


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小班美術(shù)活動(dòng):糖葫蘆活動(dòng)目標(biāo)1練習(xí)畫封閉的圓形。2樂于用各種顏色來表現(xiàn)糖葫蘆的口味,體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂?;顒?dòng)準(zhǔn)備1糖葫蘆一串。2. 范例畫太陽(yáng)公公一張。3. 幼兒蠟筆、太陽(yáng)公公人手一份。4. 音樂糖葫蘆。活動(dòng)過程一、導(dǎo)入,引起興趣。1師:今天老師帶來了一樣好吃的東西,就藏在了這個(gè)盒子里,你們想知道是什么嗎?幼:想。師:好,老師請(qǐng)一個(gè)小朋友上來摸摸看是什么好東西。幼:糖葫蘆!師:原來是好吃的糖葫蘆,那糖葫蘆長(zhǎng)的什么樣子的呀?幼:圓圓的,一顆一顆串起來的(圓圓的、有好多個(gè)圓圓的果子穿在一起、有一個(gè)棍子穿在上面)師:對(duì),說的真好,這就是圓圓的糖葫蘆,糖葫蘆的里面是水果,外面用一層糖把水果包起來了。那你們
2、都吃過糖葫蘆嗎?吃過什么味道的呢?2出示太陽(yáng)公公。師:今天老師還請(qǐng)了一位客人,看看是誰(shuí)呢?幼:太陽(yáng)公公。師:太陽(yáng)公公的年紀(jì)很大了,它呀在天上看我們小朋友吃糖葫蘆吃得很開心,口水都流出來了,也想吃呢,那我們也來做一串糖葫蘆送給太陽(yáng)公公吃好不好?二、教師示范作畫。師:你們覺得太陽(yáng)公公喜歡吃什么味道的糖葫蘆呢?幼:草莓味、香蕉味師:那我們先來做一串草莓味的吧!先在外面做一層厚厚的糖,一定要用糖包住里面的水果哦,如果沒有包住,會(huì)怎么樣?(里面好吃的水果就會(huì)跑出來)。一串糖葫蘆上有好幾個(gè)水果,所以我們要多做幾個(gè)瞧,草莓味的糖葫蘆做好咯!那想想看,太陽(yáng)公公還喜歡吃什么味道的呢? (教師再做一個(gè)示范)師:那現(xiàn)在我們小朋友也來動(dòng)手做糖葫蘆,送個(gè)太陽(yáng)公公吃好不好?(好)四、幼兒操作。1.看,太陽(yáng)公公把穿糖葫蘆的工具都準(zhǔn)備好了,請(qǐng)小朋友把糖葫蘆一個(gè)一個(gè)地穿在太陽(yáng)公公的光芒上吧。糖葫蘆上裹了一層厚厚的糖,可甜了,小朋友畫糖葫蘆的時(shí)候一定要用糖包住里面的水果哦,如果沒有包住,里面好吃的水果就會(huì)跑出來。引導(dǎo)幼兒畫封閉的圓。2.師:太陽(yáng)公公喜歡吃各種味道的糖葫蘆,所以你們要多做幾種口味哦!3鼓勵(lì)幼兒大膽想象,制作各種口味的糖葫蘆。(幼兒操作過程中,播放背景音樂)四、作品展示。請(qǐng)幼兒說一說自己制作的糖葫蘆是什么口味
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家教班教師管理制度
- 應(yīng)急局保密管理制度
- 錄播室設(shè)備管理制度
- 彼得德魯克管理制度
- 德品佳水餃管理制度
- 心臟病臨床管理制度
- 快遞寄遞點(diǎn)管理制度
- 急診科物價(jià)管理制度
- 總授信額度管理制度
- 情報(bào)研判室管理制度
- (新版)供電可靠性(初級(jí))理論普考題庫(kù)及答案匯總-下(判斷題)
- 事業(yè)單位工勤人員技師考試職業(yè)道德復(fù)習(xí)試題
- 職業(yè)安全健康現(xiàn)場(chǎng)檢查記錄表參考范本
- 冷凍水管道工程施工工藝
- GA∕T 1699-2019 法庭科學(xué) 復(fù)制筆跡檢驗(yàn)指南
- 杭電 通信電路復(fù)習(xí)
- 初物管理辦法及規(guī)定
- 對(duì)照品管理SOP雙語(yǔ)
- 積雪草提取物對(duì)胃粘膜的保護(hù)作用及其機(jī)制探討
- STEP7下冗余IO編程
- 道教全真禮斗清科儀
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論