六年級科學復習計劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上六年級科學復習計劃一、總體目標：以科學新課程標準為準繩，以教材為載體，全面系統(tǒng)地復習鞏固小學階段的科學課程知識，重點復習六年級下冊的內(nèi)容，鞏固觀察、操作實驗的成果，認真做好評價本學期自擬的要點，發(fā)揮教師的主導作用，分學習小組時，注重優(yōu)潛搭配，特別注重輔潛，適時進行評價，努力提高復習效率。二、復習方法：（一）明確復習的指導思想     鞏固知識、整理知識、查漏補缺和發(fā)展提高是小學科學復習的主要目的。畢業(yè)班的科學復習當然還有通過復習迎接畢業(yè)考試的目的。小學科學畢業(yè)考試的具體目標是考查學生在科學學科方面是否達到國家要求的小學畢業(yè)合格標準的水平考

2、試，近兩年來小學科學也是我們德宏州一種達標性考試。所以，我們還必須知道小學畢業(yè)考試的命題范圍原則上是以課程標準和教材為依據(jù)，全面考查學生基礎知識和基本技能，并注意適當體現(xiàn)課改精神，考查學生“三維”目標達成情況。 （二）整理科學概念。復習內(nèi)容為：六年級科學上下冊的概念及我們平原鎮(zhèn)所訂的科學同步指導和課本為主。（三）鞏固知識，提高能力。鞏固知識是復習課的主要任務。以前在復習中我們常以教師講學生聽為主，或者以教師提問個別學生應答為主。實踐證明這些方式大多沒有以學生為主、自主總結(jié)的效果好。復習時教師除了幫助學生理清要點和說明常見錯誤的防止和糾正策略外，應大膽放心地讓學生自己練習，通過練習鞏固知識，獲得

3、提高。 （四）整理單元主要實驗和活動。重視科學探究實驗，讓學生體會探究的思想方法?？茖W教材中實驗非常多，其中主要以演示實驗和分組實驗為主，所以我準備讓學生先把所有實驗找出來，然后再把實驗進行分類，找出每類實驗的特點，最后再在這個基礎之上讓學生掌握每個實驗的各個環(huán)節(jié)。通過實驗的復習，學生在掌握實驗技能的同時，培養(yǎng)學生科學課離不開實驗，一些重要的實驗的實驗方法和實驗現(xiàn)象的觀察、分析、判斷和解釋，也是要求學生掌握的，所以，實驗是我們復習的一部分。大部份實驗都是演示實驗和分組試驗。對于一些較重要的實驗可以再做一次，以強化實驗方法和現(xiàn)象，也可以將實驗要點穿插在知識點的串講當中。三、方法和措施1、聯(lián)系生活

4、實際，把學生難理解的地方進行重復輔導，在降低難度的基礎上，加強思想教育，提高學生對復習重要性的認識，特別是學困生，師生都要特別關愛，充分發(fā)揮小組的作用，采取互相幫助的辦法，使每一個學生都得到不同程度的提高。2、認真上好復習課，提高復習效率，精讀精練，加強小組自主交流，合作學習，取長補短。3、對學困生進行單獨輔導，對平時缺課未做實驗的學生要調(diào)查摸底，及時查漏補缺。4、加強復習間的過程評價，提高學生的學習興趣。使學生在歡樂的氣氛中得到受益。五、復習結(jié)構(gòu)1、復習填空題2、復習選擇和判斷3、復習排序題：、顯微鏡的使用步驟；八大行星的排列（由遠到近或由近到遠）；、月相圖的排列；4、復習作圖題：畫發(fā)生日食

5、圖；畫發(fā)生月食圖；月相圖；5、復習填圖題：物質(zhì)的變化及伴隨的主要現(xiàn)象；顯微鏡各部分的名稱；新型垃圾填埋場各部分名稱；6、操作題：洋蔥表皮細胞的制作過程；微生物裝片的方法和步驟；垃圾填埋模擬實驗7、實驗題及名稱（1）制作洋蔥表皮玻片標本并進行觀察（2）觀察水中的微生物（3）鐵生銹與水有關嗎？（4）鐵生銹與空氣有關嗎？（5）鐵生銹與哪些因素有關？（6）觀察加熱白糖的變化（7）蠟燭燃燒后又有什么變化呢？蠟燭燃燒變成了什么？（8）月球上的環(huán)形山是怎樣形成的？（9）觀察月相（10）日食和月食實驗模擬實驗：8、簡答題（1）放大鏡的使用方法分別是怎樣的？（2）怎樣正確地使用顯微鏡？P13（3）你知道的放大鏡

6、的用途有哪些？（4）放大鏡有什么作用？（5）通過學習，說說你了解的宇宙是怎樣的？（6）你還知道哪些環(huán)境問題？它們都對地球造成了哪些影響？（7）水中常見的微生物有哪些？（8）米飯吃起來為什么是甜的？（9）月相的變化有什么規(guī)律？（10）日食、月食分別是怎樣形成的？（11）什么叫太陽系？八大行星的名稱離太陽由近及遠的順序是怎樣的？（12）人類對宇宙的探索取得了哪些成就、（13）人類探索微笑世界的成果有哪些?（14）在生產(chǎn)實踐中,人們一般采用什么方法防止、減緩鐵制品生銹的速度?（15）如何借助大熊座找到北極星?（16）夏季大三角指的的是？它們分別在什么星座上？（17）什么叫銀河系？（18）垃圾的處理方法有哪些？（19）填埋垃圾的優(yōu)缺點各是什么？（20）怎樣才是解決垃圾問題更有效的方法?（21）焚燒垃圾的優(yōu)缺點各是什么？（22）日常生活中哪些垃圾是可以減少的?（23）污水處理的幾個環(huán)節(jié)是什么?（24）擬定一個節(jié)約用水的計劃？（25）目前全球面臨的環(huán)境問題有哪些？我們該怎樣做？（26）減少白色污染的方法有哪些?（27）白色污染是什么污染?有什么辦法解決