幼兒園小班科學(xué)教案：電動(dòng)玩具的秘密

1、幼兒園小班科學(xué)教案：電動(dòng)玩具的秘密活動(dòng)目標(biāo)：通過動(dòng)手操作，激發(fā)幼兒探索電動(dòng)玩具秘密的興趣，體驗(yàn)成功的喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：電動(dòng)玩具若干、圖片（電池寶寶和它的家）活動(dòng)流程：動(dòng)手操作自主探索分享快樂尋找不動(dòng)的原因認(rèn)識(shí)安裝電池體驗(yàn)成功操作要點(diǎn)：一、動(dòng)手操作，尋找不動(dòng)的原因1、師：小朋友，你們看，這是什么呀？今天顧老師帶來了許多好玩的電動(dòng)玩具給你們玩.。打開玩具好玩嗎？這兒還有許多好玩的電動(dòng)玩具，你們可以去找你們喜歡的，也讓它動(dòng)起來。2、幼兒動(dòng)手操作。師：咦？為什們你們的電動(dòng)玩具不會(huì)動(dòng)呀？幼兒回答那為什么顧老師的電動(dòng)玩具會(huì)動(dòng)呀？那我們來找找看，里面是不是真的有電池。二、自主探索，認(rèn)識(shí)安裝電池1、尋找認(rèn)識(shí)電池

2、師請(qǐng)一幼兒尋找電池，找到后請(qǐng)幼兒觀察電池。師：電池寶寶長(zhǎng)的怎么樣??？幼兒回答師告訴幼兒，電池寶寶有頭有身體，突出的是它的頭，圓圓的是它的身體。2、自主探索，安裝電池。師：原來只有裝了電池，電動(dòng)玩具才會(huì)動(dòng)的。那你們想不想讓你們的電動(dòng)玩具也動(dòng)起來呢？幼兒操作師提供的電池有大有小，幼兒在安裝時(shí)也有一個(gè)選擇考慮的過程，同時(shí)這也是一次探索。3、交流安裝電池的經(jīng)驗(yàn)。師：現(xiàn)在你們的電動(dòng)玩具都會(huì)動(dòng)了嗎？可能會(huì)出現(xiàn)兩種情況（1）有部分幼兒的玩具動(dòng)了，有部分幼兒的玩具不會(huì)動(dòng)師：咦？為什么有的小朋友的玩具會(huì)動(dòng)，而有的不會(huì)動(dòng)呢？我們請(qǐng)一個(gè)玩具會(huì)動(dòng)的小朋友來講講看，為什么他的玩具會(huì)動(dòng)，看他是怎么安裝電池的？師請(qǐng)一幼兒介

3、紹安裝電池的方法，同時(shí)師出示圖片，幫助幼兒看清電池安裝的方法幼兒再次安裝電池，允許幼兒相互幫助,幼兒可相互交換玩具進(jìn)行安裝電池。（2）幼兒都會(huì)安裝電池了師：我們小朋友真聰明，你們的電動(dòng)玩具都會(huì)動(dòng)了。那么誰來告訴顧老師，你是怎么讓你的電動(dòng)玩具動(dòng)起來的，是怎么安裝電池的？ 師請(qǐng)一幼兒介紹經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)師出示圖片，幫助幼兒鞏固復(fù)習(xí)電池的安裝方法。幼兒再次安裝電池，可相互交換玩具進(jìn)行安裝電池。4、小結(jié)電動(dòng)玩具的秘密。師：現(xiàn)在你們都找到電動(dòng)玩具的秘密了嗎？幼兒小結(jié)原來電動(dòng)玩具一定要裝上電池才會(huì)動(dòng)，在裝電池時(shí)，一定要讓電池寶寶的身體靠在彈簧上，如果裝反了，電動(dòng)玩具是不會(huì)動(dòng)的。三、分享快樂，體驗(yàn)成功1、師：今天小朋友們讓電動(dòng)玩具都動(dòng)了起來，電動(dòng)玩具可高興了，它們呀還想表演給客人老師看呢！請(qǐng)你們帶它