女媧補(bǔ)天教案_第1頁
女媧補(bǔ)天教案_第2頁
女媧補(bǔ)天教案_第3頁
女媧補(bǔ)天教案_第4頁
女媧補(bǔ)天教案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、女媧補(bǔ)天教學(xué)設(shè)計(jì)清泉鎮(zhèn)中心小學(xué) 周翠青教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力目標(biāo):1.學(xué)認(rèn)12個(gè)生字,學(xué)寫7個(gè)生字。2.正確、流利地朗讀課文,通過閱讀積累課文中的詞語。3. 有感情朗讀課文,了解女媧補(bǔ)天的故事。初步感知女媧為了拯救人類不畏艱險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)的精神。過程與方法:1.利用多媒體課件形象、直觀地讓學(xué)生了解女媧補(bǔ)天的故事。2.利用字卡通過小組合作學(xué)習(xí)方法交流識(shí)字,通過游戲鞏固識(shí)字。情感態(tài)度價(jià)值觀:通過有感情朗讀課文,了解女媧補(bǔ)天的故事。初步感知女媧為了拯救人類不畏艱險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)的精神。教學(xué)重點(diǎn):掌握本課的生字、新詞。教學(xué)難點(diǎn):了解媧補(bǔ)天的故事,理解“惱羞成怒”、“ 發(fā)誓”“”。教學(xué)準(zhǔn)備:生字詞卡片、課件、各

2、種資料和圖片。 教學(xué)過程:學(xué)生課前活動(dòng):講故事一、課前三分鐘交流二、談話導(dǎo)入孩子們,你們愛聽神話故事嗎?你們讀過哪些神話故事?快來說說。(西游記、封神榜、寶蓮燈)今天老師帶大家再讀一個(gè)神話故事。三、板書課題四、聽錄音朗讀,了解女媧補(bǔ)天的故事1.播放錄音。2.學(xué)生邊聽朗讀邊欣賞女媧補(bǔ)天的故事的圖片。五、朗讀課文1. 男女生比賽讀課文。教師點(diǎn)撥:孩子們把課文讀得這樣好,那你們快來說說課文給我們講了一件什么事?2.學(xué)生交流回答。六、學(xué)習(xí)生字、詞。1.小組合作交流識(shí)字。2.收卡片找朋友識(shí)字3.小老師游戲鞏固識(shí)字(1)“對(duì)對(duì)碰找朋友”游戲識(shí)字(2)“開火車”游戲識(shí)字(3)“埋地雷”游戲識(shí)字4.老師游戲檢

3、測(cè)闖關(guān)第一關(guān):超級(jí)認(rèn)認(rèn)認(rèn)(生字脫帽認(rèn))第二關(guān):超級(jí)記記記(交流識(shí)字方法)比一比,認(rèn)一認(rèn)禍( )煉 遭 補(bǔ) 狀 缺末鍋( ) 練 糟 撲 壯 決未媧( )第三關(guān):詞語大聚攏:(1)老師范讀詞語,學(xué)生評(píng)價(jià)(2)“大小聲”讀詞語(3)明白詞語的意思并用詞語說話。(4)視頻游戲填成語5.教師點(diǎn)撥評(píng)價(jià)七、分享收獲 1.師小結(jié)2.生談收獲 3.師總結(jié)方法:第二課時(shí) 一、導(dǎo)入 二、指導(dǎo)有感情地朗讀課文 三、交流、探究1.小組合作探究(1)課文介紹了那些交通工具?(2)你能按照“最初后來二百多年前不久再后來現(xiàn)在”這樣的順序說出不同時(shí)期人們遠(yuǎn)行用的交通工具嗎?(3)交通工具發(fā)生了巨大變化,說明了什么?2.交流、反饋以上問題四、指導(dǎo)寫字1.出識(shí)字卡:靠 初 船 較 內(nèi) 科 類2.觀察每個(gè)字在田字格中的位置,同桌交流容易寫錯(cuò)的字及筆畫。3.全班交流識(shí)字方法。4.重點(diǎn)指導(dǎo)下列字:“初”強(qiáng)調(diào)左邊是“衤”字旁,不是“礻”字旁?!安健睆?qiáng)調(diào)下面部分“少”沒有一點(diǎn)?!按弊筮叢渴住爸邸币獙懙谜猓乙⒁狻耙弧辈荒軐懗鲱^。“靠”上半部分讓學(xué)生用編

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論