我的教育故事26091

1、【精品文檔】如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學習與交流我的教育故事26091.精品文檔.陶行知陶老先生曾說：“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育”，教育的最有效手段就是“愛的教育”。作為一名平凡的教育工作者，我深深懂得，教育是愛的事業(yè)。這種愛是“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感?！皭坌淖钍怯星槲?，化作春風更催人”。愛是一種信任，愛是一種尊重，愛是一種鞭策，愛是一種激情，愛更是一種能觸及靈魂、動人心魄的教育過程。教師應當有愛的情感、愛的行為，更要有愛的藝術。在我剛接手這個班級不久就發(fā)現(xiàn)有名女生她叫小鋅好像與這個班格格不入，獨來獨往，走起路

2、來就像一陣風一樣。我記得很清楚，在班級學習小組重新組建那天她竟當著全班同學的面告訴我，老師我不去任何一個小組，我自己一個組。聽后我沒有驚訝，也沒有生氣，只是微笑著讓她坐下。課后我第一時間找了她，問她為什么不愿意和其他人一個小組呢？她當時只是不說話，沒有回答我，而我則告訴她，我們這個班級就像是一個家庭，我們同學之間就像是兄弟姐妹，老師相信你一定會和自己的兄弟姐妹處好關系并融入到這個大家庭里，而且還會做的很好?，F(xiàn)在可以告訴老師你比較愿意到那個小組去，老師會給你安排好。同時我還安排她擔任了這個小組的副組長。經(jīng)過多方了解我才知道這個小女生為什么會這樣，一是因為她說話比較直爽，容易得罪人，二是因為她的家

3、庭父母離異，爸爸領著雙胞胎姐妹生活，爸爸又經(jīng)常不在家，靠低保過日子，比較困難。這造成了她的自卑心理。知道了這些，我就找了小組的其他同學。我也會不時的關心她，問問她和小組同學處的怎么樣?。坑袥]有遇到什么麻煩啊等等，我只要一發(fā)現(xiàn)她有所改變時我就是鼓勵她，表揚她。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了這個孩子的身上其實是有著正能量的，她善良，樂于幫助同學，她有一身正氣，成了同學的知心朋友，老師工作的得力助手！在去年的運動會上她一舉獲得女子800米第一名和100米第二名的好成績，為班級掙得了榮譽，也為自己贏得了信心。在八年下學期班干部選舉時她竟被同學們推選為紀律委員，不負眾望，她會把班級的自習，女生課間的紀律管理的很不錯。

4、現(xiàn)在她會經(jīng)常找同學研究問題，課下也會和同學們聊天，玩耍。在今年的師生聯(lián)誼會上演出了脫口相聲，由原來的孤獨，自卑變成了現(xiàn)在的信心十足，樂于進取。在期末評優(yōu)活動被評為校十佳學生。 蘇霍姆林斯基曾說過：“一個好教師意味著什么？首先意味著他是這樣的人，他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣?！蓖瑫r，我們還應不失時機的去激勵、去引導。心理學研究表明，人在被贊賞、激勵的條件下，其自身潛力的發(fā)揮是平時的2至3倍。“教育藝術的本質不在于傳授本領，而在于喚醒、激勵和鼓舞?！弊尯⒆訌馁p識、夸獎中體驗成功的快樂，激勵孩子挖掘自身的潛力做出更好的表現(xiàn)，爭取更大地成功。贊賞在教育實踐中起著激勵作用，正如林肯所說:“每個人

5、都希望得到贊美?！钡拇_，獲得他人的肯定與贊美，是人生基本生活需求滿足后精神上的高級需求，這種需求貫穿于人的整個生命過程。對學生的成功，應給予肯定、表揚、贊賞，并適當提出更高的需求。小凱是我班的一名男生，他又胖又黑我們都叫他黑胖子。這個孩子品質不壞，單純，可愛，愛干活，喜歡交朋好友?？删褪遣粣蹖W習，課堂上，總是心不在焉，就如坐針氈；課間，一下課就離開教室；放學后，總喜歡和朋友出去玩。在與其它老師和同學交流后，我得知他幾乎每天都是這樣。但從他的眼神中，我分明窺探到了一絲希望。經(jīng)多次與其媽媽交談我才得知，在他剛上初中時家庭出了些變故，對孩子打擊很大，再加上青春期，孩子的逆反心理就很強。好在媽媽對孩子

6、比較負責，管理的還很嚴格，而且對孩子的期望還很高。這些原因就照成了孩子厭學的情況，而且對自己的將來毫無想法。八年級下學期時，學校組建籃球隊，他報了名而且還入選了。聽籃球隊的體育老師說他在訓練期間表現(xiàn)很好，球也打的不錯，最后還代表學校參加了比賽并取得了一定的成績。我抓住時機，不但在全班同學面前表揚了他而且還在小組評價管理中給他加了10分。趁熱打鐵，我找他好一頓聊天，先是就著籃球這件事對他身上的亮點給與了肯定和表揚，然后我又問了他的想法和打算，他說喜歡體育，愛打籃球，我就說這很好??！那你可以報體育生考高中，不過體育生對文化課也是有要求的，你的智商不錯，老師相信你！他高興的同意了，于是我和他的媽媽再

7、次溝通，家長也很贊同！體育訓練雖然很累，很枯燥，但孩子很有毅力，一個假期孩子減掉四五十斤。九年剛開學的時候他一見到我就問，老師，你看我是不是瘦了！借著這個契機我給他提出了要求，那就是汗水不能白流，文化課成績總分必須在300分以上，他欣然答應了。不過孩子總歸是孩子，只要是他表現(xiàn)好的時候我就會表揚他，鼓勵他，讓他信心滿滿。 而現(xiàn)在的他，充滿了陽光，充滿了正能量，是老師的得力小助手。班級里的大事小情他會主動承擔，比如像垃圾分類，紀律管理，班級陽光長跑訓練等都弄得有聲有色，特別是在大課間和晩放學時長跑訓練中還得到了其他班主任的表揚，看到了自己的長處，有了信心，得到了認可，他在學習上也有了主動性，一連幾次考試總成績都在300分以上。在期末評優(yōu)活動中以43票之多被評為校十佳少年。 我認為要做好教師這份工作，首先必須發(fā)自內心的去熱愛學生，認