第五課第三框自我新形象

1、第五課 自我新期待第三框第三框 自我新形自我新形象象 認(rèn)識自己，發(fā)掘自身的潛能，以便認(rèn)識自己，發(fā)掘自身的潛能，以便更好地更新和完善自己，向理想中的更好地更新和完善自己，向理想中的自我前進(jìn)。那么，我們心目中的理想自我前進(jìn)。那么，我們心目中的理想形象是什么樣的呢？形象是什么樣的呢？一、我心中的理想形象一、我心中的理想形象但是，還有多少人愿意將他但是，還有多少人愿意將他們作為自己的偶像呢？們作為自己的偶像呢？ 許多人把更多的目光投給了那些許多人把更多的目光投給了那些“明星明星”。在當(dāng)今這個多元化的社。在當(dāng)今這個多元化的社會里會里,“,“明星明星”似乎成了時尚的代名似乎成了時尚的代名詞，形形色色的明星

2、如雨后春筍般詞，形形色色的明星如雨后春筍般層出不窮。層出不窮。請問：你請問：你如何看待如何看待房祖名、柯震東吸房祖名、柯震東吸毒事件毒事件? ? 明星成功的道路是坎坷泥濘的，他們是明星成功的道路是坎坷泥濘的，他們是因為有過人之處才會成為因為有過人之處才會成為“星星”的，他們的，他們的成功是因為有過付出。有許多明星成功的成功是因為有過付出。有許多明星成功的經(jīng)驗是可取的。但是，的經(jīng)驗是可取的。但是，如果我們太過于如果我們太過于沉迷于沉迷于“追星追星”，對于正在求學(xué)的我們有，對于正在求學(xué)的我們有百害而無一利。百害而無一利。其實，崇拜明星并不是什其實，崇拜明星并不是什么壞事，么壞事，“追星追星”也是有

3、不同方式的。也是有不同方式的。我們我們應(yīng)該學(xué)習(xí)明星好的一面，學(xué)習(xí)他們的應(yīng)該學(xué)習(xí)明星好的一面，學(xué)習(xí)他們的勤奮，讓自己成熟起來，勤奮，讓自己成熟起來，當(dāng)我們不再需要當(dāng)我們不再需要明星的時候，也許我們已是別人所崇拜的明星的時候，也許我們已是別人所崇拜的明星了。明星了。 怎樣看待喜歡明星現(xiàn)象？怎樣看待喜歡明星現(xiàn)象？P54（1）喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)）喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象。象。（2）“人無完人，偶像也不例人無完人，偶像也不例外外”。我們應(yīng)善于從不同榜樣身上。我們應(yīng)善于從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點，不斷完善自我。學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點，不斷完善自我。（3）我們應(yīng)該想想）我們應(yīng)該想想接接p55框框 我們現(xiàn)在

4、是初中生了，父母、老我們現(xiàn)在是初中生了，父母、老師、同學(xué)、朋友、社會對我們都有師、同學(xué)、朋友、社會對我們都有了新的期待。我們也都期待著自己了新的期待。我們也都期待著自己有美好的未來，每個人的自我期待有美好的未來，每個人的自我期待中都包含著對自己未來職業(yè)和生活中都包含著對自己未來職業(yè)和生活的希冀。的希冀。二、面對新期待二、面對新期待父母父母對我的新期待：對我的新期待：老師老師對我的新期待：對我的新期待：同學(xué)同學(xué)對我的新期待：對我的新期待：朋友朋友對我的新期待：對我的新期待：鄰居鄰居對我的新期待：對我的新期待：社會社會對我的新期待：對我的新期待：它在目前社會中的它在目前社會中的作用作用：從事該職業(yè)

5、必須具備的從事該職業(yè)必須具備的個人素質(zhì)個人素質(zhì)：社會對從事該職業(yè)人員社會對從事該職業(yè)人員的的期待期待：該職業(yè)在未來十年中的該職業(yè)在未來十年中的發(fā)展前景發(fā)展前景：我最想從事的職業(yè)我最想從事的職業(yè) 每個人都是社會中的一每個人都是社會中的一員，社會是個人成長的沃土。員，社會是個人成長的沃土。我們要了解自己的個性特點我們要了解自己的個性特點與潛能，了解社會對各種職與潛能，了解社會對各種職業(yè)的角色期待，從社會需要業(yè)的角色期待，從社會需要與自身的實際出發(fā)，確立個與自身的實際出發(fā)，確立個人的成長目標(biāo)。人的成長目標(biāo)。n怎樣面對新期待？怎樣面對新期待？p55：n每個人都期待自己有美好的每個人都期待自己有美好的未

6、來，每個人的自我期待中都未來，每個人的自我期待中都包含著對自己未來職業(yè)和生活包含著對自己未來職業(yè)和生活的希冀。的希冀。n社會對從事不同職業(yè)的人也社會對從事不同職業(yè)的人也有一種期待。有一種期待。n怎么樣確立個人的成長目標(biāo)？怎么樣確立個人的成長目標(biāo)？P56n（1）我們要了解自己的個性特）我們要了解自己的個性特點與潛能點與潛能n（2）了解社會對各種職業(yè)的角）了解社會對各種職業(yè)的角色期待色期待n（3）從社會需要與自身的實際）從社會需要與自身的實際出發(fā)，確定個人的成長目標(biāo)。出發(fā)，確定個人的成長目標(biāo)。 三年后、六年后、十年后，我們可三年后、六年后、十年后，我們可能在什么地方，做什么工作，有什么樣能在什么地

7、方，做什么工作，有什么樣的業(yè)績、能力、品質(zhì)？讓我們一起暢想的業(yè)績、能力、品質(zhì)？讓我們一起暢想未來。未來。三、未來新規(guī)劃三、未來新規(guī)劃從現(xiàn)在做起，向著自己的理想前進(jìn)吧。趕快為自己制訂一個詳細(xì)的初中生活規(guī)劃！n青少年時期的主要任務(wù)青少年時期的主要任務(wù)重在知識學(xué)習(xí)與品重在知識學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng)德培養(yǎng)。P57n美好目標(biāo)的實現(xiàn)美好目標(biāo)的實現(xiàn)有賴于良好的生活和學(xué)習(xí)有賴于良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣習(xí)慣。P57n為了實現(xiàn)未來的目標(biāo)（規(guī)劃），應(yīng)該怎樣為了實現(xiàn)未來的目標(biāo)（規(guī)劃），應(yīng)該怎樣做做?p57（1）從現(xiàn)在做起，向著自己的理想前進(jìn)。）從現(xiàn)在做起，向著自己的理想前進(jìn)。（2）青少年時期的）青少年時期的主要任務(wù)主要任務(wù)是重在知識學(xué)是重在知識學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng)。我們現(xiàn)在習(xí)與品德培養(yǎng)。我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，提要努力學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)高自身綜合素質(zhì)。（3）美好目標(biāo)的實現(xiàn)）美好目標(biāo)的實現(xiàn)有賴于有賴于具有良好的生具有良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，活和學(xué)