收藏陽(yáng)光課件1

1、小語(yǔ)西師版六年級(jí)上冊(cè)第六單元小語(yǔ)西師版六年級(jí)上冊(cè)第六單元自學(xué)提示自學(xué)提示： 1、默讀課文，想、默讀課文，想 想：田鼠們想：田鼠們和尼克分別收藏了什么？各有什和尼克分別收藏了什么？各有什么作用？么作用？ 2、勾畫(huà)并品味作者的感受。、勾畫(huà)并品味作者的感受。批注自己的體會(huì)。批注自己的體會(huì)。小組交流：小組交流： 說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。 因此，對(duì)于生存，因此，對(duì)于生存，精神儲(chǔ)備精神儲(chǔ)備和和物質(zhì)收藏物質(zhì)收藏同等重要。同等重要。 收藏 如果展示交流：展示交流： 好在好在嚴(yán)冬來(lái)臨之際溫暖自己的嚴(yán)冬來(lái)臨之際溫暖自己的心房，這是多么簡(jiǎn)單的道心房，這是多么簡(jiǎn)單的道理，卻又多么實(shí)在理，卻又多么實(shí)在!收藏陽(yáng)光

2、、顏色和單詞，收藏陽(yáng)光、顏色和單詞，收藏夏季美麗的景象，收藏夏季美麗的景象， 好在好在嚴(yán)冬來(lái)臨之際溫暖自己的嚴(yán)冬來(lái)臨之際溫暖自己的心房，這是多么簡(jiǎn)單的道心房，這是多么簡(jiǎn)單的道理，卻又多么實(shí)在理，卻又多么實(shí)在!收藏陽(yáng)光、顏色和單詞，收藏陽(yáng)光、顏色和單詞，收藏夏季美麗的景象，收藏夏季美麗的景象， 如果如果沒(méi)有嚴(yán)冬，我們未必能沒(méi)有嚴(yán)冬，我們未必能覺(jué)察四季的可貴；覺(jué)察四季的可貴；如果如果田鼠們沒(méi)田鼠們沒(méi)有儲(chǔ)藏糧食，就一定熬不過(guò)冬天；有儲(chǔ)藏糧食，就一定熬不過(guò)冬天；如果如果我們沒(méi)有留心收藏快樂(lè)的片我們沒(méi)有留心收藏快樂(lè)的片斷，構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的心靈防線，哪怕斷，構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的心靈防線，哪怕只是一次小小的挫折，也足以讓只是一次小小的挫折，也足以讓我們的內(nèi)心世界凍結(jié)、枯萎。我們的內(nèi)心世界凍結(jié)、枯萎。 收藏陽(yáng)光吧！漫步在楓葉飄飛的深收藏陽(yáng)光吧！漫步在楓葉飄飛的深秋，小憩在風(fēng)雨的午后，一杯淡茶、一秋，小憩在風(fēng)雨的午后，一杯淡茶、一本好書(shū)便會(huì)收獲愜意的微笑。本好書(shū)便會(huì)收獲愜意的微笑。 收藏陽(yáng)光吧！停下腳步，靜下心來(lái)收藏陽(yáng)光吧！停下腳步，靜下心來(lái)看看風(fēng)景，便會(huì)覺(jué)得前行的路上并不孤看看風(fēng)景，便會(huì)覺(jué)得前行的路上并不孤單。單。 收藏陽(yáng)光吧！讓那些充滿陰霾的日收藏陽(yáng)光吧！讓那些充滿陰霾的日子里，擁有溫暖，擁有快