山東省聊城市堂邑中學2013屆高中三年級11月月考生物試卷

1、省聊城市堂邑中學2021屆高三11月月考生物試卷考試時間：100分鐘；須知：1 答題前填寫好自己的、班級、考號等信息2 請將答案正確填寫在答題卡上第I卷選擇題一、選擇題1.以下有關(guān)酶的表達正確的選項是A. 酶的根本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸B. 酶通過為反響物供能和降低活化能來提高化學反響速率C. 在動物細胞培養(yǎng)中，胰蛋白酶可將組織分散成單個細胞D. DNA連接酶可連接 DNA雙鏈的氫鍵，使雙鏈延伸2假設(shè)1個35S標記的大腸桿菌被1個32P標記的噬菌體侵染，裂解后釋放的所有噬菌體A. 一定有35S,可能有32PB.只有35SC. 一定有32P,可能有35SD.只有32P3以下與激素作用無

2、關(guān)的實例是A. 草莓果實自然發(fā)育成熟B. 人舌尖觸到蔗糖時感覺甜C. 自然生長的雪松樹冠呈塔形D. 饑餓時人體血糖仍維持正常水平4.為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)境保護問題，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)開展，當前科學、有效的途徑是A. 合理開發(fā)海洋，尋找新的糧食資源B. 控制人口增長，協(xié)調(diào)人與自然和諧開展C. 增加化肥和農(nóng)藥的使用，提高作物產(chǎn)量D. 開荒辟地，圍湖造田，擴大糧食種植面積5以下實驗中，既需要使用顯微鏡，也需要染色劑染色的是A. 葉綠體中色素的提取和別離B. 觀察紫色洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁別離與復原C. 觀察DNA和 RNA在細胞中的分布D. 探究酵母菌的細胞呼吸方式6.在二倍體生物的有性生殖過程中，雙親通過

3、生殖細胞分別向子代傳遞了A. 雙親的遺傳性狀B. 精原細胞和卵原細胞中全部的染色體C. 細胞中的全部 DNAD. 每對同源染色體中的一條染色體7右圖表示兩種不同抗原刺激機體所引起的免疫強度的變化，以下有關(guān)表達錯誤的選項是A. A抗原再次侵入機體免疫強度增強主要是由于記憶細胞的增殖分化引起的B. 參與圖中免疫反響的細胞都起源于胸腺，具有識別、呈遞抗原與增殖分化的功能C. 記憶細胞對抗原的識別作用具有特異性，所以首次注射B抗原免疫強度弱于二次注射A抗原D. 不同記憶細胞記憶的時間不同，所以有些疫苗要屢次注射才能產(chǎn)生較長時間的免疫能力&高中生物學實驗中，在接種時不進行嚴格無菌操作對實驗結(jié)果影

4、響最大的一項為哪一項A. 將少許干酵母參加到新鮮的葡萄汁中B. 將毛霉菌液接種在切成小塊的鮮豆腐上C. 將轉(zhuǎn)基因植物葉片接種到無菌培養(yǎng)基上D. 將土壤浸出液涂布在無菌的選擇培養(yǎng)基上9假設(shè)你流落荒島，隨身尚存的食物只有一只母雞，15kg玉米，以下哪種策略能讓你維持更長時間來等待救援？A. 先吃玉米，同時用一局部玉米喂雞，吃雞肉B. 先吃雞，然后吃玉米，減少雞的能量消耗C. 先吃玉米，同時用一局部玉米喂雞，吃雞蛋D. 玉米只用來喂雞，每天吃雞蛋10. 以下實驗中關(guān)于酒精的使用正確的選項是A .觀察線粒體時，用酒精處理細胞使染色更清楚B .制作洋蔥根尖細胞裝片時，用酒精漂洗解離后的根尖C .色素的提

5、取和別離實驗中，用無水乙醇提取色素D .觀察細胞中 DNA和RNA的分布時，用酒精改變膜的通透性11. 以下關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的表達正確的選項是A. 植物的激素調(diào)節(jié)的特點是具有兩重性B. 乙烯與生長素的調(diào)節(jié)作用無關(guān)C. 赤霉素和生長素都能促進果實的發(fā)育D. 脫落酸能夠解除種子的休眠12. 以下現(xiàn)象不屬于人體環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的是A. 寒冷環(huán)境下排汗量減少B. 血漿滲透壓升高時飲水量增多C. 減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細胞D. 去除體衰老死亡的細胞13 .抗生素能抑制細菌的生長，以下表達與抗生素治療細菌感染的原理無關(guān)的是 A. 刺激人體產(chǎn)生更多的免疫細胞B. 干擾細菌核糖體的形成C. 阻止tRNA和mRNA勺結(jié)合

6、D. 干擾細菌蛋白質(zhì)的合成14以下列圖表示綠色植物細胞局部物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程，以下有關(guān)表達正確的選項是HA. 物質(zhì)、依次是 H20和02B. 圖中產(chǎn)生H的場所都是線粒體C. 用180標記葡萄糖，那么產(chǎn)物水中會檢測到放射性D. 圖示過程只能在有光的條件下進行15以下列圖為人體細胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況，據(jù)圖分析以下說確的是A. 圖過程中細胞的遺傳信息表達過程不同B. 三個過程中已經(jīng)發(fā)生了基因突變的是C. 過程使細胞的遺傳物質(zhì)有所差異，但細胞的形態(tài)和功能沒有變化D. 與甲相比，乙中細胞的外表積/體積的比值增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強16. 以下列圖為人體基因?qū)π誀畹目刂七^程，以下表達不正確的選

7、項是亠基因1基因2A. 圖中過程發(fā)生的場所分別是細胞核、細胞質(zhì)中的核糖體B. 鐮刀型細胞貧血癥致病的根本原因是基因突變C. 人體衰老引起白發(fā)的主要原因是圖中的酪氨酸酶的活性下降D. 該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制酶的合成進而控制代活動來進行的17. 以下關(guān)于生物遺傳與進化的表達中正確的選項是A. 一對相對性狀中，顯性性狀個體數(shù)量一定比隱性性狀個體多B. X染色體上的基因控制的性狀在雌性個體中易于表現(xiàn)C一對等位基因中，基因頻率相等時，顯性性狀個體數(shù)量多D. 在一對等位基因中，基因頻率大的一定是顯性基因II 6父母正常，但有18. 右圖為某一遺傳病的家系圖，其中II 2家族中無此致病基因,一

8、個患病的妹妹。此家族中的III-1 與111-2 患病的可能性分別為A. 0、1/9 B1/2、1/12C. 1/3、1/6 D . 0、1/16A. a圖與b圖所示細胞染色體數(shù)不同，染色單體數(shù)相同B. b圖和c圖所示細胞各含有 2個四分體C. c圖和d圖所示細胞具有相同的染色體數(shù)和不同的染色體組數(shù)D. 圖中所有細胞可以屬于同一生物體20.以下列圖為甲同學進行的一項實驗的根本操作步驟，其中表達錯誤的選項是A. B步驟是觀察細胞質(zhì)大小與細胞壁的位置B. E步驟滴加的是清水C. 該實驗是觀察植物細胞的質(zhì)壁別離與復原D. 實驗前后的處理形成了自身對照第II卷非選擇題二、綜合題21. 16分，除了特殊

9、說明，其他每空 2分研究人員用不同植物做了兩組關(guān)于植物光合作用和呼吸作用的實驗。I、利用紫進行了實驗，圖甲表示在一個密閉容器紫植株一晝夜Q含量的變化，據(jù)圖分析:1圖中B點后曲線上升的原因是光合作用過程中階段增強，此時產(chǎn)生的 為CO的復原提供條件，所產(chǎn)生的 Q在細胞中的被利用(2 )紫植株光合作用釋放的 Q量和呼吸作用消耗的 Q相等的點是。(用圖中字母答復)(3 )該紫植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機物？(填“是或“否)，理由是 。n、圖乙表示將某綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中，在保持一定的pH值和溫度時，給予不同條件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。據(jù)圖答復以下問題：0 1 2 J 4 5

10、 « 7 ? 9 IQ U U U 4時問g乙(1) 在圖乙中的丙處添加 CQ時，分析短時間C5的變化為 ，原因是(2 )假設(shè)在圖乙中丁處給予適宜條件，使溶解氧的變化如圖中的b，預計1小時后，實際產(chǎn)生的氧氣量為 微摩爾。22. ( 16分)請根據(jù)所學知識，答復與小白鼠生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)的問題：(1 )機體進行正常生命活動的必要條件是，維持該必要條件的主要調(diào)節(jié)機制是調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。是人體調(diào)節(jié)分泌活動的樞紐。(2) 下丘腦與垂體之間有神經(jīng)聯(lián)系和血液聯(lián)系，切斷其神經(jīng)聯(lián)系后，血液中的促甲狀腺激素 含量沒有減少，說明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式是調(diào)節(jié)。(3) 卵巢分泌的雌性激素能促進子宮發(fā)育。

11、研究人員為探究垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育，用一批幼鼠做了如下實驗：粗別手術(shù)/處理方法相同條件下喂擢一段時間 后，卵巢平均重哥(mg)相同荼件下喂養(yǎng)一因時間 后，子宮平均申H_1不作處理2162A36933切除庇體，同時定期注 射活繪雌件激素372194切除垂能，同時定期沖 射適犧促性腺隸索6621H請答復： 本實驗的無關(guān)變量有 (列舉兩項) 分組時應(yīng)將健康、生長發(fā)育狀況和個體大小相近的幼鼠隨機分成4組，每組10只。 表中A處的處理方法。 第3組實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因。23. ( 10分)以下列圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖，分析此圖并答復以下問題。2 碳元素從無機環(huán)境進入生物群落的途徑

12、表示的是 過程，除此之外，還可以通過硝化細菌等生物的 過程。過程表示 。3 現(xiàn)今全世界都倡導的“低碳生活措施是為了減緩主要由圖甲中 填數(shù)字產(chǎn)生的溫室效應(yīng)現(xiàn)象。4 假設(shè)甲圖圓形框的生物種間關(guān)系如乙圖所示，B與D的種間關(guān)系為 假設(shè)B種群數(shù)量在逐漸的增多，那么 B種群的年齡組成類型為 。甲乙5下面甲、乙兩圖表示兩個不同生態(tài)系統(tǒng)中，積累在植物和土壤中的有機物比例，其中 表示熱帶雨林的是圖，這是因為_。24. 13分答復以下實驗問題I.某小組用黑藻進行光合作用的實驗， 他們將一枝黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液 其中添加有稀 NaHCQ在一定時間可維持培養(yǎng)液中 CO濃度的相對穩(wěn)定的廣口瓶中室溫 25C,可觀察到光

13、下葉片放出氣泡不考慮 Q在水中的溶解。他們以太陽燈冷光源，產(chǎn)生熱量忽略 不計作為光源，移動太陽燈使之與廣口瓶的距離不同，結(jié)果如圖1中的曲線，請答復:圖1(cnn I 1該實驗研究的是對光合速率的影響，除了改變太陽燈與廣口瓶的距離外，還可以在不 改變太陽燈與廣口瓶的距離的情況下通過改變來完成這一實驗，以作為觀測光合速率指標。2 A點時液滴左移、右移、不動。II. 1有同學認為在以淀粉為材料，探究溫度對酶活性影響的實驗中，不宜選用斐林試 劑鑒定麥芽糖，原因是。H2O2酶活性的影響？你認為是否妥當？；原因2有同學準備以 fQ為材料來研究溫度對是。25. 8分答復以下有關(guān)遺傳病的問題1以下列圖表示人體

14、丙氨酸的代途徑。1 酶缺乏會導致白化病的是酶填序號，苯丙酮尿癥是因為酶填序號發(fā)生了突變， 該現(xiàn)象說明基因與營養(yǎng)物質(zhì)代的關(guān)系是。2 對表現(xiàn)型正常的夫婦，生下一個紅綠色盲和白化病兼患的兒子，以下示意圖中，b是紅綠色盲致病基因，a為白化致病基因，不可能存在于該夫婦體的細胞是不考慮基因突變，假設(shè)要在分子水平檢測表現(xiàn)型正常的夫婦是否攜帶治病基因，可使用的方法是。 參考答案I. C2. A3. B4. AB5. C6. D7. B8. C9. B10. C11. C12. C13. A14. A15. D16. D17. C18. A19. D20. A21.1:1光反響 H 和ATP 答全才給分 線粒體線粒體膜2 B、C 答對一個給1分，答對兩個給總分值3 否1分密閉裝置的O2含量比實驗前低，說明紫植株細胞呼吸作用消耗的有機物總量多于光合作用 合成的有機物總量n： 1減少 1分CO2復原相對穩(wěn)定，而 CO2的固定因二氧化碳的增加，消耗更多的C5 2 75022. 16分1環(huán)境穩(wěn)態(tài)神經(jīng)-體液-免疫下丘腦2體液或激素3食物溫度等其他合理答案也可雌性 切除垂體，同時注射等量溶劑生理鹽水 切除垂體后，促性腺激素減少，導致卵巢不能正常發(fā)育，而定期注射的雌激素促進了子宮發(fā)育23. 1分