開展暑假主題活動的總結(jié)

1、開展暑假主題活動的總結(jié)1. 開展暑假主題活動的總結(jié)今年暑期，按照教育部、省市區(qū)教育主管部門的安排， 連云港市少年宮組織和開展了連云港地區(qū)青少年兒童“圓夢 蒲公英”暑期主題活動。本次活動得到了來自全市各縣區(qū) 5000 余名學(xué)員和家長的響應(yīng)和支持，各項目得以順利開展， 獲得了較好的社會反響。一、活動宣傳連云港市少年宮作為本市一家公辦校外教育機(jī)構(gòu)，多年 來一直承擔(dān)著省市各類暑期主題實踐活動的組織與開展，是 全市廣大青少年兒童參加暑期主題實踐活動的主要基地和 場所，在開展校外教育與主題活動方面積累了一定的經(jīng)驗。 今年暑期，按照教育部門的部署和要求，連云港少年宮在暑 期培訓(xùn)過程中認(rèn)真組織宣傳和發(fā)動，通過

2、校內(nèi)廣播電臺、宮 報、宣傳畫廊等不同形式對今年的暑期主題活動進(jìn)行宣傳， 讓每一個在培學(xué)員都了解這次暑期活動的主題和內(nèi)容，并鼓 勵學(xué)員積極報名參與到本次活動中來?；顒娱_展初期，得到 了廣大學(xué)員家長的積極響應(yīng)，參與學(xué)員數(shù)量多，情緒高，為 本次暑期主題活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)，形成了良 好的活動前期氛圍。二、活動組織為了保證今年暑期“圓夢蒲公英”各項主題活動的順利 開展和有效實施，連云港市少年宮在接到上級主管部門的文 件通知后，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，宮主任親自擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組 組長，活動成員由培訓(xùn)部、活動部、后勤部等相關(guān)職能部門 組成，具體活動由培訓(xùn)部負(fù)責(zé)謀劃、實施和總結(jié)。活動領(lǐng)導(dǎo) 小組認(rèn)真組織各相

3、關(guān)成員部門學(xué)習(xí)、研究教育部關(guān)于“圓夢 蒲公英”文件精神，討論制定了切實可行且具有校外教育特 色的主題活動實施方案，并由各部門負(fù)責(zé)具體開展和實施。 活動計劃詳實完整，內(nèi)容緊扣地方文化特色，活動形式多種 多樣，保證了本次活動能夠得以順利開展。三、活動開展1“圓夢蒲公英鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城”主題活動中，連云港 市少年宮充分利用在培學(xué)員來自全市各城區(qū)和鄉(xiāng)村的廣大 優(yōu)勢，活動初期對在培學(xué)員中的農(nóng)村學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)計，活動中 安排城區(qū)學(xué)員代表與活動中參與的各鄉(xiāng)村學(xué)員結(jié)對交流，組 織各鄉(xiāng)村學(xué)員 200 余名代表先后參觀連云港市少年宮、連云 港市博物館，連云港市少兒圖書館等相關(guān)場所與單位，讓廣 大學(xué)員通過耳聞目睹，親身體

4、驗近年來連云港市城市建設(shè)的 變化，了解連云港市的市情歷史，開闊視野，陶冶情操。2“圓夢蒲公英走進(jìn)科學(xué)世界”主題活動中，連云港市 少年宮充分發(fā)揮和利用本宮的優(yōu)勢資源，先后組織多批在培 學(xué)員參觀和體驗本宮機(jī)器人教育中心， 通過看圖片， 聽講解、 動手操作等形式了解我國機(jī)器人科技發(fā)展水平，從小培養(yǎng)科 技興趣。在組織學(xué)員代表參觀連云港市博物館等市內(nèi)各科技 成果比較集中的場館和基地時，更是對我市科技水平發(fā)展的 成果有了較為深刻的認(rèn)識。本次活動得到了市相關(guān)部門的大 力支持，廣大學(xué)員通過活動激發(fā)了愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的強(qiáng)烈興 趣，了解科學(xué)知識，提高了自我動手實踐能力。3“圓夢蒲公英品味經(jīng)典閱讀”主題活動中，學(xué)員參與

5、 面大數(shù)量多，按照活動方案，有語言與口才、小主持人、閱 讀寫作等班級近 1500 名學(xué)員參與到本次活動中?；顒映跗?， 通過宣傳發(fā)動，互動得到了廣大學(xué)員家庭的響應(yīng)和配合，眾 多學(xué)員家庭積極參與到本次活動中，組織學(xué)生積極閱讀傳統(tǒng) 經(jīng)典書籍，開展名篇佳作賞析、讀書心得討論交流，撰寫讀 書筆記、讀書報告等。此外，還組織開展了暑期“我的書屋 我的夢”先進(jìn)典型書屋評選活動，以家庭書屋為平臺，引導(dǎo) 學(xué)員重視傳統(tǒng)經(jīng)典文化的閱讀，重視對傳統(tǒng)美德的教育和培 養(yǎng)，重視閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。此外，還組織農(nóng)村學(xué)員代表走進(jìn) 連云港市少兒圖書館，開展一日閱讀活動，引導(dǎo)廣大農(nóng)村青 少年自覺親近書香，在閱讀中享受快樂，增長知識，提高

6、素 質(zhì)，豐富暑期文化生活。本次活動中，廣大參與學(xué)員共完成 讀書筆記 500 余篇，評選出優(yōu)秀讀書筆記 100 余篇，完成讀 書報告 100 余篇，評選出優(yōu)秀讀書報告 50 余篇，收到學(xué)員 家庭小書屋實景照片 80 余幅，城區(qū)學(xué)員向農(nóng)村貧困學(xué)員結(jié) 對捐贈圖書 300 余本。活動取得了預(yù)期效果。4“圓夢蒲公英追尋紅色記憶”主題活動中，我宮充分 利用本市的革命歷史紀(jì)念館、博物館、民俗館等愛國主義教 育基地，組織學(xué)員到相關(guān)場所進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，通過聆聽講解 員講解連云港市的市情歷史，通過耳聞目睹切實感受和了解 連云港市的革命歷史和近年來城市建設(shè)帶來的巨大變化，通 過活動幫助學(xué)員提升民族自信心，振奮民族精神

7、，引導(dǎo)學(xué)員 從小樹立愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)的理想信念?；顒又?，廣大 學(xué)員以寫參觀記的形式表達(dá)自我的參觀體驗和感受，活動教 育效果顯著。2. 開展暑假主題活動的總結(jié)按照團(tuán)中央關(guān)于開展全國大中專學(xué)生志愿者暑期文化 科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知 、團(tuán)省委關(guān)于 開展山西省大中學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社 會實踐活動的通知 要求，根據(jù)團(tuán)中央和團(tuán)省委的統(tǒng)一部署， 院團(tuán)委于月 8 月間組織開展了大學(xué)生志愿者暑期科技、文 化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)” 社會實踐活動。 現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織 按照團(tuán)中央和團(tuán)省委的統(tǒng)一部署和要求，院團(tuán)委結(jié)合我 校實際情況，于 6 月 26 日下發(fā)關(guān)于

8、開展大學(xué)生暑期文化 科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知 ，對此項活動進(jìn) 行了全面部署，并于 7 月 10 日組織召開了山西大學(xué)商務(wù)學(xué) 院暑期科技、 文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)” 社會實踐活動動員大會， 學(xué)院黨委陳增壽副書記，院團(tuán)委書記、副書記，各院系團(tuán)總 支書記以及各實踐小分隊指導(dǎo)教師、團(tuán)隊成員共 300 余人參 加動員大會，學(xué)院黨委副書記為各實踐小分隊授旗并對他們 提出明確要求和殷切希望。同時，各院系結(jié)合專業(yè)特色和實 際情況，采取以會代訓(xùn)的方式集中開展實踐教育培訓(xùn)、動員 大會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，并制定實施方案和活動安全預(yù) 案，明確實踐內(nèi)容，做好活動規(guī)劃，細(xì)化活動環(huán)節(jié)，為實踐 順利開展提供了保障。

9、二、主題突出，特色鮮明 各社會實踐小分隊結(jié)合自身專業(yè)特點，開展了內(nèi)容豐 富、形式多樣的實踐服務(wù)活動。 全院共組織集中實踐隊伍 39 支， 13000 余人次參與其中，其中集中實踐 600 余人，自主 實踐 11000 余人，小組實踐 2400 余人，收回調(diào)研報告、心 得體會共計 120xx 余份。各小分隊堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會 發(fā)展、服務(wù)青年學(xué)生成長成才為主線，活動形式多樣、主題 深刻，實踐內(nèi)容包括社會主義核心價值觀宣講 ; 深入基層進(jìn) 行科技支農(nóng)、法律宣傳 ; 奔赴偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村開展支教服務(wù)、文化通過實踐活動，不僅使我院廣大青年學(xué)子更早接觸社 會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐

10、能力和社會交往能力，更引導(dǎo)我院廣大青年學(xué)生在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心 價值觀，牢固樹立了跟黨走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中 華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗的理想信念。3. 開展暑假主題活動的總結(jié)今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然一 個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自 己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個月的 實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。炎炎夏日列日當(dāng)頭，正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了 我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的 環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同 時，也想通過親身

11、體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會， 在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更 為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己 的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不 足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供 了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo) 談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上 學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來， 到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層 中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是 青年成長成才的正確之路。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解

12、了社 會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了 自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀 評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我 努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。 我是一名大一學(xué)生，即將走上社會， 更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的結(jié)合點。尤其是 我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工 作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得 到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗 自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深 的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償， 加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷， 懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑 期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會實踐的重要性。并 希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學(xué)中 的社團(tuán)生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體 驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能