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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上作文互評方法及標(biāo)準(zhǔn)一、作文互評目的和意義1、欣賞、借鑒、學(xué)習(xí)同學(xué)的寫作技巧2、提高自己辨別病句、錯別字及標(biāo)點誤用的能力3、提高自己閱讀理解能力及分析評價能力二、作文互評的基本要求1、態(tài)度務(wù)必端正,認(rèn)真對待此項工作2、認(rèn)真閱讀是前提,細(xì)心是關(guān)鍵3、說真話、實話、心里話,不說假話、空話、套話4、本著真誠互助的原則5、評語書寫工整規(guī)范6、批改結(jié)束,必須簽名三、作文互評的具體方法操作過程,即十項評分標(biāo)準(zhǔn)及做法: 1、文面是否整潔,書寫是否工整。卷面整潔,書寫工整美觀不扣分,根據(jù)書寫質(zhì)量的不同(潦草、不工整)可酌情扣13分,每涂改一處扣1分,本項共計不超過5分, 批
2、閱用語參考格式:文面整潔、書寫工整,或加:文面較整潔、書寫尚工整,欠,希望 2、錯別字及標(biāo)點標(biāo)點問題(主要指:。?!“”等明顯錯誤標(biāo)點), 錯別字標(biāo)點每2個扣1分,扣滿5分止。批閱時,必須將錯別字標(biāo)出,批閱用語參考格式:文字及標(biāo)點基本功扎實、較好、尚可、注意提高、需提高、急需提高、欠佳。 3、病句的尋找 挑出病句后,必須在下面用橫線標(biāo)明,打上問號,在旁邊寫出“病句”。每一病句扣1分,扣滿5分止。批閱用語參考格式:語句通順、尚通順、欠通順,希注意語句通順 4、審題 包括審體裁、題眼(重點)、范圍、提示、字?jǐn)?shù)各1分,這要根據(jù)作文要求具體確定。批閱用語參
3、考格式:文題相符、重點突出、格式合理、或其反面。5、中心(立意)是否鮮明、集中中心未必就是主題,可以是中心事件或中心人物。表現(xiàn)的主題或中心不分散,始終圍繞或表現(xiàn)一點來寫,簡接流露或直接表達作者的觀點或感情批閱用語參考格式:主題鮮明、中心突出、或尚明確、不夠、平淡、希注意6、選材 選材應(yīng)圍繞中心(主題)、符合生活實際(生活真實)、具有典型性和代表性,并做到詳略當(dāng)。 批閱用語參考格式:內(nèi)容真實具體,圍繞中心恰當(dāng)選材,事例典型,詳略得當(dāng),或尚、欠、希望 7、結(jié)構(gòu) 層次段落是否清晰,(即一段只應(yīng)表達一個中心意思);材料安排的順序(記敘說明)是否合理;過渡
4、是否自然,是否前有伏筆,后有照應(yīng);首尾是否照應(yīng)批閱用語參考格式:層次清晰、過渡自然、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、首尾照應(yīng)或尚欠、希注意 8、表達方式 是否符合文體要求,如記敘文應(yīng)以記敘(包括描寫)為主;是否符合特定要求:有的記敘文要求夾敘夾議、有的說明文要求有描寫、有的要求敘、議、抒相結(jié)(這是中考作文中的常規(guī)要求)且結(jié)合得如何? 批閱用語參考格式:能以為主,并適當(dāng)與有機結(jié)合,使人物(中心)或能綜合運用等語言表達方式,使人物(中心)或文中缺少必要的,使人物(主題) 9、語言 語言是否通順,不重復(fù)啰嗦;語言是否流暢、精煉、準(zhǔn)確;靈活運用所學(xué)的佳詞麗句。批閱用語參考格式:文通字順、語言流暢、精煉,用語(詞)準(zhǔn)確,能靈活運用所學(xué)的佳詞麗句、或尚欠,希注意 10、內(nèi)容、形式或立意是否有創(chuàng)新。 四、補充評語有旁評(眉批)和總評(總批)兩種,旁評一般寫在作文右側(cè)評語欄中或?qū)懺谖淖猪敹?,它是用來指出作文的字、詞、句、段,標(biāo)點等局部的優(yōu)缺點的符號及文字??傇u寫在作文的最后,是對學(xué)生的作文的優(yōu)缺點做出整體評析。對評語的總體要求應(yīng)是一
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