中考物理：力和牛頓第一定律慣性和二力平衡

1、中考物理：力和牛頓第一定律慣性和二力平衡初中物理力學(xué)知識在中考中比較重要，常見題型有填空題、選擇題等。同學(xué)們要知道力的概念、互相性、力的三要素、二力平衡的條件，會區(qū)別二力平衡、互相作用力，知道牛頓第一定律的內(nèi)容以及適用條件，掌握慣性的概念，并且會解釋相關(guān)現(xiàn)象。首先，我們來研究力。題型一 理解力的概念，認(rèn)識力可以使物體發(fā)生形變或運動狀態(tài)改變。例1.如圖1所示，ab表示力的作用效果。其中a主要表示了力可以使物體發(fā)生_，b主要表示了力可以使物體的_發(fā)生改變。知識點 力的作用效果闖關(guān)點撥力的作用效果是：1使物體發(fā)生形變或體積的改變;2使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變。解：人用力拉拉力器，使拉力器彈簧變長了。說明

2、力使物體發(fā)生形變;運發(fā)動用頭頂球，改變了球的運動方向，說明力使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。答：形變;運動狀態(tài)例2.關(guān)于力的作用，以下說法正確的選項是 A、甲用力把乙推倒，說明只有甲對乙有力的作用，乙對甲沒有力的作用B、只有有生命或有動力的物體才會施力，無生命無動力的物體只會受力，不會施力C、只有當(dāng)兩個物體直接接觸時，互相間才會發(fā)生力的作用D、力是不能分開施力物體和受力物體而獨立存在的知識點 考察對力的概念的理解，即力的產(chǎn)生條件、力的作用的互相性、力的作用效果闖關(guān)點撥對力的概念的理解要包括兩點：1力不能分開物體而存在，說到力必能找到兩個物體施力物體和受力物體;2力的作用是互相的。解：力的作用是互相的

3、，沒有哪個物體只對其他物體施力而不受力，也不管是否有無生命或有無動力，只要兩個物體間有作用，就一定有力的作用，因此 A和B選項是錯誤的;要判斷是否有力的作用，必須判斷兩物體間有沒有發(fā)生作用，而不是看它是否接觸。不接觸的物體間也會有力的作用，接觸的物體間不一定有 力的作用，故C也是錯誤的;力的作用一定發(fā)生在兩個物體之間，即要有施力物體和受力物體，單獨一個物體不會產(chǎn)生力的作用，故D是正確的。答：D例3.以下物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是 A、做勻速圓周運動的小車B、在盤山公路上減速運動的小車C、騰空而起的火箭D、在平直公路上勻速行駛的汽車知識點 運動狀態(tài)變化的詳細表現(xiàn)形式闖關(guān)點撥物體的運動狀態(tài)不發(fā)

4、生改變是指物體靜止或做勻速直線運動，即物體運動的快慢和運動的方向均不變。解：題中圓周運動的小車的運動方向不斷發(fā)生改變，減速的小車運動快慢在變化，騰空而起的火箭不斷變快，都不是運動狀態(tài)不變。答：D例4.體操運發(fā)動上單杠時，用手向下壓單杠，人卻上了單杠。這是為什么?知識點 力的作用是互相的闖關(guān)點撥解答說理題，要先從題目表達的現(xiàn)象中，找出所遵循的物理規(guī)律，再根據(jù)規(guī)律簡單分析過程，用簡要的文字表達，最后寫出結(jié)論。答：物體間力的作用總是互相的，人用力壓單杠時，人對單杠有一個向下的力，單杠就對人有豎直向上的作用力，人在這個力的作用下向上升起，所以人就上了單杠。2019中考科目：【中考語文】【中考物理】【中考英語】【中考物理】【中考化學(xué)】【中考政治】【中考歷史】【中考生物】【中考地理】 【中考體育】2019中考考前：【中考動態(tài)】【中考心理輔導(dǎo)】 【中考家長】【中考飲食】 【中考