如何搞好班組安全教育

1、 如何搞好班組安全教育平安訓(xùn)練是班組管理工作的一項重要內(nèi)容，也是搞好班組平安生產(chǎn)的重要措施。筆者就如何搞好班組平安訓(xùn)練談一些體會。 1 必需樹立“平安第一”的管理思想 班組要對平安訓(xùn)練工作的重要性、緊迫性、艱難性賜予充分的熟悉。過去在平安訓(xùn)練方面只停留在“務(wù)虛”上，縱觀歷來發(fā)生的各類事故的緣由，總有平安訓(xùn)練不夠或不力的問題，所以必需轉(zhuǎn)變思想觀點，樹立“平安第一”的管理思想，徹底轉(zhuǎn)變平安訓(xùn)練工作提起來重要、干起來次要、忙起來不要的現(xiàn)狀。也只有這樣，才能自覺地、切實地搞好平安訓(xùn)練工作。 2 加強平安活動日管理，提高平安學習質(zhì)量 開展班組平安日活動是提高廣闊職工平安思想的有效途徑之一，是進行平安訓(xùn)練

2、的主課堂。平安活動的質(zhì)量與人身平安、設(shè)備平安、檢修質(zhì)量有著親密的關(guān)系，所以班組的平安活動不能流于形式和搞突擊，而應(yīng)形成制度，在平安日活動中要針對3個方面加大力度進行學習：一是要聯(lián)系現(xiàn)場實際學簡報、通報，通過對事故的分析談出自己的體會、講出存在的問題，逐步培育自己從技術(shù)角度分析事故或特別，并制定防范措施的力量。二是在學習安規(guī)中要力戒教條。應(yīng)當說安規(guī)上的每一條都有豐富的內(nèi)涵，在學習時應(yīng)結(jié)合實際進行逐條講解，學以致用。三是學平安學問要留意動手力量的訓(xùn)練，要讓全體職工學會各類現(xiàn)場急救的方法、現(xiàn)場安措的設(shè)置方法和平安工器具的使用方法，不斷提高自我愛護力量。另外，平安活動方式要多樣化，如搞一些平安技術(shù)問答

3、、平安學問競賽、平安培訓(xùn)、技術(shù)競賽、模擬現(xiàn)場平安措施、平安分析、事故預(yù)想和反事故演習等，使班組成員感到平安活動內(nèi)容豐富、生動活潑，從而提高職工參與平安活動的樂觀性，最終達到提高平安學習質(zhì)量的目的。 3 建立“班組平安流淌崗”，增加職工的平安責任感 實踐證明，建立班組“平安流淌崗”是進行平安訓(xùn)練的一種行之有效的方式，同時它還可以大大降低班組成員的習慣性違章行為。流淌崗每周輪換一次，負責監(jiān)督全班職工的各項工作。在平安學習會上流淌平安監(jiān)督員將一周來發(fā)覺的班組成員中的習慣性違章、違規(guī)等擔心全現(xiàn)象提出來讓大家分析總結(jié)，以引起大家的留意。這樣可以起到以高帶低、相互促進、全員參加的作用，并且能夠準時發(fā)覺危急

4、環(huán)境、危急行為等，將事故消退在萌芽狀態(tài)。 4 充分利用班前班后會，實現(xiàn)平安訓(xùn)練常?；?班前班后會是班組管理中的一項主要內(nèi)容，充分利用班前班后會進行平安訓(xùn)練的督導(dǎo)有助于班組準時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，舉一反三，不斷規(guī)范工作行為，從而提高班組的平安水平。在“班前碰頭會”上，在布置一天的工作任務(wù)的同時，應(yīng)向大家講明當天作業(yè)的平安留意事項、應(yīng)實行的平安措施、使用的平安器具等，提示大家嚴格按安規(guī)辦事，并將可能發(fā)生的問題作好事故預(yù)想，以便實行相應(yīng)的對策。在“班后碰頭會”上，應(yīng)對一天的工作賜予必要的總結(jié)，分析一下大家在工作中存在的一些問題，使大家今后在處理同樣問題時避開類似錯誤的發(fā)生。這樣通過班前班后會有意識的灌輸各種平安思想，把班組平安訓(xùn)練融入日常的工作中，潛移默化地提高每個職工的平安意識和平安學問水平。 5 定期開展反事故演習，緊密聯(lián)系實際搞好平安訓(xùn)練 學平安、講平安，最終還是為了保平安。在實際工作中我們發(fā)覺反事故演習的方法對平安訓(xùn)練工作有很好的促進作用。班組應(yīng)定期組織職工分析平安形勢，測試設(shè)備健康狀況，有針對性地開展反事故演習活動，讓職工在模擬事故處理過程中得到熬煉，提高職工的應(yīng)變力量和實踐水平，加深對平安學問的理解，同時培育職工臨危不懼、遇事不驚、鎮(zhèn)靜冷靜的心態(tài)和提高職工的防范力量。 總之