一串葡萄讀后感范文

1、一串葡萄讀后感范文今天，我認(rèn)真閱讀了一串葡萄這篇文章，感觸很深。一串葡萄的主人公“我”，因?yàn)樾r(shí)候十分膽小，所以沒 有一個(gè)好朋友。但“我”很喜歡畫畫，可是由于當(dāng)時(shí)的顏料不好，始 終畫不出滿意的作品來。雖然同學(xué)吉姆有一盒很棒的進(jìn)口顏料， 可是 因?yàn)椤拔摇钡哪懶?，所以“我”始終沒有勇氣向吉姆開口借顏料，最 后這也促使“我”在快上課的時(shí)候偷偷地拿走了吉姆的顏料，放進(jìn)自 己的衣兜里，可不過才過了一節(jié)課，就被吉姆帶領(lǐng)的一群男生給發(fā)現(xiàn) 了，并且拽到了老師的房間。可老師并沒有批評(píng)“我”，因?yàn)槔蠋熤馈拔摇毙睦镆呀?jīng)認(rèn)識(shí) 到錯(cuò)誤了，而且還給了“我”一串葡萄作為安慰，讓“我”明天還來 上學(xué)。第二天，吉姆還主動(dòng)拉著

2、“我”的手，和我成為了好朋友，老 師又拿了一串葡萄，分給了“我”和吉姆。讀了這篇文章，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理，假如有一個(gè)人犯了錯(cuò)誤， 我們不可以歧視他，更不能盲目的批評(píng)他，要像故事里的老師一樣安 慰他、關(guān)心他，也要像故事里的吉姆一樣體諒他，是這些身邊的好人 幫助他，讓他迷途知返。我們?cè)诔砷L的道路上會(huì)遇到許許多多的快樂和煩惱，而朋友總 會(huì)與你一起分享快樂和分擔(dān)煩惱，讓我們都成為好朋友吧！暑假里，我讀了一篇叫做一串葡萄的文章，剛剛翻開它的第一頁，我就被它的文字吸引住了這篇文章講了主人公小時(shí)候很喜歡畫畫，可是家里窮，買不了 很好的顏料。但同班同學(xué)杰姆有很漂亮的顏料，主人公就想要。一天, 同學(xué)們都不在教室

3、，便控制不住自己，他把其中自己認(rèn)為最好看的兩 種顏料偷了過來。但被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，把他壓到老師辦公室后，杰姆和 同學(xué)們把事情的一五一十都說了。老師聽后轉(zhuǎn)，叫同學(xué)們出去，給主 人公作了工作，上課前還給了他一串葡萄。第二天，主人公和杰姆和 好了。我覺得我們不應(yīng)該像主人公一樣，從別人的手里看見自己喜歡 的東西，就米取偷竊的方式來獲得它。更不應(yīng)該撒謊去讓別人認(rèn)為這 事與他無關(guān)?？勺詈笾魅斯€是承認(rèn)了錯(cuò)誤并且和朋友和好了。我也懂得了我們應(yīng)該不說謊話，不偷竊，做一個(gè)文明的學(xué)生。 不然的話可就是“貪小便宜，吃大虧”了昨天，我看了一片文章，叫一串葡萄。這篇文章是講：小 時(shí)候，我非常喜歡畫畫，但是因?yàn)轭伭喜缓茫嫴?/p>

4、出令我滿意的畫。 同學(xué)吉姆有一盒很好的顏料，它的顏色令我著迷。有一天中午，同學(xué) 們都在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩，我偷偷地拿了吉姆的兩種顏料，過了一節(jié)課，吉 姆問我要顏料，我被他們搜了出來，并被帶到了老師的辦公室。但老 師并沒有罵我，只是給了我一串葡萄，第二天，老師把我們兩個(gè)都叫 到了辦公室，教育我們，于是我們成了好朋友。我覺得，正是這位老師的正確引導(dǎo)，改變了學(xué)生的一生，我的 爸爸也正是這樣的一位老師。有一次上體育課，因?yàn)闊?，我把衣服放在了石凳子上，但是?為玩得高興，忘記了把衣服拿回去，放學(xué)時(shí)卻怎么也找不找了，我很 著急，心臟像裝了“高速馬達(dá)”似的，跳個(gè)不停，這可怎么辦？到了家，爸爸發(fā)現(xiàn)我衣服不見了，就問我是怎么回事，我心一 慌，就說是我把衣服給同學(xué)，是同學(xué)弄丟的，爸爸說：“那我給你那個(gè)同學(xué)打電話?！蔽以趺匆膊蛔屗颉Ｋ麊栁覟槭裁?，我說不出來， 我這點(diǎn)小計(jì)量那騙得了他，爸爸一猜就知道是怎么回事，我以為他要 罵我，沒想到他心平氣和地對(duì)我說：“我知道是你自己丟了衣服