2018年遼寧省沈陽市中考化學試卷

1、一、選擇題（共 15分.1-11小題，每題1分；12、13小題，題2分.每小題只存?zhèn)€最符合題目）1.卜列物質(zhì)屬十混合物的是（）A.汽水B.液氧C.干冰D.甲烷2.卜列食物富含淀粉的是（）A.黃瓜B.雞蛋C奶油D.面包3.凈水時加明磯的作用是（）A.除去異味B.殺菌消毒C.吸附沉降D.降低硬度4.下列描述屬于氫氧化鈣化學性質(zhì)的是（A.白色固體C溶液后滑膩感)B.微溶于水D.能與反應2018年遼寧省沈陽市中考化學試卷5 .利用將可燃物與火源隔離”的原理，能將蠟燭火焰熄滅的為法是（）A.用水澆滅B.剪掉燭芯C.吹滅蠟燭D.罩上燒杯6 .乙烯是一種果實催熟劑。下列說法中正確的是（）A.乙烯中含有兩個氫

2、分子B.個乙烯分子中含有個原子C.乙烯中碳、氫元素質(zhì)量比為D.乙烯由個碳元素、個氫元素組成7 .氫氣燃燒生成水的反應中，發(fā)生變化的是（）A.分子種類B.原子種類C元素種類D.物質(zhì)總質(zhì)量8 .食用下列食品，對人體健康無害的是（）A.蒸煮后的霉變大米8 .用甲醛浸泡過的海產(chǎn)品C添加適量碳酸氫鈉的蘇打餅干D.用工業(yè)酒精配制的白酒9 .實驗室欲配制的生理水 ，下列操作步驟合理的是（）A.用托盤天平稱量B.用燒杯量取 水C在量筒中配制溶液B.用可以治療胃酸過多C.洗滌劑比肥皂水的堿性強D.肥皂水能使藍色石蕊試紙變紅11 .甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（）A. 時，甲、乙的溶解

3、度是B. 時，甲的飽和溶液中含甲C.將乙的飽和溶液降溫，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大D.將甲的溶液降溫一定能析出晶體12 .下列實驗方案設計能達到實驗目的是（）A.探究影響物質(zhì)溶解性的因素C.圖配試港L檢驗 溶液是否變質(zhì)D.第1頁共18頁第3頁共18頁鹽酸 碳酸鈉D.配好后轉(zhuǎn)移到試劑瓶中，貼上標簽10.測得生活中一些物質(zhì)的值如下表，下列說法正確的是（）食品胃液人體血液肥皂水洗滌劑A.人體血液呈酸性驗證質(zhì)量守恒定律13.下列實驗現(xiàn)象與解釋不相符的是（）實驗現(xiàn)象解釋原因紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙生成五氧化二磷固體酒精與水混合總體積變小分子之間有空隙硝酸俊溶于水溶液溫度降低硝酸俊溶于水吸熱雞蛋清溶液中加乙酸鉛溶液產(chǎn)

4、生白色沉淀蛋白質(zhì)的溶解性變小A. B.C.D.二、非選擇題（共 50分）（3）氫燃料汽車正在研制與推廣。氫氣燃燒時是將 能轉(zhuǎn)化成熱能。從長遠觀點看，解決能源危機 的方法是。（4）合理利用石油資源，可制成多種合成材料。下列物品主要成分屬于合成材料的是（）。A.塑料水盆B.羊絨圍巾C.橡膠足球D.玻璃水杯16.世界上每年都有將近總產(chǎn)量十分之一的鋼鐵銹蝕，造成了巨大的經(jīng)濟損失。為探究鐵銹蝕的原因，分別 取 枚潔凈無銹的鐵釘放入試管中，進行如下實驗：第5頁共18頁第4頁共18頁14.人類一直在探索宇宙的奧秘。月球上含有 等元素，未來可能會成為人類的寶貴資源。根據(jù)如圖所示回答：FI m NNaMgSi鎂

5、原子的相對原子質(zhì)量是 。是高效核能原料，其原子的核外電子數(shù)是 元素和 元素的本質(zhì)區(qū)別是 不同。根據(jù)圖信息及所學知識分析，下列說法正確的是A.是非金屬元素B.原子有兩個電子層C.和的化學性質(zhì)相似是一種 （填物質(zhì)分類），可以做光導纖維，其中元素的化合價是 。鈉是一種活潑金屬，與水反應的化學方程式為，該反應的基本反應類型是溶液中鈉離子的符號是 。15.石油是重要的地球資源。請回答下列相關問題：（1）用石油可以精煉出多種燃料。根據(jù)下表分析，在相同條件下，柴油比汽油燃燒時更容易產(chǎn)生黑煙，原 因是,造成的環(huán)境問題是。汽油的主要成分、柴油的主要成分、（2）為了改善環(huán)境，可在汽油中添加乙醇來調(diào)整燃油結(jié)構。乙醇

6、是 （填可再生"或”生”）能源，其完全燃燒的化學方程式是 。不可再速卻潴迅冷的水留一千棉球 M生石灰進行實驗一時，老師指導同學們先向迅速冷卻后的沸水中，放入一截打磨光亮的略長于鐵釘?shù)逆V帶，幾分鐘后再放入鐵釘。鎂帶的作用是 。大多數(shù)同學都觀察到了實驗一、實驗二中鐵釘無銹，實驗三中鐵釘生銹的現(xiàn)象，得出鐵生銹的條件是。某同學卻發(fā)現(xiàn)本組實驗二中的鐵釘表面出現(xiàn)了少量鐵銹，經(jīng)仔細檢查后發(fā)現(xiàn)膠塞已塞緊，產(chǎn)生這 種現(xiàn)象的原因可能是。工業(yè)上用銹燭的廢舊鐵制品可以回爐煉鐵，原理是 （用化學方程式表示）。在生活中人們對廢舊金 屬合理的處理方法通常有 （寫一種）。17.為了防止污染，用黃銅礦（主要成分是及少

7、量含 的化合物）煉銅時，將產(chǎn)生的廢氣、廢液轉(zhuǎn)換成工業(yè)原料，設計流程如下：（假定每一步都完全反應）HQ，5 X黃銅礦精銅（只含有CuSO FeQ、ZnSO4）廢氣處理后得到的產(chǎn)品是寫出步驟 中反應的化學方程式步驟的操作是濾液和濾液中溶質(zhì)的成分（填“相同"或“不相同”）。若操作過程中物質(zhì)的損失忽略不計，要生成適量X的質(zhì)量應至少大于(3)微觀上，說明微粒具有的性質(zhì)是 是 (寫一點)?！痉此寂c評價】。宏觀上，從物質(zhì)的性質(zhì)或變化的角度分析，你得出的結(jié)論18.實驗室制取氣體時要考慮下列問題：(一)依據(jù)原理，確定制取方案(1)驗室制取時選擇的藥品在組成上的共同點是 。任寫出其中一個反應的化學方程式

8、 第5頁共18頁第7頁共18頁(2)列反應均有 生成：木炭在充足的氧氣中燃燒 大理石與稀鹽酸反應 煨燒石灰石。實驗室制取 通常選擇方法 .不選擇 的理由是;不選擇 的理由是 。(二)選擇合理的制取裝置用如圖所示裝置制取氣體，請回答下列問題(4)實驗二避免了實驗一的不足，改進后的優(yōu)點有 (寫一點)(二)驗證氨氣中氮、氫兩種元素的質(zhì)量比【查閱資料】(3)器的名稱是(5)氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應：【設計方案】如圖所示：(假定氮氣被完全吸收)的化學式是啜收氮氣的裝置【數(shù)據(jù)處理與誤差分析】(4)雙氧水和二氧化鎰制取，選擇的發(fā)生和收集裝置的組合是 裝置數(shù)據(jù)減少了增加了增加了充分反應后，測得兩組裝置所

9、提供的數(shù)據(jù)，計算出的氮、氫(5)驗室在加熱條件下，分解草酸晶體可以制得，但是加熱時草酸晶體在分解之前先熔化成了液體。如果用這種方法制取，你從、中所選擇的發(fā)生裝置是 (填序號)，選擇的理由是 (三)檢驗、凈化和除雜(6)檢驗，實驗室用鋅粒和稀鹽酸制取的氫氣中混有氣體，寫出一種通過發(fā)生化學反應除去的試劑O三個裝置在反應前后的質(zhì)量變化如下表所示(6)甲同學利用、三組裝置所提供的數(shù)據(jù)，乙同學利用 元素的質(zhì)量比都與理論值明顯不符，分析產(chǎn)生誤差的原因是19.加熱碳酸氫錢時聞到了刺激性氣味，引起了同學們對氨氣的興趣，決定對其進行探究。(一)探究性質(zhì)與變化【實驗方案】如圖所示(7)若用、兩組裝置所提供的數(shù)據(jù)計

10、算，與理論值是否相符？寫出簡單的計算過程證明你的結(jié)論。(三)探究用途與制法有酎酒放工滴酌試的澳A水滴氧先濃浸配試的海白J-l再滴入濃鹽酸-集氣瓶-小瓶蓋(8)在一定條件下，可用氮氣和氫氣制得氨氣。工業(yè)上常用氨氣生產(chǎn)氮肥 混用的是()(填序號)。A.硝酸鉀B.草木灰(主要成分是D.氯化鉀,施肥時，要避免與之【實驗現(xiàn)象】(1)實驗一中的現(xiàn)象是(2)實驗二中先滴入濃氨水，一段時間后，再滴入濃鹽酸。滴入濃鹽酸后觀察到的現(xiàn)象是:卜至上出現(xiàn)白煙， (寫一點)?！緦嶒灲Y(jié)論】(9)工業(yè)上生產(chǎn)的中常?；煊猩倭浚瑱z驗其是否含有的操作方法是 附：部分堿、酸、鹽的溶解性表集氣瓶中從陽望子即禽子OH-H0彳crsorH

11、*溶、揮溶、揮溶K*溶溶溶溶NH；溶、揮溶溶溶-JT說明：溶”表示那種物質(zhì)可溶于水，不”表示不溶于水， 微”表示微溶于水，揮”表示揮發(fā)性， 、”表示那種物質(zhì)不存在或遇到水就分解了。第7頁共18頁 第8頁共18頁第12頁共18頁第12頁共18頁參考答案與試題解析2018年遼寧省沈陽市中考化學試卷一、選擇題（共15分.1-11小題，每題1分；12、13小題，題2分.每小題只有一個最符合題目）1.【答案】A【考點】純凈物和混合物的概念及判別【解析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，汽水中有碳酸、水等，屬于混合物；純 凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素

12、組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上 的元素組成的純凈物叫化合物?！窘獯稹俊⒒旌衔锸怯蓛煞N或兩種以上的物質(zhì)組成，汽水中有碳酸、水等，屬于混合物；故選項正確；、液氧屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項錯誤；、干冰是二氧化碳的固體，屬于純凈物；故選項錯誤；、甲烷是一種物質(zhì)，屬于純凈物；故選項錯誤；故選：。2.【答案】D【考點】營養(yǎng)素的食物來源【解析】根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進行分析判斷。【解答】、黃瓜中富含維生素，故選項錯誤。、雞蛋主要含有蛋白質(zhì)，故選項錯誤。、奶油中富含油脂，故選項錯誤。、面包中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項正確。故選：。3.【答案】C【

13、考點】水的凈化【解析】根據(jù)已有的知識進行分析，明磯溶于水形成的膠體能吸附小顆粒不溶性固體雜質(zhì)，形成大顆粒，沉降能除去不溶性固體大顆粒；【解答】明磯溶于水形成的膠體能吸附小顆粒不溶性固體雜質(zhì)，形成大顆粒，易于沉降。4.【答案】D【考點】化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用【解析】需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì) 的物理性質(zhì)。【解答】、白色固體，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；、微溶于水，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；、溶液有滑膩感，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；、能夠與二氧化碳反應，需要通

14、過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)。5.【答案】B【考點】滅火的原理和方法【解析】根據(jù)滅火的原理：與空氣（或氧氣）隔絕、降溫到可燃物的著火點以下、清除可燃物。【解答】、用水澆滅蠟燭，是把溫度降到著火點以下滅火，故錯誤；、剪掉燭芯屬于清除可燃物滅火，故正確；、吹滅蠟燭屬于降低可燃物的溫度到著火點以下滅火，故錯誤；、當蠟燭把玻璃罩內(nèi)的氧氣耗盡時，蠟燭熄滅，故錯誤。6.【答案】B【考點】化學式的書寫及意義元素質(zhì)量比的計算【解析】根據(jù)物質(zhì)的化學式可以判斷：物質(zhì)的元素組成、原子構成，可以計算組成元素質(zhì)量比、相對分子質(zhì)量等?！窘獯稹俊⒁蚁┲胁缓袃蓚€氫分子，該選項說法不正確；、個乙烯分子中含有 個原子

15、，該選項說法正確；、乙烯中碳、氫元素質(zhì)量比為：，該選項說法不正確；、乙烯由碳元素、氫元素組成，該選項說法不正確。7.【答案】A【考點】質(zhì)量守恒定律及其應用【解析】根據(jù)已有的化學反應的實質(zhì)進行分析解答即可?！窘獯稹繗錃夂脱鯕夥磻伤?，實質(zhì)是：氫氣分子分解成氫原子，氧氣分子分解成氧原子，氫原子和氧原子結(jié)合成 水分子，所以發(fā)生變化的是分子種類，而原子種類、元素種類及物質(zhì)的總質(zhì)量不變。8.【答案】C【考點】常用鹽的用途有害物質(zhì)對人體健康的影響【解析】、注意霉變的大米中含有有毒的黃曲霉素。、注意甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構，使之失去生理活性。、碳酸氫鈉可以做發(fā)酵粉。、甲醇有毒不能飲用?！窘獯稹?、注意霉變的大

16、米中含有有毒的黃曲霉素，一般高溫不能將其殺死，故 錯。、注意甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構，使之失去生理活性，所以用甲醛浸泡過的海產(chǎn)品，對人體有害，故錯。、碳酸氫鈉可以做發(fā)酵粉，添加適量碳酸氫鈉的蘇打餅干，對人體無害，故正確。、工業(yè)酒精中含有甲醇，對人體有害，故 錯。9.【答案】D【考點】一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制【解析】、根據(jù)溶質(zhì)的計算方法來考慮；、根據(jù)溶劑的計算方法及取用方法考慮；、溶液配制應在燒杯中進行；、根據(jù)配制溶液的步驟考慮?！窘獯稹?、在實驗室配制的氯化鈉溶液需氯化鈉：，故 錯誤；、需水：，合 ，用量筒量取水，故錯誤；、溶液配制應在燒杯中進行，不能在量筒中進行，故 錯誤；、配好后轉(zhuǎn)移到試劑

17、瓶中，貼上標簽，故 正確；10.【答案】C【考點】溶液的酸堿性與pH值的關系【解析】當溶液的 等于 時，呈中性；當溶液的 小于 時，呈酸性；當溶液的大于 時，呈堿性；結(jié)合常見酸堿指示劑的性質(zhì)進行分析判斷。【解答】人體血液的 大于，顯堿性，故選項說法錯誤。、堿性太強，不能治療胃酸過多，故選項說法錯誤。、當溶液的 大于 時，呈堿性，且 越大，堿性越強，洗滌劑的比肥皂水的 大，洗滌劑比肥皂水的堿性強；故選項說法正確。、藍色石蕊試紙遇酸性溶液變紅，肥皂水的為，大于，顯堿性，不能使藍色石蕊試紙變紅，故選項說法錯誤。故選:11.【答案】A【考點】固體溶解度曲線及其作用晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、

18、溶解性和溶解度的關系【解析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以： 查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性， 比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。【解答】、通過分析溶解度曲線可知，時，甲、乙的溶解度是，故 正確；、 時，甲物質(zhì)的溶解度是，所以甲的飽和溶液中含甲，故 錯誤；、將乙的飽和溶液降溫，溶解度減小，析出晶體，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小，故錯誤；、將甲的溶液降溫，甲溶液的狀態(tài)不能確定，所以不一定能析出晶體，故 錯誤。12.【答案】B【考點】實驗方案的評價空氣組

19、成的測定物質(zhì)的溶解性及影響溶解性的因素堿的化學性質(zhì)質(zhì)量守恒定律及其應用【解析】、所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)。、根據(jù)食用油在水和汽油中的溶解情況，進行分析判斷。、根據(jù)變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，進行分析判斷。、驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時，選用藥品和裝置應考慮：只有質(zhì)量沒有變化的化學變化才能直接用于驗證質(zhì)量守恒；如果反應物中有氣體參加反應，或生成物中有氣體生成，應該選用密閉裝置?！窘獯稹?、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體或者一氧化碳氣體甚至是兩者的混合氣體，雖除去氧氣，而增加了 新的氣體，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項實驗方案設計

20、不能達到實驗目的。、食用油難溶于水，易溶于汽油，可用于探究影響物質(zhì)溶解性的因素，故選項實驗方案設計能達到實驗目的。、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉、氫氧化鈉均顯堿性，均能使無色酚酗:變紅色，不能證明 氫氧化鈉溶液是否已變質(zhì)，故選項實驗方案設計不能達到實驗目的。、稀鹽酸和碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體逸出，反應后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減少，不能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律，故選項實驗方案設計不能達到實驗目的。故選：。13.【答案】氧氣的化學性質(zhì)溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象分子的定義與分子的性質(zhì)鑒別淀粉、葡萄糖的方法與蛋白質(zhì)的性質(zhì)【解析】、根據(jù)白煙是白色固體小顆粒分散到空氣中形成的，進行分析判斷。、根據(jù)分子

21、的基本性質(zhì)，進行分析判斷。、根據(jù)物質(zhì)溶于水的溫度變化，進行分析判斷。、蛋白質(zhì)的結(jié)構被破壞后，失去生理功能，這稱為蛋白質(zhì)的變性，能使蛋白質(zhì)變性的外界條件有多種，如 強酸、強堿、甲醛、酒精、重金屬離子、高溫、射線等。【解答】、白煙是白色固體小顆粒分散到空氣中形成的，紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，是因為生成五氧化二磷白色固 體，故選項說法正確。、酒精與水混合，總體積變小，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的 間隔，故選項說法正確。、硝酸俊溶于水，溶液溫度降低，是因為硝酸錢溶于水吸熱，故選項說法正確。、雞蛋清溶液中加乙酸鉛溶液，乙酸鉛中含有重金屬鉛離子，可使蛋白質(zhì)變性失去活性，故

22、選項說法錯誤。 故選：。二、非選擇題（共 50分）14.【答案】質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)氧化物，置換反應，【考點】原子結(jié)構示意圖與離子結(jié)構示意圖元素的概念元素周期表的特點及其應用有關元素化合價的計算反應類型的判定【解析】根據(jù)元素周期表的意義解答；根據(jù)原子中，質(zhì)子數(shù) 核外電子數(shù)解答；根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類解答；根據(jù)原子結(jié)構示意圖的意義解答；根據(jù)物質(zhì)的分類及在化合物里正負化合價的代數(shù)和為零解答；根據(jù)反應原理及離子符號的寫法解答。【解答】根據(jù)元素周期表的意義可知：鎂原子的相對原子質(zhì)量是；原子中，質(zhì)子數(shù) 核外電子數(shù)，氨原子的核外電子數(shù)是；質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，元素和 元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)不同;.

23、屬于非金屬元素，故正確；.由 原子結(jié)構示意圖可知：原子有兩個電子層，故正確；. 屬于穩(wěn)定結(jié)構，最外層電子數(shù)為 ，易失去電子， 和 的化學性質(zhì)不相似，故錯誤；是一種氧化物，根據(jù)在化合物里正負化合價的代數(shù)和為零，氧價，則 為價；鈉與水反應生成氫氧化鈉和氫氣，一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應。溶液中鈉離子的符號是15.【答案】柴油中各種成分比汽油中碳元素含量高，更容易發(fā)生不完全燃燒，產(chǎn)生粉塵（可吸入粒物）污染點燃可再生,_化學，開發(fā)新能源A,C【考點】物質(zhì)發(fā)生化學變化時的能量變化書寫化學方程式、文字表達式使用燃料對環(huán)境的影響資源綜合利用和新能源開發(fā)常見能源的種類、能

24、源的分類合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響【解析】（1）根據(jù)汽油、柴油的主要成分進行解答；（2）根據(jù)物質(zhì)的類別和方程式的書寫方法進行分析；（3）根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化分析解答；（4）有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進行分析判斷?！窘獯稹扛鶕?jù)表中信息可知：在相同條件下，柴油比汽油燃燒時更容易產(chǎn)生黑煙，原因是柴油中各種成分比汽油中碳元素含量高，更容易發(fā)生不完全燃燒；造成的環(huán)境問題是產(chǎn)生粉塵（可吸入粒物）污染；點燃乙醇是一種可再生能源，乙醇在空氣中完全燃燒的化學方程式為。氫氣燃燒時是將化學能轉(zhuǎn)化成熱能。從長遠觀點看，解決能源危機

25、的方法是開發(fā)新能源；、塑料水盆是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項正確。、羊絨圍巾 是用羊毛制成的，羊毛屬于天然材料，故選項錯誤。、橡膠足球?qū)儆谌蠛铣刹牧现?，故選項正確。、玻璃杯是用玻璃制成的，玻璃屬于無機非金屬材料，故選項錯誤。故選： 。答案：（1）柴油中各種成分比汽油中碳元素含量高，更容易發(fā)生不完全燃燒（其他合理答密均可）；產(chǎn)生粉點燃塵（可吸入粒物）污染（其他合理答案均可）；（2）可再生；。（3）化學；開發(fā)新能源（其他合理答案均可）；（4）16.【答案】除去水中的氧氣鐵與氧氣和水共同作用，生石灰的量不足高溫，賣給廢品回收站等（合理即可）【考點】金屬銹蝕的條件及其防護工業(yè)煉鐵

26、金屬的回收利用及其重要性【解析】根據(jù)鎂能與水中氧氣反應生成氧化鎂，進行分析解答。根據(jù)實驗一、實驗二中鐵釘無銹，實驗三中鐵釘生銹，進行分析解答。工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用的還原性，在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,【解答】先向迅速冷卻后的沸水中，放入一截打磨光亮的略長于鐵釘?shù)逆V帶，幾分鐘后再放入鐵釘。鎂能與水中氧氣 反應生成氧化鎂，鎂帶的作用是除去水中的氧氣。實驗一、實驗二中鐵釘無銹，實驗三中鐵釘生銹，第一支試管中的鐵釘只能與水接觸，第二支試管中的鐵釘 只能與干燥的空氣接觸；第三支試管的鐵釘能與氧氣、水充分接觸；說明鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水共同 作用。某同學卻發(fā)現(xiàn)本組實驗二

27、中的鐵釘表面出現(xiàn)了少量鐵銹，經(jīng)仔細檢查后發(fā)現(xiàn)膠塞已塞緊，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原 因可能是生石灰的量不足，生石灰已失效；或者是鐵釘與生石灰直接接觸(合理即可)。工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用的還原性，在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，反高溫應的化學方程式為。在生活中人們對廢舊金屬合理的處理方法通常有賣給廢品回收站等(合理即可)。17.【答案】用磁鐵吸引相同【考點】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備書寫化學方程式、文字表達式【解析】根據(jù)三氧化硫能與水化和生成了硫酸分析；根據(jù)鋅的活動性大于鐵、銅寫出反應的化學方程式；根據(jù)鐵能被磁鐵吸引分析回答；根據(jù)實驗的過程即發(fā)生的反應分析濾液和濾液中溶質(zhì)的成分；根據(jù)反

28、應的質(zhì)量比分析回答?！窘獯稹坑捎谌趸蚰芘c水化和生成了硫酸，所以廢氣處理后得到的產(chǎn)品是 ；由于鋅的金屬活動性大于銅、鐵，所以步驟中反應的化學方程式是：、O由于鐵能被磁鐵吸引，能將鐵與銅分離，所以步驟的操作是用磁鐵吸引。由實驗的過程可知，濾液是由過量的鋅與硫酸亞鐵、硫酸銅反應生成的，溶液中的溶質(zhì)是硫酸鋅，濾液是稀硫酸與鋅反應生成，溶質(zhì)是硫酸鋅，所以溶質(zhì)的成分相同。若操作過程中物質(zhì)的損失忽略不計，要生成和 ，由反應的質(zhì)量關系：可知，則加入的質(zhì)量應至少大于。18.【答案】物質(zhì)中都含有氧元素，反應物中有氧氣，使生成的二氧化碳不純，浪費資源酒精燈,溶液(其他合理答案均可)【考點】實驗室制取氧氣的反應原

29、理二氧化碳的實驗室制法書寫化學方程式、文字表達式【解析】(1)根據(jù)化學反應前后，元素種類不變，高鎰酸鉀在加熱的條件下生成鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣進行分析；(2)根據(jù)生成的氣體是否純凈、反應條件進行分析。【解答】(1)化學反應前后，元素種類不變，所以實驗室制取時選擇的藥品在組成上的共同點是：物質(zhì)中都含有氧元素，高鎰酸鉀在加熱的條件下生成鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣，化學方程式為：-(2)通過分析生成的氣體是否純凈、反應條件可知，不選擇 的理由是：反應物中有氧氣，使生成的二氧 化碳不純，不選擇 的理由是浪費資源。19.【答案】燒杯中酚酗:溶液變紅色浸有酚酗:溶液的紗布條紅色消失是在不斷白運動的，濃氨水具有揮發(fā)性等 節(jié)約藥品濃硫酸吸收了未反應的氨氣，導致氫元素的質(zhì)量分數(shù)偏大 與理論值是否相符；氨氣中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為 則水中氧元素的質(zhì)量為，水中氫元素的氧元素的質(zhì)量比為則氮元素的質(zhì)量為；則氮元素和氫元素的質(zhì)量比為B,C取少量樣品于試管中，加水溶解，滴加硝酸鋼溶液至不再產(chǎn)生沉淀，靜置，取上層清液，滴加硝酸銀溶液 【考點】實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律 常見氣體的檢驗與除雜方法 常見離子的檢驗與證明 分子的定義與分子的性質(zhì)【解析】(1)根據(jù)分子的基本性質(zhì)，進行分析解答。(2)根