小班美術：快樂的小魚-幼兒園教案

1、小班美術：快樂的小魚教學目標：1.學習用夾子按壓印畫小魚的方法。2.大膽選色，體驗夾子印畫的樂趣。教學準備：1.大小夾子若干、棉簽若干、顏料（黑、紅、黃、藍、綠）、抹布、筆套。2.范畫一張、展示板一塊（情境水草）3.背景音樂水族館。教學重點與難點：學習用夾子按壓印畫。教學方法與手段：情境法、示范講解法、操作法教學過程：一、情境導入，激發(fā)幼兒興趣。1.小魚游：孩子們，我們跟著音樂一起做小魚游起來吧！小魚小魚往上游、往下游、往這邊游、往那邊游，游到自己的位子上。（范畫已有）2.師：孩子們，剛才我們?nèi)チ怂屦^，水族館里有什么？有水草、有泡泡，還有這么多的小魚，這些小魚長什么樣?。?.教師小結：小魚有

2、大大圓圓的眼睛，有的小魚的身體是圓圓扁扁的，有的小魚的身體像三角形一樣。我們來看看他們有哪些顏色？有紅色、綠色、藍色還有黃色的小魚。4.師：看看，這些小魚游的方向一樣嗎？哪里不一樣？有的小魚往上游；有的小魚往下游；有的小魚往這邊游；還有的往那邊游。誰來猜猜這些小魚是怎么畫出來的？二、教師示范講解1.介紹材料，嘗試印小魚。（1）教師出示夾子：看！這是什么？這兩個夾子一樣嗎？哪里不一樣？一個夾子大大的，一個小小的，小小夾子像三角形，大大夾子圓又扁。這些小魚都是這兩種夾子變出來的，你們想不想用夾子來變一變？那好，先看我來變一變。小小夾子蘸顏料，游到水中按一按，哦！一條紅色的三角形的小魚變出來了，然后

3、我們將小小夾子送回家，看！我的小魚是往上游的。（2）師：你們學會了嗎？誰愿意來試一試？你喜歡什么樣的小魚呢？（兩種夾子）幼兒一邊操作教師引導幼兒一起說：小小夾子蘸顏料，游到水中按一按，哦！一條_色的_形狀的小魚變出來了，我們把小夾子放回原來的盤子中，你的小魚是往_游的，真漂亮！誰還愿意來試一試的？（第二個小朋友）2.教師示范小魚眼睛。（1）師：小魚的身體變出來了，那還缺什么？哦，原來小魚的眼睛還沒畫呢！接下來，我們一起給小魚加上亮亮的眼睛吧。我們從籃子里拿出棉簽，我的小魚有黑黑大大的眼睛，那我選擇黑色的顏料，拿好棒棒沾一沾，圓圓大大的眼睛變出來！好看嗎？我把棉簽放回黑色顏料盤中，瞧，小魚還快樂地吐著泡泡呢，我們用筆帽蘸上藍色顏料，輕輕按一按，大大的泡泡吹出，再來幾下，小魚吐了好多泡泡，它們在水草中玩捉迷藏呢！你還可以變出各種各樣漂亮的小魚，你們想不想試一試？三、播放背景音樂，幼兒操作。1.觀察幼兒操作，進行適當指導。（提醒幼兒將整個畫面畫滿）2.提醒幼兒不小心弄臟了可以用抹布擦一擦。四、講評活動。1.展示幼兒作品，請先畫好的幼兒互相欣賞、交流。2.請個別幼兒說一說最喜歡哪一條小魚并說明原因，教師進行