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文檔簡介
1、.分數(shù)的復習【知識要點】知識點一、“一半的數(shù)字表示方式 把一個整體平均分成兩份,每份是這個整體的一半,可以用來表示。知識點二、分數(shù)的意義和各部分的名稱: 1、分數(shù)的意義:把一個整體平均分成假設干份,表示其中的一份或者幾份的數(shù),叫作 。 取的份數(shù) 把一個整體平均分 平均分的份數(shù) 2、分數(shù)的各部分名稱:知識點三、分數(shù)的讀法與寫法。 讀分數(shù)時,先讀 ,然后讀 ,最后讀 。 寫分數(shù)時,先寫 ,再寫 ,最后寫 。知識點四、用分數(shù)表示由多個物體組成的一個整體中的份或假設干份。 1、分數(shù)整體的選擇:分數(shù)中,整體既可以是一個物體,也可以是多個物體。 2、用幾分之幾來表示各部分量與整體的關系: 首先要確定 ;接
2、著確定把整體平均分成的份數(shù),并把它作為分數(shù)的 ;最后確定各 部分的數(shù)量,把它作為分數(shù)的 。知識點五、分數(shù)的比較。 1、比較同分母分數(shù)大小的方法。 同分母分數(shù)相比較,分子大的分數(shù)比較 ,分子小的分數(shù)比較 。 2、比較同分子分數(shù)大小的方法。 同分子分數(shù)相比較,分母大的分數(shù) 。知識點六、同分母分數(shù)加減法的計算方法。 分母 ,分子 。知識點七、1減去幾分之幾的計算方法。 計算1減幾分之幾時,可以把1改寫成 與 都和減數(shù) 一樣的分數(shù), 再按照同分母分數(shù)減法的計算方法計算?!镜湫屠}】類型一、“一半的數(shù)字表示方式。例1、按照分數(shù)給圖形涂上顏色。舉一反三:1、 10個蘋果,小丁吃了,他吃了 個蘋果。 類型二
3、、分數(shù)的意義和各部分的名稱:例2、 判斷下面的分數(shù)表示圖中的陰影部分對不對? 1 2舉一反三:2、涂色部分占整個圖形的幾分之幾?類型三、用分數(shù)表示由多個物體組成的一個整體中的份或假設干份。例3、.看分數(shù)在圖中用陰影來表示。 1 2 舉一反三:3、按分數(shù)圈一圈。類型四、分數(shù)的比較。例4、 比一比。 1舉一反三:4、根據(jù)圖形下面的分數(shù)涂一涂,比一比,填一填。類型五、同分母分數(shù)加減法的計算方法。例5、 舉一反三:5、 類型六、1減去幾分之幾的計算方法。例6、小明過生日,媽媽把生日蛋糕平均分成了8份,媽媽吃了2份,小明吃了3份,爸爸吃了2份,一共吃了這塊蛋糕的幾分之幾?還剩下這個蛋糕的幾分之幾?舉一反
4、三:6、課外活動,全班同學的去打球,剩下的同學去跳繩。跳繩的占全班同學的幾分之幾?跳繩的比打球的多全班同學的幾分之幾?【穩(wěn)固練習】一、填空題。 1、三1班有學生28人,女生12人,女生占全班的 ,男生有 名,男生占全班的 。 2、 是 個 ; 是 個;3個 是;2個加上3個是 個,也就 是 ;18個減去10個還剩 個,也就是 3、=1 = =1 4、甲、乙兩繩同樣長,甲繩用去 后,剩下的 繩長。5、如右圖,空白部分占;再涂 塊,涂色部分就占。6、把一根繩子對折后剪斷,把其中的一段再對折后剪斷,得到的每一段的長度是這根繩子總長度的 7、找規(guī)律,填一填。 1 1, , 。 2 , , , , 。8
5、、一條小路鋪地磚,已鋪好7米,還剩3米。鋪好的占這條路的 ,剩下的占這條路的 ; 剩下的比鋪好的少 米,占鋪好的 。 9、小明有4塊巧克力,吃了2塊,吃了的是原來總數(shù)的。 10、有60盆月季花,平均分到4個班,每個班分到這些花的,每個班分到 盆花。 11、李老師買了50本畫冊,平均分給10個小朋友,每個小朋友的畫冊占總數(shù)的 ,沒人分到 本。 12、里面有 個 個是 13、一個蘋果小東吃了 ,還剩 。 14、籃子里有10個水果,其中蘋果有5個,桃子有2個。蘋果和桃子共占這籃水果的 ,蘋果比桃 子多占了 。二、小法官。 1、
6、分子是1的分數(shù)相比較,分母越小分數(shù)就越小。 2、把一根鐵絲平均分成五份,每份就是這根鐵絲的 3、把一根木頭鋸成4段,每段是這根木頭的 。 4、把一個蘋果分成2份,每份是這個蘋果的 5、把一個西瓜分成8份,每份是這個西瓜的。 6、在、這三個分數(shù)中,最大。 7、把一根繩子剪7次,剪成同樣長的小段,其中2段是這根繩子的。 8、吃掉一個漢堡包的一半后,再吃掉剩下漢堡包的一半,這時還剩下原來漢堡包的。 三、算一算。 += += 1 = =四、解決問題。 1、一盒粉筆,第一次用去,第二次用去剩下的,一共用去了幾分之幾? 2、一個月餅平均分成8塊,兩人共吃了這個月餅的幾分之幾?3分我吃了3塊。我吃了2塊。 3、建筑工人給樓前的路面鋪磚,第一天鋪了全路面的,第二天鋪了全路面的 。兩天共鋪了幾
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