學(xué)生移項(xiàng)化系數(shù)為1_6569

1、學(xué)生移項(xiàng)化系數(shù)為1義鎰七年驚學(xué)課型：新授 主備人:鄭華 審核:領(lǐng)導(dǎo)簽字:編號(hào)：使用時(shí)間2013年2月28日b"4為猥弓x = 3-討的解是()*5v WX1 = 3J - 2書=2y+樂(lè)當(dāng)為-時(shí)?刃=%nSin I!6解方程：2=8;解：移項(xiàng)得7*8 + 2化系數(shù)為1上斗(3)16jj2.5y= 7.5y+5;我的收獲: a 4 *. .笫4頁(yè)NO. 036,2.1等式的性質(zhì)與方程的簡(jiǎn)單變形【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：移項(xiàng)、化系數(shù)為11、掌握移項(xiàng)法則，能夠利用移項(xiàng)和化未知數(shù)的系數(shù)為1的方法將方程變形并會(huì)*o .- .ly* . -. 、 2-7= . " tP ° H <

2、rw « * * n *解方程；2、高效自學(xué)，合作交流，探究確定如何移項(xiàng)的技巧和方法；3激情投入.全力以赴.感受主動(dòng)學(xué)習(xí)的收獲和快樂(lè).。 。q【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：會(huì)正確把方程進(jìn)行移項(xiàng)。【學(xué)習(xí)難點(diǎn):k 會(huì)用移項(xiàng)和化系數(shù)為1的方法解方程預(yù)習(xí)部分：使用說(shuō)明&學(xué)法指導(dǎo)1、用15分鐘左右的時(shí)間閱讀探究課本第0509 頁(yè)的內(nèi)容。2、完成教材助讀設(shè)置的問(wèn)題，然后結(jié)合課本的基 礎(chǔ)知識(shí)和例題，完成預(yù)習(xí)自測(cè)。3、將預(yù)習(xí)中不能解決的問(wèn)題標(biāo)出來(lái)，并寫到后面 *V I °s ° a Jn- - -R SU ： ，O “我的疑惑”處。.溫故U等式的基本性質(zhì)是什么？2.合并同類項(xiàng)的法則是什么

3、?二、教材助讀課型：新授 主備人：鄭華 審核: 編號(hào)：使用時(shí)間2013年2月28日領(lǐng)導(dǎo)簽字:(2)4x=3jc-1L1、你能運(yùn)用移項(xiàng)將方程2-3=7變形并求解嗎?2、運(yùn)用移項(xiàng)的方法解方程2x = t + 2. 三、預(yù)習(xí)自測(cè)1、下列方程的變形是否正確？為什么？(1)由 4士工=5.得x = 5 + 4; (2)由 10r = 3,得 x = - ； f3 *C3)由半 y = 口 得孑=3；(4由3 = "4,得k = -4 - 3；2、解方程:(1)兄-7 = 12;(2)8+Jt=-2xl我的疑惑 :請(qǐng)你將預(yù)習(xí)中未能解決的問(wèn)題和有蜃感的問(wèn)題寫下來(lái)，待課堂上與老師和同學(xué)探究解 決探究

4、部分：第1頁(yè)探究點(diǎn)一:移項(xiàng)例1解下列方程：移項(xiàng)的概念:將方程中的某些 后，從方程的常數(shù)項(xiàng)移到等式的右邊。拓展提升1:解下列方程(l)2x=X+3-,(2)3A 2 = 40+2x探究點(diǎn)二：系數(shù)化為1 * . . 例2、解方程：解(D方程兩邊都除以-5,得。：(2)概括：(1)例2中方程跑卿通常稱作o第2頁(yè) 十(2)例1例2的解方程的過(guò)程，都是對(duì) 方程進(jìn)行適當(dāng)* 、 J r . 、嚴(yán) J ,. ' 丁 . -s7 a'.的變形，得到f 的形式。+ e*»探究點(diǎn)三：知識(shí)的綜合應(yīng)用解方程(1) 8x = 2x7;(2)2j-丄y-3;W2 2©3$ 3y "y + l + 6y;(4)O3x+122x = l2_27x移到的變形叫做移項(xiàng)。注意：移項(xiàng)時(shí)要注意變號(hào)，通常把含未知數(shù)的項(xiàng)移到等式的左邊,鼻 .-、VV 嘰育出貯訓(xùn)練部分：(注：帶*的為選做題)1如果軟-5 = 9那么 弧=9+_根據(jù)3：2, 對(duì)于等式|x-l = 2x,下列變形正確的是()x+2jf=l (B) 2x£x = -l33 x = l(D) X3 = Zr3、下列等式變形錯(cuò)誤的是()(A)由 a二b,得 a+5=b+5(B)由