與朱元思書(上課）

1、 吳均吳均 風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。絕。 水皆水皆縹縹碧，千丈見底；游魚碧，千丈見底；游魚細(xì)石，直視無礙。急細(xì)石，直視無礙。急湍湍甚箭，猛甚箭，猛浪若奔。浪若奔。 夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢(shì)夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相競(jìng)上，互相軒邈軒邈；爭(zhēng)高直指，千；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，百成峰。泉水激石，泠泠泠作響。泠作響。好鳥相鳴，好鳥相鳴，嚶嚶嚶成韻。蟬則千嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。不窮，猿則百叫無絕。鳶鳶飛飛戾戾天天者，望峰息心；經(jīng)者，望峰

2、息心；經(jīng)綸綸世務(wù)者，世務(wù)者，窺窺谷忘反。橫谷忘反。橫柯柯上蔽，在晝猶昏；上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。疏條交映，有時(shí)見日。與朱元思書縹縹碧碧 急急湍湍 軒邈軒邈泠泠泠泠 嚶嚶嚶嚶 鳶鳶飛飛 戾戾天天 窺窺谷谷 橫橫柯柯 千千轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)經(jīng)經(jīng)綸綸piotunxun miolngyngyunlkukzhunln 注意語速注意語速 注意停頓注意停頓 注意重音注意重音 注意節(jié)拍注意節(jié)拍 山川美景在文人筆下恣情揮灑，山川美景在文人筆下恣情揮灑，請(qǐng)請(qǐng)看看圖片圖片聯(lián)想文章語句聯(lián)想文章語句。風(fēng)煙俱盡風(fēng)煙俱盡 ， 天山共色天山共色。急湍甚箭急湍甚箭 ，猛浪若奔猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高

3、直指，千百成峰。泉水激石泉水激石 ， 泠泠作響泠泠作響。 好鳥相鳴，嚶嚶成韻。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。疏條交映，有時(shí)見日。疏條交映，有時(shí)見日。 東西東西縹碧縹碧經(jīng)綸經(jīng)綸窺窺反反橫橫柯柯寒寒向東向西漂流，名詞作動(dòng)詞向東向西漂流，名詞作動(dòng)詞青白色青白色籌劃、治理籌劃、治理看到看到; 通通“返返”，返回，返回樹木的枝干樹木的枝干使人看了感到有寒意，形容詞作動(dòng)詞使人看了感到有寒意，形容詞作動(dòng)詞 通假字通假字: 詞類活用：詞類活用： 古今異義：古今異義：文言積累卡片文言積累卡片窺谷忘窺谷忘反反千千轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不窮不窮“反反”通通“返返”，返回，返回“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”通通“囀囀”，鳥叫，鳥叫聲聲風(fēng)煙俱風(fēng)煙俱凈凈（消凈、消散，形

4、（消凈、消散，形作動(dòng)作動(dòng)）任意任意東西東西（向東向西漂流，名（向東向西漂流，名作動(dòng)作動(dòng)）皆生皆生寒寒樹（使人覺得有寒意，形樹（使人覺得有寒意，形作動(dòng)作動(dòng)）互相互相軒邈軒邈（向高處和遠(yuǎn)處伸展，名（向高處和遠(yuǎn)處伸展，名作動(dòng)作動(dòng)）天下獨(dú)天下獨(dú)絕絕(絕妙），百叫不絕妙），百叫不絕絕（停止）（停止）負(fù)勢(shì)競(jìng)負(fù)勢(shì)競(jìng)上上（向上），橫柯（向上），橫柯上上蔽（上面蔽（上面）一百一百許許里（左右里（左右/允許）允許）蟬則千轉(zhuǎn)不蟬則千轉(zhuǎn)不窮窮（窮盡（窮盡/貧窮）貧窮）經(jīng)綸經(jīng)綸世務(wù)者（治理世務(wù)者（治理/政治規(guī)劃）政治規(guī)劃）沒有一絲風(fēng)沒有一絲風(fēng)，煙霧都消散了，天空和群山是同樣的顏色。，煙霧都消散了，天空和群山是同樣的顏色

5、。湍急的江流比箭還要快，洶涌的波浪象飛奔的馬。湍急的江流比箭還要快，洶涌的波浪象飛奔的馬。山憑借著高峻的地勢(shì)向上發(fā)展，相互爭(zhēng)著向高山憑借著高峻的地勢(shì)向上發(fā)展，相互爭(zhēng)著向高處和遠(yuǎn)處伸展。處和遠(yuǎn)處伸展。為名利像鳶那樣極力攀高的人，看到這些雄奇的為名利像鳶那樣極力攀高的人，看到這些雄奇的山峰也會(huì)平息他那功名利祿之心。山峰也會(huì)平息他那功名利祿之心。整體感知整體感知1 1、總領(lǐng)全文山水特征的是哪一句？、總領(lǐng)全文山水特征的是哪一句？全文結(jié)構(gòu)有什么特全文結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？點(diǎn)？2 2、作者筆下的水是怎樣的情狀的呢？請(qǐng)根據(jù)文中的有、作者筆下的水是怎樣的情狀的呢？請(qǐng)根據(jù)文中的有關(guān)詞語說說水的特點(diǎn)。關(guān)詞語說說水的特點(diǎn)

6、。3 3、作者眼中的山是怎樣的？運(yùn)用什么手法描寫山的？、作者眼中的山是怎樣的？運(yùn)用什么手法描寫山的？4 4、“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。反?！币痪浔磉_(dá)了作者怎樣的情感？一句表達(dá)了作者怎樣的情感？總分式總分式奇山異水，天下獨(dú)絕。奇山異水，天下獨(dú)絕。靜態(tài)：清澈；動(dòng)態(tài)：急猛。靜態(tài)：清澈；動(dòng)態(tài)：急猛。“皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。百成峰。”以動(dòng)寫靜，把靜止的山寫活了，顯示出以動(dòng)寫靜，把靜止的山寫活了，顯示出山的山的“奇奇” 。鄙棄功名利祿，流連山水，向往歸隱山水生活。鄙棄功名利祿，

7、流連山水，向往歸隱山水生活。妙點(diǎn)揣摩妙點(diǎn)揣摩 1、采用采用“山水之美，美在山水之美，美在 ” 的句式，的句式， 說說你對(duì)課說說你對(duì)課文美點(diǎn)的品味。文美點(diǎn)的品味。示例：山水之美，美在奇山異水，天下獨(dú)示例：山水之美，美在奇山異水，天下獨(dú)絕；美在水清皆縹碧、水深若千丈、水急絕；美在水清皆縹碧、水深若千丈、水急甚箭、浪高若奔。甚箭、浪高若奔。 2、作者是如何描摹奇山異水？作者是如何描摹奇山異水？ 提示提示：從描寫角度、詞語運(yùn)用、從描寫角度、詞語運(yùn)用、 表現(xiàn)手法、修辭方法、表達(dá)作用表現(xiàn)手法、修辭方法、表達(dá)作用等角度，任選一點(diǎn)，揣摩妙處，等角度，任選一點(diǎn)，揣摩妙處，體會(huì)寫法體會(huì)寫法。示例：示例：游魚細(xì)石，

8、一動(dòng)一靜，相游魚細(xì)石，一動(dòng)一靜，相映成趣。魚群穿梭，不僅襯托水映成趣。魚群穿梭，不僅襯托水之清秀，且逗人游興，給山水增之清秀，且逗人游興，給山水增添無限生趣。主要運(yùn)用了襯托的添無限生趣。主要運(yùn)用了襯托的手法。手法。小結(jié)：小結(jié)：本文構(gòu)思別具一格，描寫形本文構(gòu)思別具一格，描寫形神兼?zhèn)?，?dòng)靜互見，虛實(shí)相生，神兼?zhèn)?，?dòng)靜互見，虛實(shí)相生，行文駢散相間，實(shí)為一篇優(yōu)美雋行文駢散相間，實(shí)為一篇優(yōu)美雋永的寫景散文，不僅給我們美的永的寫景散文，不僅給我們美的享受，還為我們學(xué)習(xí)景物描寫提享受，還為我們學(xué)習(xí)景物描寫提供了范本。供了范本。 拓展延伸拓展延伸、學(xué)習(xí)本文，你感悟最深的最想、學(xué)習(xí)本文，你感悟最深的最想習(xí)得的一

9、種寫景技巧是什么？習(xí)得的一種寫景技巧是什么？、運(yùn)用你學(xué)到的寫景的一種或幾、運(yùn)用你學(xué)到的寫景的一種或幾種方法，完成種方法，完成100字左右的寫景片字左右的寫景片斷。斷。提示：提示：選擇一個(gè)寫作對(duì)象，可選擇一個(gè)寫作對(duì)象，可以寫家鄉(xiāng)的風(fēng)云雨雪、天空云彩、以寫家鄉(xiāng)的風(fēng)云雨雪、天空云彩、山水樹木等。山水樹木等。盤點(diǎn)收獲：盤點(diǎn)收獲：同學(xué)們今天的旅行一同學(xué)們今天的旅行一定有不少收獲吧！你能總定有不少收獲吧！你能總結(jié)這節(jié)課都有哪些收獲嗎？結(jié)這節(jié)課都有哪些收獲嗎？ 讀讀與朱元思書與朱元思書，如讀一首好詩，如讀一首好詩，因?yàn)樗粌H有詞采雋永、音節(jié)和諧的因?yàn)樗粌H有詞采雋永、音節(jié)和諧的詩一般的語言，更洋溢著清新淡雅

10、的詩一般的語言，更洋溢著清新淡雅的詩情；讀詩情；讀與朱元思書與朱元思書，如賞一幅，如賞一幅山水寫意，因?yàn)樗刑厣r明的景物山水寫意，因?yàn)樗刑厣r明的景物，更有明朗灑脫的畫意。總之，該文，更有明朗灑脫的畫意。總之，該文情景兼美，辭章俱佳，能給我們以美情景兼美，辭章俱佳，能給我們以美的享受、心靈的愉悅。的享受、心靈的愉悅。 第一段譯文 沒有一絲風(fēng)，煙霧都消散了，沒有一絲風(fēng)，煙霧都消散了，天空和群山是同樣的顏色。天空和群山是同樣的顏色。(我的我的小船）隨著江流飄飄蕩蕩，時(shí)而小船）隨著江流飄飄蕩蕩，時(shí)而偏東，時(shí)而偏西。從富陽到桐廬偏東，時(shí)而偏西。從富陽到桐廬一百來里（的水路上），奇山異一百來里（的水

11、路上），奇山異水，獨(dú)一無二。水，獨(dú)一無二。第二段譯文 水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底，水底的游魚和細(xì)小的石子也能看得清清楚楚。 湍急的江流比箭還要快，洶涌的波浪象飛奔的馬。第三段譯文 江兩岸的高山上，全都生長(zhǎng)著蒼翠的樹，透出江兩岸的高山上，全都生長(zhǎng)著蒼翠的樹，透出一派寒意。一派寒意。 山山巒巒憑借著高峻的地勢(shì)憑借著高峻的地勢(shì)爭(zhēng)著爭(zhēng)著向上發(fā)展向上發(fā)展，相互爭(zhēng)著向高相互爭(zhēng)著向高處和遠(yuǎn)處伸展，筆直地向上，直插云天，處和遠(yuǎn)處伸展，筆直地向上，直插云天，由此而形成無數(shù)的山峰由此而形成無數(shù)的山峰。 (山間）的泉水沖擊著巖石，山間）的泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥兒彼此嚶嚶地叫著，十分發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥兒彼此嚶嚶地叫著，十分和諧。蟬不停地叫著，猿不停地啼著。和諧。蟬不停地叫著，猿不停地啼著。 看到這些雄看到這些雄奇的奇的山峰山峰， 那些那些極力攀高的人極力攀高的人就就平息平息了自己熱衷于了自己熱衷于功名利祿功名利祿的的心心?？吹竭@些幽深的山谷，那些忙于世俗看到這些幽深的山谷，那些忙于世俗事務(wù)的