人教版上冊九年級化學 第2單元 課題1 空氣 第1課時 教案

1、.第二單元我們周圍的空氣課題1空氣第一課時空氣的組成【知識與技能】1觀察、分析、理解空氣的組成。2理解混合物和純潔物的概念。【過程與方法】通過實驗探究空氣的組成，理解探究的一般過程；通過對空氣、氧氣等幾種物質的比較，認識純潔物和混合物，初步理解對物質進展分類是化學學習的方法之一?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】通過對空氣的組成的實驗探究，激發(fā)學習和探究的興趣，培養(yǎng)合作和勤于考慮的科學作風，體驗探究成功的樂趣。“測定空氣里氧氣含量實驗的操作、觀察、分析。知識點一空氣的組成【自主學習】閱讀教材第2627頁，完成以下填空：1法國化學家拉瓦錫研究空氣成分實驗原理1汞氧氣氧化汞2氧化汞汞氧氣實驗現象分析實驗1中的現

2、象是_銀白色的液態(tài)汞變成了紅色的粉末_。容器里空氣體積減少約_1/5_，消耗掉的是氧氣；容器里剩余的約_4/5_體積氣體是氮氣。實驗2中的現象是_紅色的粉末變成了銀白色的液態(tài)汞_實驗結論空氣由_氧氣_和_氮氣_組成2.空氣中氧氣含量的測定可燃物要求足量且產物是固體，只能與空氣中的_氧氣_反響實驗原理 紅磷氧氣五氧化二磷 裝置要求裝置的氣密性良好；裝置內加水是為了_吸收五氧化二磷，防止污染空氣_實驗現象有大量白煙產生，冷卻后，廣口瓶內液面上升約_集氣瓶容積的1/5_實驗結論空氣是混合物；O2約占_空氣體積的1/5_，可支持燃燒；N2約占_空氣體積的4/5_，不支持_燃燒_，也不能_燃燒_，_難溶

3、_于水【合作探究】1燃燒匙伸入的速度為何要快？為什么要待紅磷冷卻后再翻開止水夾？答：燃燒匙伸入的速度要快，是為了防止瓶內外氣體交換影響實驗結果；而待紅磷冷卻后再翻開止水夾是為了防止燃燒后集氣瓶內溫度升高，氣體膨脹，壓強增大，使進入瓶內的水的體積變小，導致實驗結果偏小。2在我們的實驗中，為什么進入的水的體積少于集氣瓶容積的1/5?答：可能的原因有：紅磷的量缺乏；裝置的氣密性不好；未待冷卻至室溫就翻開了止水夾?！纠蠋燑c撥】測定空氣中氧氣的含量的實驗中，所選物質只能與空氣成分中的氧氣發(fā)生反響，且生成物應為固體，不能是氣體?！靖M訓練】1現有一充滿空氣的瓶子，要將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分

4、。以下物質在瓶中燃燒可到達目的的是DA木炭B硫黃C鐵絲D紅磷2空氣中體積分數最大的是AA氮氣B氧氣C稀有氣體D水蒸氣3如圖是用燃磷法測定“空氣中氧氣含量的實驗，以下說法正確的選項是BA裝置中的紅磷可以用鐵絲來代替B待紅磷熄滅并冷卻后，翻開彈簧夾，再觀察現象C紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧D實驗測定氧氣的質量約占空氣總質量的1/5知識點二純潔物和混合物【自主學習】閱讀教材第27頁，完成以下填空：由_兩種或兩種以上的物質_混合而成的物質叫混合物，如：_空氣、溶液、合金、食鹽等_。只由_一種物質_組成的是純潔物，如：_氧氣、紅磷、五氧化二磷等_?！竞献魈骄俊康哺蓛舻奈镔|都是純潔物，但凡混合的物質都是混合物？答：不一定，只由一種物質組成的是純潔物，由兩種或兩種以上物質組成的是混合物。不要被“干凈“凈化“混合“共存等詞語的外表意思所迷惑。如冰水混合物是水的兩種不同狀態(tài)混合在一起組成的，只含一種物質，屬于純潔物；而干凈的空氣中含有氧氣、氮氣等多種物質，屬于混合物?！纠蠋燑c撥】純潔物能用化學符號來表示，而混合物不能用化學符號來表示。常見的混合物有空氣、溶液、合金、食鹽等?！靖M訓練】1以下物質屬于純潔物的是AA冰水B醫(yī)用的生理鹽水C自來水D雪碧飲料2以下各組物