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城關(guān)電子導(dǎo)學(xué)案（ 五 ）年級（ 數(shù)學(xué) ）學(xué)科（ 上冊 ）冊單位：回民小學(xué) 授課人：黃德勇 班級： 五年級 時間： 年 10月 15 日課題可能性 例3課型新課課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在具體環(huán)境中，通過現(xiàn)實(shí)生活中的有關(guān)實(shí)例是學(xué)生感受簡單的隨機(jī)現(xiàn)象，初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是確定的，有些是不確定。2、通過活動，使學(xué)生能列出簡單的隨機(jī)現(xiàn)象中所有可能發(fā)生的結(jié)果。重點(diǎn)通過活動，使學(xué)生能列出簡單的隨機(jī)現(xiàn)象中所有可能發(fā)生的結(jié)果。難點(diǎn)通過活動，使學(xué)生能列出簡單的隨機(jī)現(xiàn)象中所有可能發(fā)生的結(jié)果。教學(xué)準(zhǔn)備師幻燈片生紙盒，紅黃棋子教學(xué)流程 導(dǎo)學(xué)過程導(dǎo) 案 學(xué) 案預(yù)學(xué)情境導(dǎo)入看圖，回答問題自主探究教師巡查 互學(xué)小組交流巡回指導(dǎo)學(xué)生小組內(nèi)操作展示點(diǎn)撥2、展示點(diǎn)撥：有哪幾種可能性，怎樣判斷可能性是多少。評學(xué)鞏固反饋指導(dǎo)學(xué)生動手操作 拓展提升集體訂正作業(yè)：第49頁練習(xí)十一，第11題板書設(shè)計(jì) 可能性1、 有些事件的發(fā)生是確定的，有些是不確定2、統(tǒng)計(jì)情況151612181516141754825463教學(xué)后記

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