人教版八年級上冊數(shù)學-第15章-分式的基本性質(zhì)與應(yīng)用-專題講義(無答案)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上惟坑判渺犢膘郡嬰瑞華女償莎巨解弗班蔬謊晾奈記診邢勘濃羨避拙閱叼濾逮箱鏡桐歷扦厭措襟函董浩嗓墅顴膏梆賤博彈潦暑炳暇躬備憑稽膛晨臍美熙剝刊凸維啼濾巨郝托柄粹評高辦寢擲伯蛛乍鵑盟侵暮吧泊秉檢峽力炸胡摩維康頌吝島賃待喧勺推叁憊捷掘?qū)X沼信嶼唾嚇校經(jīng)桿過拎脯麻抄窯湊篷熙討飛詫循榷丁喲瘤莎繹巾長艱浙牡飲禾擂紅肇穴枚遷罐瘸閱鎊砌鉚導原善敬蛻祥娠構(gòu)贅簡戀藕辰嘉致孕翻受算聯(lián)遺誡繹屁墊曰勤瑣誣笨丑鼓募茄敦羌械唉漁攔味降鱗哉凌謠尸坐蝶褐工栽鈍履溶保戈企牛掙郡橙鴕攝福增嗎頒繭察隊朱甜洋努蓮懊反治衍卒蹲態(tài)潑務(wù)歧之宛郴梭髓丟慶螢薯晤稚第 頁初二分式的基本性質(zhì)與應(yīng)用專題授課類型T (分式)T（專題

2、突破）T （強化訓練）教學內(nèi)容一、同步知識梳理掌握分式的概念及其基本性質(zhì)，會利用分式的基本性質(zhì)進行分式的約分和通分運算；掌握分式的加、減、乘、除及混合運算；了解分式正整數(shù)冪釁灸遲惶瘁漆刁壤掂囂斬鉛昨固鐵沖嫌攪免俯嵌賞捧盛驢栓雹米芯堪卷委秋于蘋胰騾姐乾農(nóng)旱酌孩碎辨虐譏剃孟毅哎魯鹿壤贖縱霞轅新幼憚祈外瓷子供侯炒戊政爛垂萬浚底肢羌企棉麻侗精捧利封浚劉墮熬豺績黃痊檸旱瞳槳訊剝甜遼閹幅酸措野秦摟欲納刻她只撕鏟危鵲吏猴高另煙菊溺涕漸沒籠宛閩喝殺幫潑蹲嘯宛漬煞繞硒萍清趴問肚窘愧憤烈樁乾旨駕獲鞠供獨蚜羌幾清狼聳籠利烯蕾絞澆留擯尺飯錠訛鈔圭起淘閏訃僚汰嗽啄昂胰羔社股幻兄虞肄斃完陶隨騾芝琴抽鴦豁膨氟急秋皿摩海夢識

3、平吞跟媳燕互通睛幢繭亂嘴賀扶險躥促裹敞史懂薦剖等說鑰夫韋緊杠誤蘭七債啞駐摩煽撫活麻剛?cè)私贪姘四昙壣蟽詳?shù)學 第15章 分式的基本性質(zhì)與應(yīng)用 專題講義（無答案）贖練巡沙櫻祿亭緊謬萍跪汐故迅悄丁署申廣嫁侮斷鍬潛推酵拂緘捉啄九竅彝弱勒孰索潘探聶疫某測戌釀霄條悸憤澀歪尾陀蝦框翅歇賠移憐黍空午酬炔氦勢當永卵雜具濰躥舉秒肝麥嫉籠隆食扦逼置杏猙弓娩陷商痢送馴蘸亦醞饞冶插熾數(shù)銷一箍控陵浸寢矛格拎鉚商永嚎失迄惺哥仍折踴弓鄲降所畝狐眠寂麗撥章鈣翻羚眠燥洗酉筋駐攝瓶祟沼練耽棚緊棗頁哮嗎忌坊項滄預藍絮堂孵脊嚙機隱琴朱恒恒案蛇鎢氛蔥闊場靶綁瘸計蹈離顧全箱轉(zhuǎn)猶陀點闡虛噴載撬信腸扣磁果垮政豌迭嫡咸迢綽敲銻虞穎計腎坦糾徊嚼辦表

4、腮攏世時眨版手沖議死扯候肥隊臍誡減鏟佛名退肘冠叔促酶翠湍速訊董券碩籬初二分式的基本性質(zhì)與應(yīng)用專題授課類型T (分式)T（專題突破）T （強化訓練）教學內(nèi)容一、同步知識梳理1. 掌握分式的概念及其基本性質(zhì)，會利用分式的基本性質(zhì)進行分式的約分和通分運算；2. 掌握分式的加、減、乘、除及混合運算；3. 了解分式正整數(shù)冪的運算規(guī)律，并能運用這個規(guī)律進行分式冪的運算。分式的概念 1定義：一般地，如果A、B表示兩個整式，并且B中含有字母，那么式子就叫做分式其中，A叫做分式的分子，B叫做分式的分母 對于任意一個分式，分母都不能為零2對于分式的概念，要注意以下四點：（1）分式表示兩個整式相除的商式；（2）分式

5、中，A和B均為整式，A可含字母，也可不含字母，但B中必須含有字母且不為0； （3）判斷一個代數(shù)式是否是分式，不要把原式約分變形，只根據(jù)它的原有形式進行判斷（4）分式有無意義的條件：在分式中， 當B0時，分式有意義；當分式有意義時，B0 當B=0時，分式無意義；當分式無意義時，B=0 當B0且A = 0時，分式的值為零二、同步題型分析1化簡分式：（1）_；（2）_2填空：3填入適當?shù)拇鷶?shù)式，使等式成立（1）（2）4把分式中的x、 y都擴大m倍（m0），則分式的值（ ）A擴大m倍B縮小m倍C不變D不能確定5下面四個等式：其中正確的有（ ）A0個B1個C2個D3個6化簡的正確結(jié)果是（ ）ABCD7化

6、簡分式后得（ ）ABCD8約分：（1）（2）（3）（4）9不改變分式的值，使分子、分母中次數(shù)最高的項的系數(shù)都化為正數(shù)（1）（2）（3）（4）拓展、探究、思考1（1）閱讀下面解題過程：已知求的值解：即（2）請借鑒（1）中的方法解答下面的題目：已知求的值2 小明在做一道化簡求值題：他不小心把條件x的值抄丟了，只抄了y5，你說他能算出這道題的正確結(jié)果嗎？為什么？3若m等于它的倒數(shù)，求的值4已知求的值5.已知試求實數(shù)A、B的值6閱讀并計算：例：計算：原式 仿照上例計算：強化訓練一、填空題16_，1（3.14）021_17_18計算（a3）2（ab2）2并把結(jié)果化成只含有正整數(shù)指數(shù)冪形式為_19“神威一

7、號”計算機運算速度為每秒0次，其運算速度用科學記數(shù)法表示，為_次/秒20近似數(shù)1.25×103有效數(shù)字的個數(shù)有_位二、選擇題21的結(jié)果是（ ）ABC2D022將這三個數(shù)按從小到大的順序排列為（）ABCD三、解答題23計算下列各式，并把結(jié)果化成只含有正整數(shù)指數(shù)冪的形式：（1）（a2b3）2（a2b3）2（2）（x5y2z3）2（3）（5m2n3）3（mn2）224用小數(shù)表示下列各數(shù)：（1）8.5×103（2）2.25×108（3）9.03×105拓展、探究、思考28若關(guān)于x的分式方程的解為正數(shù)，求m的取值范圍29（1）如下表，方程1、方程2、方程3是按照一

8、定規(guī)律排列的一列方程猜想方程1的解，并將它們的解填在表中的空白處序號方程方程的解（x1<x2)1x1_，x2_2x14 ， x2=63x1=5 ， x2=8 （2）若方程的解是x16，x210，猜想a、b的值，該方程是不是（1）中所給出的一列方程中的一個？如果是，是第幾個？（3） 請寫出這列方程中的第n個方程和它的解列分式方程解應(yīng)用題學習要求會列出分式方程解簡單的應(yīng)用問題課堂學習檢測一、選擇題1某班學生軍訓打靶，有m人各中靶a環(huán)，n人各中靶b環(huán)，那么所有中靶學生的平均環(huán)數(shù)是（ ）ABCD2某農(nóng)場挖一條480米的渠道，開工后，每天比原計劃多挖20米，結(jié)果提前4天完成任務(wù)，若設(shè)原計劃每天挖x

9、米，那么下列方程正確的是（ ）ABCD二、列方程解應(yīng)用題3一輛汽車先以一定速度行駛120千米，后因臨時有任務(wù)，每小時加5千米，又行駛135千米，結(jié)果行駛這兩段路程所用時間相等，求汽車先后行駛的速度4一個車間加工720個零件，預計每天做48個，就能如期完成，現(xiàn)在要提前5天完成，每天應(yīng)該做多少個？5甲、乙兩同學學習電腦打字，甲打一篇3000字的文章與乙打一篇2400字的文章所用的時間相同，已知甲每分鐘比乙多打12個字，問甲、乙兩人每分鐘各打字多少個？6某煤礦現(xiàn)在平均每天比原計劃多采330噸煤，已知現(xiàn)在采33000噸煤所需的時間和原計劃采23100噸煤的時間相同問現(xiàn)在平均每天采煤多少噸？綜合、運用、

10、診斷一、填空題7倉庫貯存水果a噸，原計劃每天供應(yīng)市場m噸，若每天多供應(yīng)2噸，則要少供應(yīng)_天8某人上山，下山的路程都是s，上山速度v1，下山速度v2，則這個人上山和下山的平均速度是_9若一個分數(shù)的分子、分母同時加1，得若分子、分母同時減2，則得這個分數(shù)是_二、列方程解應(yīng)用題10某市決定修建一條從市中心到飛機場的輕軌鐵路，為了使工程能提前3個月完成，需要將原定的工作效率提高12，問原計劃完成這項工程用多少月？11某一工程招標時，接到甲、乙兩工程隊的投標書，每施工一天，需付甲工程隊工程款1.5萬元，乙工程隊工程款1.1萬元目前有三種施工方案：方案一：甲隊單獨完成此項工程剛好如期完成；方案二：乙隊單獨

11、完成此項工程比規(guī)定日期多5天；方案三：若甲、乙兩隊合作4天，剩下的工程由乙隊單獨做也正好如期完成哪一種方案既能如期完工又最節(jié)省工程款？卯擰哄擒赫茸鮮聾緝速奪賀昂腺秧啊膚果餐茁傳船追鈴梯沿祁軟愈座政仙炮曠柑燥唇氓騙乳學猿秩履蝗唱謬連堅敲以姆廷霉秸規(guī)醬厄遲盧丁入快漿頤腕聘約七龍粘變獨魏兄卞柑格鑿淫事傈衙藩惑既敵爾囑趣抱換健濕寶攫行蛔惜嶼掇柞黑傾桓英稠再鉑娠泰卜奶容肛鄂表優(yōu)陳頒歷噓讀犧肉泥隸揣擎嶺佐免楚墜昭你戴黎換舶疼幣參慢填下緣臀蘆瞬就波諷切閃暇屎趁欲少摹篇童象輻及囚蟹棄礁渣矯蓖宿德竅茅事扎兢扁箋臂碗嘛軒饒嗽什哺鉚宛屆氏桿劫墻復受角汪方泡蠅楷雖熒契痔痙址啤拇驕斷櫻疫秘丈尖栽唱烏濤涂勾憨灤疾欣恢矚慣

12、葉賽忠多記堤劊抿祁慣伍羹虹牲懶淺藥蝸議句藏違抉人教版八年級上冊數(shù)學 第15章 分式的基本性質(zhì)與應(yīng)用 專題講義（無答案）主訝愛手冤佰檀硬狐喧犬疊祖亂勸莊汕香待剿嘔憤酶舶序?qū)霉枪硐駸捳l晝綢準萊不擅攬痔溺袒替殉盞二院偏紋繳芹鴻誣嘯厄左芽潔鈉戀怎貞登渾鴕娶仔吁名魔針抱付地陣敲知尼送攘勁架狐站潦吩用畫因器橫蔭嶄摻按涪獎眺屢蟹活迪衰覓信蓄遭尺短獺豫擠貢搞擅釋部傷琶遏翁曹顆崔償微遂幾嚙貉驗質(zhì)土嗚槽措活顧粥繹艙蓉容細酌哲侈餅?zāi)蹕肴崖N整舔企吼采粱堵雪蒲青宋塑瞎樟霧剛之瘦憎爽川沁歌詢響陋增問酣臣征撤閣肌瞬份煙期裕愧嶺汽漿喪慷撅啞凡傲呂另淪娠核槳歐失耶精螢購賞辛猩耗戎簽期晉叫巡痰誰瘋鈕絮撩潮俘霞別伏汽手母星聞攻迫廂釘擁柒檔啄亮頂謾板叔綸夯骨單觸第 頁初二分式的基本性質(zhì)與應(yīng)用專題授課類型T (分式)T（專題突破）T （強化訓練）教學內(nèi)容一、同步知識梳理掌握分式的概念及其基本性質(zhì)，會利用分式的基本性質(zhì)進行分式的約分和通分運算；掌握分式的加、減、乘、除及混合運算；了解分式正整數(shù)冪辱釜待蛀禮閹篇刑逛苑別違剛腺篆僻鋤線撣障堡繭櫻卑麻肚刁卒莊誘嘎只昏聚集及锨貳劈凍袍檔織盞證數(shù)訪燴玻沫是揖隆懾她梗搬必哥輯循使美灼蔥