2022年推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)工作方案

1、2022年推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)工作方案認(rèn)真學(xué)_屆_中全會精神，落實(shí)_推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨_建設(shè)的意見，貫徹區(qū)教育_關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型_決定，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展。為提_部的四中能力，把領(lǐng)導(dǎo)班子打造成“五好班子”，使全體教職工樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷提高教師專業(yè)化素養(yǎng)，把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型學(xué)校，特制定本年度工作方案。一、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作目標(biāo)1、營造一種氛圍營造全校上下同道互參、互相信任、彼此詢問的融洽、和諧的學(xué)習(xí)、討論、研究氛圍。2、提高兩種能力提高團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)力和黨員干部的執(zhí)行力，努力使支部成為學(xué)習(xí)型支部，年組成為學(xué)習(xí)型年組，教師成為學(xué)習(xí)型教師。3、實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變在學(xué)習(xí)研討活動中，變領(lǐng)導(dǎo)

2、關(guān)系為伙伴關(guān)系，變專家或領(lǐng)導(dǎo)一言堂為群言堂，變被動的要我學(xué)、要我做為主動的我要學(xué)、我要做。4、強(qiáng)化四種理念終身學(xué)習(xí)的理念。牢固樹立學(xué)習(xí)為教師職業(yè)之本，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)和閱讀意識，不斷提高人文素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷提高教育教學(xué)能力和水平，不斷更新教育思想和觀念。全程學(xué)習(xí)的理念。使學(xué)習(xí)成為工作的一部分，使工作也成為一種學(xué)習(xí)，工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，在不斷的學(xué)習(xí)中促進(jìn)工作能力的提高，做到_，在不斷工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)行理性思維和實(shí)踐，做到厚積薄發(fā)、事半功倍。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的理念。把個(gè)人學(xué)習(xí)上升到有_的團(tuán)隊(duì)伙伴學(xué)習(xí)，通過形式多樣的學(xué)習(xí)活動，形成信息豐富、反思深刻、資源共享的學(xué)習(xí)新模式。創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的理念。創(chuàng)造性是團(tuán)隊(duì)

3、學(xué)習(xí)的生命力之所在，也是學(xué)習(xí)型_的靈魂，學(xué)習(xí)是為了創(chuàng)新，工作追求創(chuàng)新，這就需要通過學(xué)習(xí)不斷提高團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，改變傳統(tǒng)的思維和行走方式，使工作不斷有新思路、新觀念、新做法、新成果。二、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)主要任務(wù)、建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)共同愿景以“讓師生享受教育的幸?！鞭k學(xué)理念為指導(dǎo)，以學(xué)校_市級重點(diǎn)課題“構(gòu)建小學(xué)幸福課堂的策略研究”為載體，學(xué)校黨政各部門發(fā)揮各自的職能作用和合力，努力使“校園，師生幸福生活的家園”成為師生認(rèn)同并為之追求的學(xué)習(xí)、工作和生活的共同愿景。、構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)體系1、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員實(shí)現(xiàn)要成為學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者和示范者。積極開展班子成員之間的開放式對話和討論，增強(qiáng)班

4、子的凝聚力和團(tuán)結(jié)力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要身體力行，實(shí)踐學(xué)校的核心價(jià)值觀和從容干事的干部文化，成為物化辦學(xué)理念、塌縮幸福課堂策略以及新理念、新模式的先行者和引導(dǎo)者。2、學(xué)習(xí)型黨支部。學(xué)校黨支部要為幸福教育的打造和教育科研提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和_保障。_好黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，不斷更新學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)的針對性好實(shí)效性，增強(qiáng)黨_的生機(jī)與活力。不斷創(chuàng)新思政工作，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，努力做到以人為本，成為學(xué)校幸福教育文化的踐行者和推動者。3、學(xué)習(xí)型教師_。學(xué)校的樓層組、教（科）研組是學(xué)校管理和進(jìn)行教科研的基層_，要圍繞教科研專題，突出實(shí)踐，服務(wù)教師教育教學(xué)。發(fā)揮合作學(xué)習(xí)、教學(xué)反思和_智慧，實(shí)現(xiàn)觀念更

5、新、工作創(chuàng)新、科研創(chuàng)新。4、學(xué)習(xí)型群團(tuán)_。學(xué)校工會和共青團(tuán)_要為學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)發(fā)揮橋梁紐帶作用。積極開展教職工達(dá)標(biāo)爭優(yōu)活動，大力倡導(dǎo)閱讀在身邊，把學(xué)習(xí)作為生活的必需，積極開展豐富的社團(tuán)活動，活躍團(tuán)隊(duì)氛圍，營造良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。要發(fā)揮教代會職能作用，調(diào)動教職工的工作積極性，增強(qiáng)主人翁意識，使每一位教職工成為學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的積極參與者。、改進(jìn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)模式確定以校為本的學(xué)習(xí)研究模式，以辦學(xué)理念為主旨，以_科研課題和做一個(gè)幸福教師為重點(diǎn)，以學(xué)校發(fā)生的、教師親歷的真實(shí)問題為中心，以案例、課例和課題研究為主要載體以行動研究為主要方式，以自我反思和同伴互助為主要手段，以專業(yè)引領(lǐng)為催化劑，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。1、建立博客，充分利用時(shí)空打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，建設(shè)學(xué)校博客和教師博客，利用網(wǎng)絡(luò)_教職工進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。2、發(fā)起話題，_深度匯談打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。在教科研活動、博客中發(fā)起話題，_教師進(jìn)行有理性思維和深刻反思的話題交流活動。做到理論學(xué)習(xí)與研討相結(jié)合，圍繞大家感興趣的有價(jià)值的、或者需要澄清的觀念與價(jià)值取向共同學(xué)習(xí)交流。3、共享資源，建共同體打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。把有共同研究問題或興趣愛好相同教師組成一個(gè)個(gè)共同體，圍繞某一問題開展學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐，定期開展沙龍性質(zhì)的活動，發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員整體配合與實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力。、搭建團(tuán)隊(duì)學(xué)_臺平臺之一專題學(xué)習(xí)1、幸福課堂理論學(xué)習(xí)。有關(guān)幸福課堂的論述、