第八章壓強(qiáng)第一節(jié)壓力的作用效果學(xué)案（第1課時(shí)共2課時(shí)）

1、第八章 壓強(qiáng)第一節(jié) 壓力的作用效果（第1課時(shí)，共2課時(shí)）編寫：張秀華（李營(yíng)一中） 審核：（中學(xué)）一、溫故互查1、力是_對(duì)_的作用。力的作用效果可以改變_和_。2、什么是重力？_。重力的方向總是_。3、畫出下列小球所受到的重力的示意圖二、設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀1、什么叫壓力？壓力的方向是什么？2、壓力和重力有什么區(qū)別？3、你認(rèn)為上述第四題中的小球?qū)χС置嬗袥](méi)有壓力？你能畫出來(lái)嗎？4、壓力的作用效果與什么因素有關(guān)？探究實(shí)驗(yàn)用到什么實(shí)驗(yàn)方法？5、你準(zhǔn)備用哪些器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？怎樣顯示壓力的作用效果？能得到什么結(jié)論？6、什么是壓強(qiáng)？它的公式和單位是什么？1帕斯卡的物理意義是什么？三、自學(xué)檢測(cè)1、物理學(xué)中將_的力叫壓力。

2、它的方向始終和受力面_。2、畫出“溫故互查”中第6題中小球?qū)χС置娴膲毫Α?、探究：壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)壓力的作用效果可能跟多個(gè)因素有關(guān)，因此，在探究過(guò)程中要使用_法。實(shí)驗(yàn)中，壓力作用效果的不同由_顯示出來(lái)。比較甲、乙兩圖可得：壓力的作用效果與 有關(guān)，具體關(guān)系：_比較乙、丙兩圖可得：壓力的作用效果與 有關(guān)，具體關(guān)系_。由此，我們可知壓力的作用效果與_和_有關(guān)。4、探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中你還可以設(shè)計(jì)怎樣的實(shí)驗(yàn)？所用到的器材有：_、_、_、_。實(shí)驗(yàn)步驟為：_結(jié)論為：當(dāng)受力面積相同時(shí)，_越大，壓力的作用效果越明顯；當(dāng)壓力相同時(shí)，_越小，壓力的作用效果越明顯。5、在物理學(xué)中，

3、把_叫做壓強(qiáng)。用字母_表示。壓強(qiáng)的計(jì)算公式為_(kāi)，單位是_。6、如圖所示思考：AA 乙壓力：48N 受力面積：240cm2 丙 壓力：24N受力面積：60cm2 甲 壓力：24N受力面積：240cm2 （1）甲乙兩種情況哪個(gè)壓力的作用效果更明顯，怎樣比較？ （2）甲丙兩種情況哪個(gè)壓力的作用效果更明顯，怎樣比較？ （3）怎樣比較乙丙兩種方式壓力的作用效果？四、鞏固訓(xùn)練1、走路時(shí)對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)，與人站立在地面時(shí)相比較() A壓力不變,壓強(qiáng)改變B壓力不變,壓強(qiáng)不變 C壓力改變,壓強(qiáng)改變D壓力改變,壓強(qiáng)不變 2、 所示平放在水平地面上的磚，沿豎直方向(見(jiàn)圖中虛線)截去一半，則剩下的半塊磚與原來(lái)整塊磚

4、相比() A.對(duì)地面的壓強(qiáng)不變 B.對(duì)地面的壓力不變 C.磚的密度減小一半 D.磚受到地面的支持力不變 3、壓力和壓強(qiáng)，下列說(shuō)法正確的是 ( ) A壓力的方向總是豎直向下的 B壓力的方向總是垂直于支持面的 C物體的重力越大，對(duì)支持面的壓力一定越大 D壓力大，壓強(qiáng)一定大4、質(zhì)量相同的正方體實(shí)心銅塊和鐵塊，平放在水平桌面上，比較它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)和壓力( ) A壓力相等，銅塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)較大 B壓力相等，鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)較大 C壓強(qiáng)相等，銅塊對(duì)桌面的壓力較大 D壓強(qiáng)相等，鐵塊對(duì)桌面的壓力5、兩手指用力壓住鉛筆，使它保持靜止，下列說(shuō)法中正確的是：（ ） A.兩手指受到的壓力相同，筆尖端邊手指受到的壓強(qiáng)

5、較大； B.兩手指受到的壓強(qiáng)相同，筆尖端手指受到的壓力較大； C.兩手指受到的壓力相同，筆尾端手指受到的壓強(qiáng)較大； D.兩手指受到的壓強(qiáng)相同，筆尾端手指受到的壓力較大。 五、拓展延伸一空瓶的質(zhì)量為50g,，瓶底的面積是25cm2，瓶蓋面積為5 cm2，請(qǐng)計(jì)算出： （1）該空瓶正放在地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)； （2）該空瓶倒放在地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)。 第八章 壓強(qiáng)第一節(jié) 壓力的作用效果（第1課時(shí)，共2課時(shí)）答案一、溫故互查1、物體，物體； 2、大小、方向、作用點(diǎn)； 3、由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的力，豎直向下的 4、略二、設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀1、垂直作用在物體表面的力叫做壓力，總是垂直于作用面2、大小只有在水平面

6、上重力和壓力才相等，方向重力豎直向下，壓力垂直于作用面；作用點(diǎn)重力作用于重心，壓力作用于物體表面。3、有，圖略4、與壓力的大小和接觸面積的大小有關(guān)，實(shí)驗(yàn)用到控制變量的方法。5、開(kāi)放性答案略6、物體所受的壓力與受力面積的比叫做壓強(qiáng)，P=F/S,帕斯卡（pa），每平方米的面積上受到的壓力為1牛頓。三、自學(xué)檢測(cè)1、垂直作用在物體表面，垂直 2、略 3、控制變量，海綿的形變程度，壓力的大小；在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；受力面積的大??；在壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；壓力，受力面積 4、器材步驟略，結(jié)論為：壓力，受力面積 5、物體所受的壓力與受力面積的比叫做壓強(qiáng)，P，p=F/S，帕斯卡 6、（1）乙更明顯，甲乙受力面積相同，但乙壓力更大。（2）丙更明顯，甲丙壓力相同，但丙的受力面積更小。（3）可以分別代入公式P=F/S計(jì)算出各自的對(duì)地面的壓強(qiáng)再進(jìn)行比較四、鞏固訓(xùn)練1、A 2、 A 3、B 4、A 5、A五、拓展延伸解：（1）瓶子正放時(shí)p=F/S=0.05Kg10N/Kg/（2510-4m2）=200p