社會(huì)領(lǐng)域《我的家鄉(xiāng)》活動(dòng)教案

1、社會(huì)領(lǐng)域我的家鄉(xiāng)活動(dòng)教案活動(dòng)主題：我的家鄉(xiāng)活動(dòng)意圖：幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）中，社會(huì)領(lǐng)域內(nèi)容與要求指由：充分利用社會(huì)資源，引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。幼兒愛(ài)自己的家鄉(xiāng)要從認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)，了解自己的家鄉(xiāng)開(kāi)始。隨著幼兒生活范圍的擴(kuò)展，他們?cè)絹?lái)越多地接觸到了家庭、幼兒園之外的地方，因而培養(yǎng)幼兒對(duì)自己所在的地區(qū)的情感是進(jìn)行集體主義、愛(ài)國(guó)主義教育的重要基礎(chǔ)。對(duì)于我班孩子來(lái)說(shuō)，雖然很多的家鄉(xiāng)不在個(gè)舊,但他們從小因父母工作的關(guān)系就生活在個(gè)舊，因此認(rèn)識(shí)個(gè)舊、了解個(gè)舊的文化與特產(chǎn)就是這個(gè)內(nèi)容的重點(diǎn)。活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒了解個(gè)舊的特色風(fēng)景2、培養(yǎng)幼兒

2、對(duì)生活地個(gè)舊的喜愛(ài)之情，從而培養(yǎng)幼兒的安國(guó)情感活動(dòng)準(zhǔn)備：紅河州13個(gè)縣市的特色風(fēng)景圖片（除個(gè)舊外，其他每個(gè)縣市一張）、個(gè)舊錫工藝品圖片、歌曲你有兩個(gè)名字、趙老祖宗的故事、多媒體活動(dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入活動(dòng)提問(wèn)：1、小朋友們，你們知道自己的家鄉(xiāng)在哪嗎？2、那你們知道自己現(xiàn)在生活的這個(gè)地方叫什么嗎？教師播放紅河州13個(gè)縣市的特色風(fēng)景圖片，引導(dǎo)孩子猜想每一張圖片代表的地方。二、主體活動(dòng)1、教師播放歌曲你有兩個(gè)名字。提問(wèn)：(1)小朋友們知道個(gè)舊的另一個(gè)名字叫什么嗎？(2)你們知道錫都這個(gè)名字的由來(lái)嗎？2、教師講述趙老祖宗的故事。3、教師播放個(gè)舊特色風(fēng)景和錫工藝圖片。提問(wèn)：圖片上的這些地方你們知道是哪嗎？你們?nèi)ミ^(guò)幾個(gè)？引導(dǎo)幼兒積極思考并回答。三、結(jié)束活動(dòng)豉勵(lì)幼兒回家后請(qǐng)家長(zhǎng)帶其到圖片上的地方去玩一玩，感受個(gè)舊的美麗!水流雖然比起上游來(lái)已經(jīng)從群山之中解放了，但依然相當(dāng)湍激，因此頗有放縱不羈之概，河面相當(dāng)遼闊，每每有大小的洲嶼，戴著新生的雜木。春夏雖然青翠，入了冬季便成為疏落