專(zhuān)題13力臂作圖第03期2016年中考物理考點(diǎn)總動(dòng)員系列解析版

1、一、杠桿力臂的作法：1杠桿的支點(diǎn)、動(dòng)力作用點(diǎn)和阻力作用點(diǎn)都必須在杠桿上，力臂和力的作用線(xiàn)必須垂直，千萬(wàn)不能把支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離當(dāng)做力臂.2力臂的畫(huà)法一般分如下幾步：首先根據(jù)題意確定支點(diǎn) O；畫(huà)好動(dòng)力作用線(xiàn)和阻力作用線(xiàn)，必要的時(shí)候要用虛線(xiàn)將力的作用線(xiàn)延長(zhǎng)；從支點(diǎn) O 向力的作用線(xiàn)引垂線(xiàn)，畫(huà)出垂足，則從支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的垂直距離就是力臂，力臂用虛線(xiàn)或?qū)嵕€(xiàn)表示，并用大括號(hào)標(biāo)出力臂的長(zhǎng)短，在旁邊標(biāo)上字母 l1 和 l2 分別表示動(dòng)力臂和阻力臂. 總之，力臂的畫(huà)法可以用以下記?。阂徽尹c(diǎn)，二畫(huà)線(xiàn)，三作垂線(xiàn)段，四標(biāo)符號(hào).二、最大動(dòng)力臂和最小動(dòng)力的作法：1尋找最大動(dòng)力臂的方法：動(dòng)力的作用點(diǎn)確定了的時(shí)候，則

2、支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)之間的線(xiàn)段長(zhǎng)即為最大動(dòng)力臂；動(dòng)力的作用點(diǎn)沒(méi)有確定時(shí)，應(yīng)觀(guān)察杠桿上哪一點(diǎn)離支點(diǎn)最遠(yuǎn)，則這一點(diǎn)到支點(diǎn)的距離即為最大動(dòng)力臂.2作最小動(dòng)力的方法：找出最大動(dòng)力臂后過(guò)動(dòng)力作用點(diǎn)作動(dòng)力臂的垂線(xiàn)；根據(jù)杠桿平衡的實(shí)際情況確定動(dòng)力的方向，最后標(biāo)上箭頭和字母 F 或 F1.典型例題是汽車(chē)剎車(chē)裝置的一部分.該裝置中 AOB 實(shí)為一個(gè)杠桿，O 是杠桿的支點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出剎車(chē)時(shí)它所受的動(dòng)力 F1、和動(dòng)力臂 L1.：汽車(chē)剎車(chē)?yán)昧烁軛U AOB，腳對(duì)剎車(chē)的是動(dòng)力，液體對(duì)活塞的作用力為阻力。動(dòng)力臂是從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線(xiàn)的垂直距離，在確定杠桿和力的作用線(xiàn)后，從支點(diǎn)作動(dòng)力作用線(xiàn)的垂線(xiàn)，支點(diǎn)到垂足間的距離就是動(dòng)力臂。1匯聚

3、名校名師，奉獻(xiàn)精品，打造不一樣的教育?。壕氃谥校?huà)出螺絲刀撬圖釘?shù)牧?F1 的力臂。1如圖練習(xí) 2許多居民樓墻外用鐵三角架擱放空調(diào)主機(jī)（），要使鐵架較為牢固、安全，應(yīng)把主機(jī)放在 A 處還是 B 處：。請(qǐng)你在選擇的主機(jī)上畫(huà)出它的重力示意圖和重力對(duì) O 點(diǎn)的力臂2A；：由杠桿的平衡條件可知：在動(dòng)力臂和阻力大小不變時(shí)，可通過(guò)減小阻力臂來(lái)達(dá)到省力，故放在 A處；重力的作用點(diǎn)在物體的重心，方向豎直向下，力臂是支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的垂直距離，。2匯聚名校名師，奉獻(xiàn)精品，打造不一樣的教育！練習(xí) 3在下圖中畫(huà)出力 F 對(duì)支點(diǎn) O 的力臂 L。3L：作法：先延長(zhǎng)力 F 的作用線(xiàn)，由支點(diǎn) O 向力 F 的作用線(xiàn)做垂線(xiàn)

4、，垂線(xiàn)段的長(zhǎng)度為力 F 的力臂L如圖所示。1請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出鉛球?qū)κ值腇的力臂L；1如圖：2，為使杠桿 OA 保持靜止，畫(huà)出在 A 點(diǎn)所加最小力 F1 的示意圖和阻力 F2 的力臂 l2。3匯聚名校名師，奉獻(xiàn)精品，打造不一樣的教育！2：力臂是支點(diǎn)到力 的作用線(xiàn)的距離由杠桿的平衡條件可知，當(dāng)杠桿平衡時(shí)，力臂最長(zhǎng)，力最小由圖知 O 是支點(diǎn)， F1 作用在 A 點(diǎn)，最長(zhǎng)力臂是 OA，所以 F1 的方向要與 OA 垂直，這樣才能保證其力臂是 OA向力 F2 的作用線(xiàn)作垂線(xiàn)， 作出力臂 l2：3園藝師傅使用的剪刀修剪樹(shù)枝時(shí)，常把樹(shù)枝盡量往剪刀軸 O 靠近，這樣做的目的是為了（）A增大阻力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距

5、離B減小動(dòng)力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離C增大動(dòng)力臂，省力D減小阻力臂，省力4的輕質(zhì)杠桿 AC（刻度均勻）可繞支點(diǎn) O 自由轉(zhuǎn)動(dòng)。若在 B 點(diǎn)掛一重為 30N 的物體，為使杠桿在水平位置平衡，可在杠桿上的點(diǎn)施加一個(gè)最小的作用力，則該最小作用力 F=N。4匯聚名校名師，奉獻(xiàn)精品，打造不一樣的教育！F2 l2：由 F l = F l 可得 F =4A 7.5，當(dāng)施加的作用力最小時(shí)，力臂應(yīng)最長(zhǎng)，最長(zhǎng)力臂1 12 21l1F2l2 = 30N ´1cm = 7.5N為 0A，F(xiàn) 的方向應(yīng)豎直向上，設(shè)一格的長(zhǎng)度為 1cm， F =1l4cm15不計(jì)重力的杠桿 OB 可繞 O 點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，重為 6N 的物

6、體 P 懸掛在杠桿的中點(diǎn) A 處，拉力 F1 與杠桿成 30°角，杠桿在水平位置保持平衡。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出拉力 F1 的力臂，并求出此狀態(tài)下拉力 F1=N。6作圖題：（1）為竿的示意圖，O 為支點(diǎn)，F(xiàn)1 表示手對(duì)竿的作用力，F(xiàn)2 表示魚(yú)線(xiàn)對(duì)竿的拉力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出力 F1、F2 的力臂 l1、l2。5匯聚名校名師，奉獻(xiàn)精品，打造不一樣的教育?。?）的杠桿中，已知?jiǎng)恿?F1 和阻力臂 L2，請(qǐng)你作出動(dòng)力臂 L1 和阻力 F2。（3）已知方框內(nèi)有一個(gè)動(dòng)滑輪，方框下掛一重物 G，上有一拉力 F，要使 F=2G，請(qǐng)你畫(huà)出方框內(nèi)滑輪的正確繞法。（不計(jì) 繩重，動(dòng)滑輪的重和摩擦）66匯聚名校名師，奉獻(xiàn)精

7、品，打造不一樣的教育?。?），滑輪在豎直方向受三個(gè)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，豎直向上的拉力 F，兩個(gè)豎直向下且大小都等于 G 的拉力，三個(gè)力的關(guān)系是 F=2G1.【省襄陽(yáng)市 2015 中考物理試題】（2 分）如圖，在 B 端加一最小的力 FB，使杠桿平衡，畫(huà)出此力的方向，并畫(huà)出 FA 的力臂。1.如圖：2.【省宜昌市 2015 年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)】，當(dāng)用指甲剪剪指甲時(shí)，指甲剪可以看成多個(gè)杠桿的組合，請(qǐng)?jiān)趫D 9 中畫(huà)出剪指甲時(shí)其中一個(gè)杠桿 DBE 的動(dòng)力臂 L1 和阻力 F2 。7匯聚名校名師，奉獻(xiàn)精品，打造不一樣的教育！2.作圖如下圖3.【山東省德州市 2015 中考物理試題】膠棉拖把的主如圖甲所

8、示，使用時(shí)先將棉頭浸泡于水中吸水，再拉動(dòng)拉手，使之繞 O 點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，膠棉夾將棉頭中多余水分?jǐn)D出后便可地板。請(qǐng)?jiān)趫D乙的示意中畫(huà)出：（1）動(dòng)力 F1 的力臂 l1；（2）作用在 B 點(diǎn)的阻為 F2。3.如圖：8匯聚名校名師，奉獻(xiàn)精品，打造不一樣的教育?。河蓤D可知，支點(diǎn)為 O，由 O 點(diǎn)向力 F1 的作用線(xiàn)引垂線(xiàn)，作用出其力臂 L1 如圖：阻力 F2 的作用點(diǎn)在 B 點(diǎn)，方向斜向下，阻力 F2 的示意圖如圖：4【. 2015 年省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)物理試題】如圖,請(qǐng)?jiān)诟軛U A 處畫(huà)出把物體拉起時(shí)的最小拉力 F1，并畫(huà)出拉力 F1 的力臂 L1。4.如圖：5.【河南省 2015 年中考物理試題】下圖中 OA

9、 為輕質(zhì)杠桿，可繞 O 點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在點(diǎn) B 處用細(xì)繩懸掛一重物，在 A 端施加動(dòng)力 F1，使杠桿在水平位置平衡。請(qǐng)畫(huà)出杠桿受到的阻力 F2 及動(dòng)力臂 l1。9匯聚名校名師，奉獻(xiàn)精品，打造不一樣的教育！5.如圖6.【湖南省邵陽(yáng)市 2015 年中考物理試題】如圖是用竿的情景，其中動(dòng)力為F1 ，阻力為F2，請(qǐng)?jiān)趫D中作出阻力F2 的力臂L2。6.如圖：力臂就是從支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的距離。標(biāo)出字母 L。1匯聚名校名師，奉獻(xiàn)精品，打造不一樣的教育！7.【河北省 2015 年中考物理試題】，將邊長(zhǎng)為 10cm 的正方體合金塊，用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的 A 點(diǎn)處，在 B 點(diǎn)施加力 F1=30N 時(shí)，杠桿在水平位置平衡

10、，合金塊對(duì)水平地面的壓強(qiáng)恰好為 0。撤去 F1，在 B 點(diǎn)施加力 F2 時(shí)，合金塊對(duì)地面的壓強(qiáng)為 1.2×10 3Pa。（OB=3OA，g 取 10N/kg）（1）畫(huà)出 F2 的力臂。（2）求合金塊的質(zhì)量。（3）求 F2 的大小。7.（1）見(jiàn)下圖：（2） 9kg ；（3）52N8.【遼寧省營(yíng)口市 2015 年初中畢業(yè)生畢業(yè)升學(xué)】，杠桿的 N 端掛一重物，在 M 點(diǎn)施加一個(gè)最小的動(dòng)力使杠桿平衡。試畫(huà)出這個(gè)最小的動(dòng)力 F1、動(dòng)力臂 L1 和杠桿受到的阻力 F2。1匯聚名校名師，奉獻(xiàn)精品，打造不一樣的教育！MG8.見(jiàn)下圖：L1MNOF1GF29.【遼寧省盤(pán)錦市 2015 年初中畢業(yè)升學(xué)】，請(qǐng)畫(huà)出宣傳牌所受重力 G 的示意圖，并畫(huà)出以 B 為支點(diǎn)宣傳牌靜止時(shí)所受的另一個(gè)力 F 及其力臂 L。9.如下圖所示：重力的作用點(diǎn)在宣傳牌的中心，重力的方向是豎直向下的；以 B 為支點(diǎn)時(shí)，另一個(gè)力作用在 A點(diǎn)，力的方向