親子活動：幾個親子活動（動手操作類）VIP

1、幾多個親子活動動手把持類動手把持類游戲1、游戲名稱：漂亮的項鏈游戲目標(biāo)：展開幼兒小肌肉的敏銳性跟手眼調(diào)跟的才干游戲準(zhǔn)備：玄色小木珠 彩線游戲過程：1教師出示已經(jīng)穿好的項鏈，激起幼兒自己動手的欲望2、師樹范制作的方法并提出懇求1左手拿木珠，右手拿彩線，眼睛看好木珠的洞穿2請家長鼓勵寶寶勇敢的自己穿3懇求手拿彩線的位置要適合1、完成后，展示作品，使幼兒感受到成功的快樂。游戲指導(dǎo):家長在活動中多鼓勵幼兒,讓幼兒自己動手把持.2、游戲名稱：我的小沙錘游戲目標(biāo)：1、展開小肌肉的調(diào)跟性2、促進(jìn)手眼調(diào)跟才干游戲準(zhǔn)備：飲料瓶假設(shè)干 每位幼兒肯定命目標(biāo)豆子游戲過程：1、教師：小孩們聽聽是誰在

2、唱歌？搖晃裝著豆子的瓶子，沙錘唱歌真動聽，我們一起來做沙錘，大年夜伙兒一起唱歌好嗎？2、開始制作，懇求幼兒把豆子一粒一粒的裝進(jìn)瓶子里。3、教師彈奏我上幼兒園，幼兒低廉甜頭樂器沙錘伴奏游戲指導(dǎo)：在幼兒制作的過程中，家長要留心防范幼兒不要把豆粒放到鼻孔或耳朵眼里3、游戲名稱：過山洞 游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒鉆、爬的才干游戲過程：1、家長用軀體及四肢做出各種山洞讓幼兒自由鉆爬2、教師樹范新穎的山洞讓家長寶寶一起鉆爬游戲指導(dǎo):留心家長應(yīng)照及到四周幼兒4、游戲名稱：我有一雙小巧手游戲目標(biāo)：1、通過動手把持，鍛煉幼兒小肌肉群的舉動敏銳性;2、通過建構(gòu)，展開幼兒的想象力;3、加深親情關(guān)系;4、學(xué)會收拾收

3、拾玩具;游戲準(zhǔn)備：各式玩具插接  類游戲過程：1、教師介紹各式的積木，邀請家長同幼兒獨特拼插;2、分類自由拼插，教師巡回交流;3、分不展示作品，介紹它的獨特點;4、幼兒自己收拾收拾玩具，并把玩具送回家;游戲指導(dǎo)：1、告訴家長應(yīng)以幼兒自己的意愿拼插，可以適當(dāng)?shù)耐ｎD技能指導(dǎo)。2、鼓勵幼兒自己收拾物品.5游戲名稱：大年夜手跟小手游戲目標(biāo)：1、通過繪畫展開幼兒的動手才干，以及對顏色的感知才干。2、進(jìn)一步加深親子關(guān)系，同時交流中學(xué)會交往3、學(xué)會收拾物品游戲準(zhǔn)備：彩筆 繪畫紙游戲過程：1、教師師范沿手指外表描畫的方法，并樹范添畫。2、家長跟幼兒獨特描畫，并讓幼兒勇敢的在上面添

4、畫內(nèi)容;3、作品展示距離近的幼兒互相介紹;4、收拾物品幼兒自己動手;游戲指導(dǎo)：1、指導(dǎo)幼兒按肯定路途有序描畫2、讓幼兒自己制作添畫6、游戲名稱：好冤家手拉手游戲目標(biāo)：1、通過手偶游戲,讓幼兒勇敢的說出自己的名字,鍛煉幼兒在眾人面前勇敢表現(xiàn);2、末尾培養(yǎng)幼兒樂于同不人交往的才干;3 鍛煉幼兒可以見解自己的學(xué)號及姓名;游戲準(zhǔn)備：手偶(威威兔)小花片(上面寫有幼兒的姓名跟學(xué)號)游戲過程：1、出示手偶,自我介紹姓名跟學(xué)號.威威:“小冤家,我特不喜歡你們,想跟你們做好冤家,你們能告訴我你的名字嗎?(教師互相獨特,一人旁白,一人表演.)2、幼兒逐個介紹(威威兔在小冤家說完后,要同他握握手,或是親

5、一下)在家長的指導(dǎo)下,說出自己的學(xué)號姓名.3、發(fā)放小禮物(小花片),并讓幼兒說出“感激威威兔.游戲指導(dǎo)：按照幼兒差其他情況,分不停頓適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),弗成強求個不幼兒;游戲反思:幼兒對于手偶的參與興趣特不的濃厚,有一些較靦腆的幼兒也能勇敢的說出自己的姓名及年歲,說明幼兒一致些自己所接觸的玩具類的獨特物品有著專門的交往感情.7、游戲名稱：裝豆子游戲目標(biāo)：培養(yǎng)小孩雙手的調(diào)跟性。游戲準(zhǔn)備：黃豆，帶小空的塑料瓶子，小獎品游戲過程：現(xiàn)在是春季，是一個收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們種的莊稼都歉收了，讓我們幫他們把豆子裝進(jìn)客棧里好嗎？告訴小孩規(guī)那么：在游戲過程中，小孩要左手拿瓶子，用右手的大年夜拇指跟食指捏豆子，從瓶子的小空中把豆子裝到外面去。本卷須知：讓家長看好小孩不把豆子放進(jìn)嘴里，家長不要幫小孩裝豆子