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1、 2008級(jí)電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)課程設(shè)計(jì)論文重慶文理學(xué)院電子電氣工程學(xué)院 專業(yè)課程設(shè)計(jì)論文題 目 直流電動(dòng)機(jī)開環(huán)調(diào)速系統(tǒng)仿真 專 業(yè) 電氣工程與自動(dòng)化 姓 名 班 級(jí) 08級(jí)電氣3班 學(xué) 號(hào) 200808069010 2011年 06 月 11 日I直流電動(dòng)機(jī)開環(huán)調(diào)速系統(tǒng)仿真【摘要】本文分析了直流電動(dòng)機(jī)開環(huán)調(diào)速系統(tǒng)的控制器與被控對(duì)象的控制現(xiàn)象,以及開環(huán)控制系統(tǒng)對(duì)被控對(duì)象的控制的問題。同時(shí)給出解決減小擾動(dòng)的控制方案。本文針對(duì)開環(huán)控制直流調(diào)速系統(tǒng)中的應(yīng)用,給出了實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并和閉環(huán)控制直流調(diào)速系統(tǒng)進(jìn)行比較,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到采用開環(huán)控制方案對(duì)最基本的控制方案有一定的了解,并對(duì)閉環(huán)控制的優(yōu)點(diǎn)有一定的認(rèn)識(shí)?!?/p>
2、關(guān)鍵詞】直流電動(dòng)機(jī)開環(huán)調(diào)速;調(diào)速;Matlab仿真1引言 直流電動(dòng)機(jī)具有良好的起、制動(dòng)性能,宜于在大范圍內(nèi)平滑調(diào)速,在許多需要調(diào)速或快速正反向的電力拖動(dòng)領(lǐng)域中得到了廣泛的應(yīng)用。近年來,高性能交流調(diào)速技術(shù)發(fā)展很快,交流調(diào)速系統(tǒng)有逐步取代直流調(diào)速系統(tǒng)的趨勢(shì)。然而,直流拖動(dòng)控制系統(tǒng)畢竟在理論上和實(shí)踐上都比較成熟,而且從控制的角度來看,它又是交流拖動(dòng)控制系統(tǒng)的基礎(chǔ)。因此,應(yīng)該首先很好地掌握直流拖動(dòng)控制系統(tǒng)。從生產(chǎn)機(jī)械要求控制的物理量來看,電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)有調(diào)速系統(tǒng)、位置隨動(dòng)系統(tǒng)(伺服系統(tǒng))、張力控制系統(tǒng)、多電機(jī)同步控制系統(tǒng)等多種類型,各種系統(tǒng)往往都是通過控制轉(zhuǎn)速來實(shí)現(xiàn)的,因此調(diào)速系統(tǒng)是最基本的電力
3、拖動(dòng)控制系統(tǒng)。在現(xiàn)代生產(chǎn)過程中,許多電機(jī)要求在一定的范圍內(nèi)進(jìn)行速度的平滑調(diào)節(jié),并且要求有良好的穩(wěn)態(tài)、動(dòng)態(tài)性能。而直流電動(dòng)機(jī)開環(huán)調(diào)速系統(tǒng)具有良好的啟動(dòng),制動(dòng)性能,適宜在大范圍內(nèi)平滑調(diào)速,在許多需要調(diào)速或快速正反向的電力拖動(dòng)領(lǐng)域中得到廣泛的應(yīng)用。從控制角度來看,直流調(diào)速還是交流拖動(dòng)的基礎(chǔ)。早期直流電動(dòng)機(jī)的控制均以模擬電路為基礎(chǔ),采用運(yùn)算放大器、非線性集成電路以及少量的數(shù)字電路組成,控制系統(tǒng)的硬件非常復(fù)雜,功能單一,而且系統(tǒng)非常不靈活、調(diào)試?yán)щy,阻礙的電動(dòng)機(jī)控制技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用范圍的推廣。隨著模擬技術(shù)的逐漸成熟使得許多控制功能及算法可以采用軟件技術(shù)來完成,為直流電動(dòng)機(jī)的控制提供了更大的靈活性,并使系
4、統(tǒng)能夠 達(dá)到更高的性能,還能節(jié)省人力資源和降低系統(tǒng)成本,從而有效提高工作效率。事實(shí)上由于電機(jī)的容量較大,又要求電流的脈動(dòng)較小,故采用三相全控橋式整流電路供電方案。為保證供電質(zhì)量,應(yīng)采用三相降壓變壓器將電源電壓降低,為避免三次諧波電動(dòng)勢(shì)的不良影響,應(yīng)采用/Y接法。2直流電動(dòng)機(jī)開環(huán)調(diào)速系統(tǒng)原理 2.1原理直流開環(huán)調(diào)速系統(tǒng)的電氣原理如圖1所示。直流電動(dòng)機(jī)電樞由三相晶閘管整流電路經(jīng)平波電抗器L供電,并通過改變觸發(fā)器移相控制信號(hào)Uc調(diào)節(jié)晶閘管的控制角,從而改變整流器的輸出電壓實(shí)現(xiàn)直流電動(dòng)機(jī)的調(diào)速。該系統(tǒng)的仿真模型如圖2所示。在仿真中為了簡(jiǎn)化模型,省略了整流變壓器和同步變壓器,整流器和觸發(fā)同步使用同一交流
5、電源,直流電動(dòng)機(jī)勵(lì)磁由直流電源直接供電。圖1 直流開環(huán)調(diào)速系統(tǒng)電氣原理22個(gè)參數(shù)的理論計(jì)算值Generator)的同步電壓連接。觸發(fā)器的控制角(alphadeg端)通過了移相控制環(huán)節(jié)(shifter),移相控制模塊的輸入是移相控制信號(hào)Uc(圖2中Uc),輸出是控制角,移相控制信號(hào)Uc由常數(shù)模塊設(shè)定。移相特性如圖3所示。移相特性的數(shù)學(xué)表達(dá)式為在本模型中取,所以。在電動(dòng)機(jī)的負(fù)載轉(zhuǎn)矩輸入端TL接入了斜坡(Ramp)和飽和(Satutration)兩個(gè)串聯(lián)模塊,斜坡模塊用于設(shè)置負(fù)載轉(zhuǎn)矩上升速度和加載的時(shí)刻,飽和模塊用于限制負(fù)載轉(zhuǎn)矩的最大值。3仿真過程 3.1仿真原理圖 圖2 直流電動(dòng)機(jī)開環(huán)調(diào)速系統(tǒng)的仿
6、真模型根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理圖在Matlab軟件環(huán)境下查找器件、連線,接成入上圖所示的線路圖。1、 具體步驟a、點(diǎn)擊圖標(biāo),打開Matlab軟件,在工具欄里根據(jù)提示點(diǎn)擊,再點(diǎn)擊matlab help,打開一個(gè)對(duì)話框,點(diǎn)擊里的newmodel,創(chuàng)建一個(gè)文件頭為的新文件。b、點(diǎn)擊工具欄的,打開元器件庫查找新的元器件。如果不知在哪里找到元器件,可以在里輸入元器件的名稱,鍵入ENTER即可查找。2、 所用元器件及其參數(shù)設(shè)置a、Three-Phase Sourceb、Universal Bridgec、Synchronized 6-Pulse Generator d、DC Machinee、Voltage Meas
7、urementf、Constantg、Fcnh、Senies RLC Branchi、 Mean Valuej、Scopek、Gainl、Saturationm、Rampn、Demuxo、DC Voltage SourceP、XY Graph13.3仿真結(jié)果根據(jù)上面的步驟查找器件,連線,即可畫出原理圖,運(yùn)行之后,得到如下波形。 a. 整流器輸出電壓b.電樞兩端電壓c.電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速d.電樞電流e.電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)矩曲線f、轉(zhuǎn)矩-轉(zhuǎn)速特性4仿真分析仿真的結(jié)果如圖上圖a,b,c,d,e,f所示。其中圖a所示為整流器輸出端的電壓波形(局部),圖b 所示為經(jīng)平波電抗器后電動(dòng)機(jī)電樞兩端電壓波形,該波形較整流器輸出端
8、的電壓波形脈動(dòng)減少了許多,電壓平均值在225V左右符合設(shè)計(jì)要求。圖c 所示為轉(zhuǎn)速變化過程,在全壓直接起動(dòng)情況下,起動(dòng)電流很大,在2.5s左右起動(dòng)電流下降為零(空載起動(dòng)),起動(dòng)過程結(jié)束,這時(shí)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速上升到最高值。在起動(dòng)0.5s后加額定負(fù)載,電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速下降,電流增加。圖e所示為電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)矩變化曲線,轉(zhuǎn)矩曲線與電流曲線成比例。圖f給出了工作過程中電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)矩-轉(zhuǎn)速特性曲線。通過仿真反映了開環(huán)晶閘管-直流電動(dòng)機(jī)系統(tǒng)的空載起動(dòng)和加載工作情況。5總結(jié) 一開始拿到題目的時(shí)候自己就完全不知道如何下手,看到要求用matlab這個(gè)軟件進(jìn)行仿真分析,一下子就蒙了,似乎熟悉,似乎有模糊,熟悉是因?yàn)樯蠈W(xué)期,學(xué)習(xí)電力電子的時(shí)候用過,模糊的是現(xiàn)在大多數(shù)已經(jīng)忘記怎么用了。不過,經(jīng)過一輪摸索過后找到了以前的感覺,因此畫起來就輕松多了。圖是畫起了,但是運(yùn)行起來后,輸出的波形總是不對(duì)。因?yàn)橐獙?duì)元件進(jìn)行準(zhǔn)確的參數(shù)設(shè)置,才能輸出需要的的波形效果。而這也是我們感到最不容易的,必須要一一進(jìn)行分析計(jì)算,最后再將得到的參數(shù)填寫在相應(yīng)的元件中去。通過本次的課程設(shè)計(jì),不僅讓自己學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí),而且也對(duì)matlab這個(gè)軟件有了進(jìn)一步的熟悉,可以說是受益匪淺吧。在今后的學(xué)習(xí)中還需要進(jìn)一步的努力,彌補(bǔ)不足之處! 參考文獻(xiàn)1 陳伯時(shí). 電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)第3版M. 北京
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