《翻譯理論與實(shí)踐》教學(xué)大綱

1、荊楚理工學(xué)院翻譯理論與實(shí)踐教學(xué)大綱1、 課程名稱(chēng)：翻譯理論與實(shí)踐2、 課程代碼：3、 課程管理：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院（ 部 ）英語(yǔ)本科教研室4、 教學(xué)對(duì)象：09 級(jí)英語(yǔ)（本科）專(zhuān)業(yè)5、 教學(xué)時(shí)數(shù)：總時(shí)數(shù)72 節(jié)，其中課堂講授 36 節(jié)，教學(xué)實(shí)踐 36節(jié)。6、 課程性質(zhì)：專(zhuān)業(yè)、必修、基礎(chǔ)課7、 教學(xué)目的與要求：（一）教學(xué)目的翻譯理論與實(shí)踐課的教學(xué)目的是讓學(xué)生初步了解有關(guān)翻譯的基礎(chǔ)理論知識(shí)，系統(tǒng)講解基本的翻譯方法和技巧，指導(dǎo)翻譯實(shí)踐，把學(xué)生掌握的語(yǔ)言知識(shí)和技能技巧轉(zhuǎn)化為翻譯表達(dá)能力。通過(guò)反復(fù)實(shí)踐加強(qiáng)翻譯基本功，深化對(duì)英漢文化的領(lǐng)悟，提高學(xué)生的百科知識(shí)、文化再現(xiàn)能力、譯文對(duì)比分析和鑒賞能力。（二）教學(xué)要求1課

2、堂教學(xué)要求：在理論知識(shí)講授的同時(shí)，輔以充分、典型的譯例分析，通過(guò)活躍的課堂師生互動(dòng)，把枯燥的理論課變得成生動(dòng)活潑、妙趣橫生而受學(xué)生喜歡。分不同文體選擇適量單、長(zhǎng)句練習(xí)和語(yǔ)篇練習(xí)，口頭翻譯課課做，書(shū)面實(shí)踐周周做，練習(xí)反饋時(shí)時(shí)做。實(shí)行課后作業(yè)全批、全改、全講解，有針對(duì)性檢查指導(dǎo)學(xué)生實(shí)際翻譯實(shí)踐活動(dòng)。2學(xué)生能力培養(yǎng)的要求：掌握基本的翻譯理論知識(shí)，能較熟練地運(yùn)用各種翻譯技巧，利用文體分析法分析和識(shí)別漢英兩種語(yǔ)言在遣詞造句、文體文化等方面的差異，初步進(jìn)行忠實(shí)通順的英漢互譯實(shí)踐。從而能在畢業(yè)以后能較快適應(yīng)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的工作，在各行各業(yè)的英漢翻譯中發(fā)揮積極的作用，以更好滿足社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)翻譯

3、人才的要求。8、 相關(guān)課程銜接：語(yǔ)法、英漢文化對(duì)比等9、 考核方式：筆試十、教學(xué)綱目：第一章 緒論一、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解中西翻譯理論簡(jiǎn)史，明確翻譯的定義和翻譯的目的，熟悉翻譯標(biāo)準(zhǔn)和譯者的素質(zhì)與條件。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：糾正學(xué)生認(rèn)為翻譯就是一一對(duì)應(yīng)的英漢轉(zhuǎn)換和翻譯課就是死板枯燥的理論教授的錯(cuò)誤觀念，使其認(rèn)識(shí)到翻譯是一種文化交流。教學(xué)難點(diǎn)：介紹翻譯的標(biāo)準(zhǔn)和譯者的素質(zhì)與條件，使學(xué)生改變翻譯課枯燥難學(xué)的觀念，同時(shí)感受到翻譯的樂(lè)趣。三、教學(xué)時(shí)數(shù)：4 學(xué)時(shí)。四、教學(xué)方法與手段：采用多媒體教學(xué)，理論知識(shí)講授與翻譯實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)豐富成功的譯例和生動(dòng)有趣的師生互動(dòng)，使課堂生動(dòng)活潑、

4、引人入勝。五、教學(xué)內(nèi)容：1 . 翻譯的定義、翻譯簡(jiǎn)史和翻譯的苦與樂(lè)2 .翻譯的標(biāo)準(zhǔn)和譯者的素質(zhì)與條件第二章詞義翻譯一、 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生意識(shí)到英漢一詞多義的豐富多彩性和翻譯中選詞的困難性。提高學(xué)生通過(guò)語(yǔ)境確定詞義和選詞的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)介紹詞義選擇的多樣性和豐富性、直譯意譯之爭(zhēng)和其各自的優(yōu)勢(shì)與兩者的相輔相成。教學(xué)難點(diǎn)：翻譯的難度不僅來(lái)自一次多義，更來(lái)自于詞語(yǔ)的搭配意義的虛實(shí)兩用，最為難掌握的是，很多時(shí)候，在具體的語(yǔ)境中，翻譯應(yīng)采用的詞義并不是字典上給出的詞義所能涵蓋的。三、教學(xué)時(shí)數(shù)：4 學(xué)時(shí)四、教學(xué)方法與手段：采用多媒體教學(xué)，理論知識(shí)講授與翻譯實(shí)踐相結(jié)合

5、，通過(guò)豐富成功的譯例和生動(dòng)有趣的師生互動(dòng)，達(dá)到課堂的引人入勝。五、教學(xué)內(nèi)容：1 .翻譯中的詞義及選義2 .翻譯的靈活性和多樣性3 .直譯和意譯第三章詞法翻譯一、教學(xué)目標(biāo)：要求掌握英漢語(yǔ)言在詞義、詞的搭配能力和詞序上等方面的異同，能根據(jù)英漢詞法差異選用不同的翻譯技巧。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)介紹英漢詞法異同，了解英漢構(gòu)詞法、詞語(yǔ)的具體意義和抽象意義，詞語(yǔ)褒貶義的異同，并具體應(yīng)用到實(shí)際的翻譯實(shí)踐中去。教學(xué)難點(diǎn)：各種翻譯方法的理解、掌握和靈活運(yùn)用三、教學(xué)時(shí)數(shù)：10 學(xué)時(shí)四、教學(xué)方法與手段：采用多媒體教學(xué)，理論知識(shí)講授與翻譯實(shí)踐相結(jié)合，注重課堂的氣氛和師生互動(dòng)。五、教學(xué)內(nèi)容：1 .增詞譯法2

6、 .省詞譯法3 .詞性轉(zhuǎn)換譯法4 .同義轉(zhuǎn)換譯法（換形譯法）5 .褒貶譯法第四章句法翻譯一、教學(xué)目標(biāo)：掌握英漢語(yǔ)在句子結(jié)構(gòu)、句型搭配、語(yǔ)序和句子內(nèi)容方面的異同，自覺(jué)運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆g策略，達(dá)到譯文的忠實(shí)和通順。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：分析英漢語(yǔ)句的異同，根據(jù)不同的情況采用相應(yīng)的翻譯技法。教學(xué)難點(diǎn)：翻譯方法的教學(xué)中，難點(diǎn)在分譯法、合譯法和正反譯法。三、教學(xué)時(shí)數(shù)：8 學(xué)時(shí)四、教學(xué)方法與手段：采用多媒體教學(xué)，理論知識(shí)講授與翻譯實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)豐富成功的譯例和生動(dòng)有趣的師生互動(dòng)，達(dá)到課堂的引人入勝。五、教學(xué)內(nèi)容：1 .語(yǔ)序轉(zhuǎn)換法2 .分譯法和合譯法3 .正反譯法4 .轉(zhuǎn)（語(yǔ)）態(tài)譯法第五章成語(yǔ)的翻譯一

7、、教學(xué)目標(biāo)：了解英漢成語(yǔ)習(xí)語(yǔ)（包括諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、俚語(yǔ)等）反映的文化差異，運(yùn)用過(guò)去學(xué)習(xí)的翻譯技巧進(jìn)行英漢成語(yǔ)互譯。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)講授英漢成語(yǔ)蘊(yùn)含的文化差異和直譯、意譯與套譯等翻譯技巧。教學(xué)難點(diǎn)：不少成語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的翻譯很容易落入陷阱，這種識(shí)別表面假象，達(dá)到 “去偽存真”的翻譯技能需要大量的和持之以恒的的翻譯實(shí)踐。三、教學(xué)時(shí)數(shù)：10 學(xué)時(shí)四、教學(xué)方法與手段：采用多媒體教學(xué)，理論知識(shí)講授與翻譯實(shí)踐相結(jié)合，注重譯例生動(dòng)性和趣味性，強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)。五、教學(xué)內(nèi)容：1 .英語(yǔ)成語(yǔ)漢譯及四字成語(yǔ)的使用2 .漢語(yǔ)成語(yǔ)的英譯3 .諺語(yǔ)的翻譯4 .歇后語(yǔ)的翻譯5 .俚語(yǔ)的翻譯第六章辭格與翻譯一、教學(xué)目標(biāo)

8、：學(xué)習(xí)修辭理論，比較英漢修辭格的異同，靈活處理修辭格的翻譯之難，掌握使譯文盡量接近原文的處理方法，再現(xiàn)原文修辭格的“美”。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)介紹英漢修辭理論，分析英漢修辭差異，講解幾種實(shí)用的翻譯方法，如直譯法、意譯法和補(bǔ)償法等。教學(xué)難點(diǎn)：有些辭格在英語(yǔ)或漢語(yǔ)中找不到對(duì)應(yīng)，導(dǎo)致難譯甚至不可譯。三、教學(xué)時(shí)數(shù)：6 學(xué)時(shí)四、教學(xué)方法與手段：采用多媒體教學(xué)，理論知識(shí)講授與翻譯實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)豐富成功的譯例和生動(dòng)有趣的師生互動(dòng)，達(dá)到課堂的引人入勝。五、教學(xué)內(nèi)容：6 .辭格的直譯7 .辭格的意譯8 .辭格翻譯中的補(bǔ)償法第七章英語(yǔ)的靜態(tài)趨勢(shì)和漢語(yǔ)的動(dòng)態(tài)趨勢(shì)一、教學(xué)目標(biāo)：介紹英漢語(yǔ)思維方式、語(yǔ)句

9、邏輯關(guān)系的異同，根據(jù)兩種語(yǔ)言的特點(diǎn)，有意識(shí)地進(jìn)行動(dòng)、靜態(tài)之間的轉(zhuǎn)換。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的“焦點(diǎn)思維”和漢語(yǔ)的“散點(diǎn)思維”特點(diǎn)，熟悉英語(yǔ)動(dòng)態(tài)意義的名詞體現(xiàn)、動(dòng)詞意義的介詞體現(xiàn)和英語(yǔ)形容詞前置的名詞結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn)：焦點(diǎn)思維的散點(diǎn)思維的認(rèn)識(shí)和理解，及怎樣運(yùn)用到翻譯實(shí)踐中。三、教學(xué)時(shí)數(shù)：6 學(xué)時(shí)四、教學(xué)方法與手段：采用多媒體教學(xué)，理論知識(shí)講授與翻譯實(shí)踐相結(jié)合，注重譯例的生動(dòng)性、趣味性和課堂氣氛的活躍性。五、教學(xué)內(nèi)容：9 .英語(yǔ)動(dòng)態(tài)意義的名詞體現(xiàn)10 動(dòng)詞意義的介詞體現(xiàn)11 英語(yǔ)形容詞前置的名詞結(jié)構(gòu)第八章句子組合策略一、教學(xué)目標(biāo)：介紹漢文化“天人合一”和西方文化“自然與人類(lèi)是對(duì)立

10、的”兩種不同觀念對(duì)語(yǔ)言的影響。學(xué)習(xí)形合與意合觀，掌握翻譯時(shí)進(jìn)行句子形式的重組的翻譯技巧。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)講解形合意合觀和英漢語(yǔ)言差異，學(xué)習(xí)不同句子成分的重組技巧。教學(xué)難點(diǎn)：翻譯時(shí)的語(yǔ)序調(diào)整和從句的特殊譯法。三、教學(xué)時(shí)數(shù)：12 學(xué)時(shí)四、教學(xué)方法與手段：采用多媒體教學(xué)，理論知識(shí)講授與翻譯實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)豐富成功的譯例和生動(dòng)有趣的師生互動(dòng)，達(dá)到課堂的引人入勝。五、教學(xué)內(nèi)容：1 .形合與意合2 .翻譯中主語(yǔ)的處理3 .非謂語(yǔ)動(dòng)詞的處理與應(yīng)用4 .定語(yǔ)從句的翻譯5 .狀語(yǔ)從句翻譯6 . 名詞性從句的翻譯第九章不同文體的翻譯一、教學(xué)目標(biāo)：了解不同文體的特點(diǎn)，適應(yīng)文體要求，基本做到譯文符合

11、文體規(guī)范。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：介紹不同文體特征和行文規(guī)范，采用不同的翻譯策略來(lái)適應(yīng)各種文體文本的要求。教學(xué)難點(diǎn)：各種文體的用詞特點(diǎn)和行文規(guī)律和不同翻譯策略的選用。三、教學(xué)時(shí)數(shù)：12 學(xué)時(shí)四、教學(xué)方法與手段：采用多媒體教學(xué)，理論知識(shí)講授與翻譯實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)豐富成功的譯例和生動(dòng)有趣的師生互動(dòng)，達(dá)到課堂的引人入勝。五、教學(xué)內(nèi)容：1 .新聞文體翻譯2 .廣告翻譯3 .影視翻譯4 .科技文體翻譯5 .法律文本翻譯6 .詩(shī)歌翻譯卜一、課程時(shí)數(shù)分配表教學(xué)內(nèi)容（章）課堂授課（節(jié)）實(shí)驗(yàn)（節(jié)）上機(jī)（節(jié)）作 業(yè)（節(jié)）其它（節(jié)）合計(jì)（節(jié)）A章224第F224第三章5510第四章448第五章5510336第七章336第八章6612第九章6612合計(jì)（節(jié)）363672十二、建議教材及教學(xué)參考書(shū)：教材：馮慶華.實(shí)用翻譯教程.上海外語(yǔ)教育出版社，2010年。張培基.英漢翻譯教程.上海外語(yǔ)教學(xué)出版社，2003。參考書(shū)：柯平.英漢與漢英翻譯教程.北京大學(xué)出版社，199