(gè)地球1、 地球，生命的搖籃2135月185月242、大自然的訴說2145月255月313、地球累了 2156月