2020幼兒園體育教研組計劃_工作計劃

1、2020 幼兒園體育教研組計劃幼兒體育運動是幼兒園整體教育活動的重要組成部分，堅持做好體育教研工作能夠達到鍛煉身體、增強體質的目標。下面是橙子帶來關于20xx 幼兒園體育教研組計劃的內容，希望能讓大家有所收獲!20xx 幼兒園體育教研組計劃（ 一 ） 一、指導思想：體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想， 以學校本學期工作目標為導向，求真務實，切實落實三大主題與四個關鍵字，（ 即師德提升年、師能建設年、質量科研年。禁、謹、情和我。） 認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質的深入開展。二、工作任務：（ 一 ） 加強教育教學的學習與研究，踐行師能建設年與質量科研年。1 、常態(tài)板塊

2、。計劃制訂，制訂好本學期的教學計劃、課時計劃和大課間活動內容，為課堂教學和大課間的有序進行做好準備。備課，以年級為單位進一步完善學校的資源化X個性化的備課方式，開展分工合作備課，專人進行電子教案的上傳，構建學校體育教案的資源庫。其他教師參考資源庫撰寫個性化的備課教案。學校組織人員定時或不定時地對備課情況開展檢查督導展覽活動。課堂觀察，每位教師在本學期內聽課達15 節(jié)以上，主任聽課25節(jié)以上。 聽課形式有互相約定式聽課、學校隨堂聽課和學校組織的聽課相結合。聽課需要有點評，8節(jié)以上A, 5-8節(jié)為B,1-4節(jié)為C,聽課少于 12 節(jié)不得分。2 、特色板塊。主題構建，定期開進行教科研活動，為老師提供

3、學習交流的平臺。開展對同一個教學內容在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學習新理念、新教法，教師相互聽議評課，共同學習研討。求真在課堂，引導教師積極參與教學研究。本學期的同課異構活動和主題構建研討的方式學習交流和教研。青藍工程，積極為新教師營造一個良好的相互學習的環(huán)境。繼續(xù)推行學校的三級骨干活動和師帶徒活動。骨干教師本學期每人上一節(jié)示范課。師帶徒要形成計劃，有方法和階段性成果。3 、品牌板塊，以課題引領，加強教師的科研意識。依托學校的課題仁愛求真的文化與校本課程建設研究和體育組的微型課題體育課堂教學反思有效性的研究，體育教師結合自身實際情況積極開展課堂教學研究，從中尋找課堂教學規(guī)律，提高課堂

4、教學效率和教師的教育教學水平。（ 二 ） 愛生敬業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，強化師德提升年。自覺遵守體育教育教學法規(guī)，課上嚴禁體罰和變相體罰學生。加強安全防范意識，注重課堂教學安全，繼續(xù)執(zhí)行上學期的按地區(qū)分塊的形式上課。低中高年級分開按片教學，避免班級間教學的互相干擾。對學生進行科學評價，注重過程性評價與終極性評價的結合，平時對學生表現(xiàn)做好記載，及時公布考核項目與標準，調動學生鍛煉身體的自覺性。對困難生主動關愛，評價時適當做到過程重于結果，給他們以希望。加強學生的體質監(jiān)視，認真做好學生體質測試工作。（ 三 ） 完善晨跑與大課間活動。做好對晨跑與大課間活動的指導與監(jiān)控，及時記載各班活動的開展情況，

5、充分準備，迎接區(qū)大課間活動的評比活動。（ 四 ） 加大學校體育課余訓練的力度，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。嚴格制定訓練計劃，團結協(xié)作搞好學校體育課余訓練。積極做好準備，迎接3 月 20 日的區(qū)乒乓球比賽和5 月 14 日的區(qū)籃球賽，群策群力，爭取在比賽中創(chuàng)造更好的運動成績。4 月份舉辦校體育節(jié)之春季校運會。田徑訓練隊全面啟動，為明年的區(qū)比賽提早給力。（ 五 ） 進一步做好國家學生體質健康標準實施工作。按照局要求認真完成數(shù)據(jù)的報送工作，做到部署到位，工作責任到人， 把工作落實到人，專人負責，確保報送數(shù)據(jù)的真實性、準確性。（ 六 ） 做好器材管理。有標準 , 有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理

6、制度 , 做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。三、本學期體育工作安排：二月份1 、根據(jù)學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃。2 、田徑隊開始訓練3 、組建學校乒乓球隊與籃球隊，并開始訓練。4 、晨跑、大課間從第二周起正?；顒印? 、籌備自編操的創(chuàng)編工作。三月份1 、開展體育組專題構建活動的研討（ 一 ） 。2 、體育大課間繼續(xù)推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。3 、備戰(zhàn) 3 月 14 日區(qū)中小學生乒乓球比賽。4 、體育晨跑、大課間繼續(xù)推行并反饋。5 、三支校隊繼續(xù)訓練，注重訓練質量。6 、組織自編操的訓練展示工作。7 、體育教師基本功之隊列教學。四月份1 、組織學生參加校

7、田徑運動會。2 、體育大課間繼續(xù)推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。3 、備戰(zhàn)四月中、下旬區(qū)小學生足球競賽。4 、學校教研話題研討活動：如何聽課?5 、開展體育組專題構建活動的研討（ 二 ） 。6 、迎接區(qū)大課間評比活動和區(qū)自編操的比賽。7 、體育教師基本功之技巧教學五月份1 、開展體育組專題構建活動的研討( 三 ) 。2 、積極開展對學生的體質測試工作。3 、體育大課間繼續(xù)推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。4 、備戰(zhàn) 5 月 21 日區(qū)籃球比賽。5 、體育教師基本功之武術教學。六月份1 、認真做好對學生期末的成績測試和登記工作。2 、做好器材歸類報修添置工作。3 、認真做好期末的各項成

8、果匯總工作。20xx 幼兒園體育教研組計劃( 二 ) 一、主要任務1 、繼續(xù)加強體育專業(yè)理論知識的學習和應用，不斷提升教師自身理論素質。內容：專題講座幼兒園晨間鍛煉的組織與指導形式：專題講座、小組交流2 、開展幼兒園晨間鍛煉評比活動。內容： (1) 以班級為單位，對班的晨間鍛煉活動進行拍攝，通過觀看錄像、討論，評選出三個優(yōu)秀的班級展示晨間鍛煉活動。3 2) 重點探討教師在晨間鍛煉活動中的組織指導策略。形式： 現(xiàn)場攝像、晨間鍛煉錄像集4 、深入開展“如何上好一節(jié)體育課及體育游戲的組織與實施”的教研活動，在總結前期工作經(jīng)驗的基礎上，進一步通過相關理論知識的學習指導，有質有量的開展，本學期以教研組成

9、員為基礎，選取一到兩個活動進行觀摩。 內容：探討“一物多玩”的體育教學活動和體育游戲的組織形式，以及教學策略的有效運用。形式：現(xiàn)場體育教學觀摩活動，現(xiàn)場研討交流。5 、體育教學論文或感悟的撰寫與交流。內容：組內教師成員根據(jù)教學實踐研究情況撰寫體育及體育游戲的經(jīng)驗論文或感悟。形式：分組交流、參加園級論文或感悟評比二、活動安排三、基本要求1 、請各位老師關注活動時間，準時參加教研活動。認真參加每次的活動不缺席。2 、提供觀摩活動的老師必須在活動開展前一周把教案、說課提綱等資料上交給教研主任，目標由各小組把關，研討修改后確定教案。20xx 幼兒園體育教研組計劃（ 三 ） 一、指導思想：繼續(xù)以實踐性體

10、育活動研究形式開展區(qū)體育教研組的研究工作，以幼兒園教育指導綱要中健康領域的標準為研究準則，以“開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環(huán)境的適應能力”為研究目的。在加強教師們對體育教學活動整體框架的設計思考能力，和提高教師對不同形式的體育教學活動現(xiàn)場分配和調控能力的基礎上，本學期區(qū)體育組將圍繞晨間鍛煉和探究式體育活動，開展系列教研活動，旨在提高教師在教學實踐中與幼兒有效互動、有效運用教學策略的能力，同時將針對晨間鍛煉活動中的若干問題，根據(jù)各年齡段幼兒的特點，圍繞晨間鍛煉活動的內容選定、場地布置、器械選擇、組織指導等方面的問題進行深入細致的探討與研究。

11、二、主要任務1 、繼續(xù)加強體育專業(yè)理論知識的學習和應用，不斷提升教師自身理論素質。內容：專題講座幼兒園晨間鍛煉的組織與指導形式：專題講座、小組交流2 、開展幼兒園晨間鍛煉評比活動。內容： (1) 以片為單位，對各幼兒園的晨間鍛煉活動進行拍攝，通過觀看錄像、討論，評選出兩家優(yōu)秀的幼兒園展示晨間鍛煉活動。3 2) 重點探討教師在晨間鍛煉活動中的組織指導策略。形式：現(xiàn)場攝像、晨間鍛煉錄像集4 、開展探究式體育教學觀摩活動，研討體育教學活動的形式。內容： 探討探究式體育教學活動的組織形式，以及教學策略的有效運用。形式：現(xiàn)場體育教學觀摩活動，現(xiàn)場研討交流。5 、教研組成員園內輻射情況。內容： 每位教研組成員每學期必須在幼兒園內上一節(jié)體育公開課。形式：體育教學公開課。6 、體育教學論文的撰寫與交流。內容：組內教師成員根據(jù)教學實踐研究情況撰寫專題經(jīng)驗論文。形式：大組交流、參加區(qū)級論文評比三、活動安排四 . 基本要求1. 請各位組員關注活動時間，準時參加教研參加活動，時間上午8: 1010 : 30。認真參加每次的活動不缺席，有事請假。學期不超 過 2 次。2. 提供觀摩活動的幼兒園必須在活動開展前二周把教案、說課提綱等資料上繳給各組組長，目標由各小