第三單元活動(dòng)1制定學(xué)習(xí)計(jì)劃教案

1、第三單元 活動(dòng) 1 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1、了解制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的基本常識和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的基本過程。2、了解利用文字處理軟件制定學(xué)習(xí)計(jì)劃常用技巧和操作。過程與方法：1、體驗(yàn)制作學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程。2、學(xué)會欣賞和吸收別人的設(shè)計(jì)思想，制定具有個(gè)性特色作品。情感態(tài)度價(jià)值觀1、欣賞好的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃作品，提高鑒賞能力和審美意識。2、培養(yǎng)自我評價(jià)意識。3、 以積極態(tài)度欣賞別人制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃， 培養(yǎng)吸別人作品優(yōu)點(diǎn)意識。教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容、重難點(diǎn)內(nèi)容：本活動(dòng)設(shè)計(jì)目的是通過完成制定學(xué)習(xí)計(jì)劃活動(dòng)， 讓學(xué)生對利用文字處理軟件來制定作品的基本過程有一個(gè)完整的認(rèn)識。 對有的同學(xué)來說， 文字處理軟件有點(diǎn)陌生， 但本活動(dòng)是

2、從單純的技術(shù)應(yīng)用角度來學(xué)習(xí)的，而是突出作品設(shè)計(jì)階段的作用。本活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容是：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃階段： 讓學(xué)生選擇合適的工具軟件制定學(xué)習(xí)計(jì)劃， 了解制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的基本常識，并對自己制定計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)行加工和美化。重點(diǎn)：1、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在制定計(jì)劃的過程中，掌握一般的設(shè)計(jì)方法，并能適當(dāng)舉一反三，推陳出新。2、 如何讓學(xué)生合理地利用學(xué)過的信息技術(shù)把學(xué)習(xí)計(jì)劃制訂出來。3、 學(xué)會利用word 字處理軟件輸入學(xué)習(xí)計(jì)劃，編輯學(xué)習(xí)計(jì)劃，美化學(xué)習(xí)計(jì)劃難點(diǎn)：如何讓學(xué)生在制訂計(jì)劃的過程中， 體會到技術(shù)為作品、 技術(shù)為內(nèi)容服務(wù)的思想。教學(xué)環(huán)境：多媒體教室教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)方法：講述法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、演示法教學(xué)過程：

3、導(dǎo)入新課同學(xué)們前面我們學(xué)習(xí)了信息社會給我們帶來了許多方便。那么，隨著信息時(shí)代的到來， 文字處理軟件徹底改變了傳統(tǒng)的用紙和筆進(jìn)行文字處理的方式，將文字的錄入、編輯、排版、存儲等融為一體。我們作為一名初中生，要學(xué)會如何使用文字處理軟件，準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)信息。 這就是我們這節(jié)課所要學(xué)的新的內(nèi)容。 活動(dòng)一 制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃一、 輸入學(xué)習(xí)計(jì)劃同學(xué)們我們輸入學(xué)習(xí)計(jì)劃， 首先要選擇合適的文字處理軟件， 我們這節(jié)課選擇的是word 字處理軟件?！径嗝襟w展示】 word 的窗口界面的組成部分師：請同學(xué)們觀察課本88 面 word 的窗口界面哪些部分組成。生： 由標(biāo)題欄、 常用工具欄、 萊單欄、 格式工具欄、 任務(wù)空

4、格、 光標(biāo)、文檔編輯區(qū)、水平、垂直滾動(dòng)條等。師： 同學(xué)們觀察的很好很仔細(xì)， 下面請同學(xué)們試著觀察并填寫 89 面。多媒體展示 輸入計(jì)劃文本的步驟1、選擇輸入法，搜狗拼音輸入法2、輸入標(biāo)題，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃3、輸入計(jì)劃內(nèi)容，優(yōu)秀的成績來自于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，4、保存學(xué)習(xí)計(jì)劃二、編輯學(xué)習(xí)計(jì)劃多媒體演示師：修改文字方法： 1、對于文檔中錯(cuò)誤的文本，先選中錯(cuò)誤的文本刪除，然后輸入正確的文本，完成任務(wù)修改。2、對于遺漏的漢字，可以直接在遺漏處輸入的如果文檔中有相同的文字， 也可用復(fù)制的方法，快速輸入。3、文字的位置出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，不需要?jiǎng)h除文字，重新輸入，可用用移動(dòng)的方法，將文字放置到正確的位置上。 （先選中，再

5、操作）師： 請同學(xué)們把課本95 面知識庫內(nèi)容給畫下來， 然后上機(jī)操作試試。三、美化學(xué)習(xí)計(jì)劃上面我已經(jīng)把計(jì)劃的內(nèi)容利用 word 軟件把它編輯好了，那我們怎樣使它看起來更美觀呢？下面請同學(xué)們看我的排版效果?！径嗝襟w展示】師：請同學(xué)們仔細(xì)觀察，并回答一下，老師這里用到了哪效果。生：標(biāo)題居中、正文和標(biāo)題的字號不一樣大、字體也不一樣師： 同學(xué)們觀察的很好， 那你們看一下是不是比沒做排版的時(shí)候效果要好看的多呢？生：是的。師：下面我們就來學(xué)習(xí)如何設(shè)置字體格式。設(shè)置字體格式，可以使用萊單命令，首先要選中想改變的字，然后單擊格式萊單選擇字體命令，當(dāng)字體對話框打開以后我可以對字形、字號等作修飾。設(shè)置段落格式，通過設(shè)置段落格式，可以設(shè)置段落的對齊方式、縮進(jìn)方式、行距以及段前、段后間距等。 （以上操作必須遵守先選中再操作原則。師：請同學(xué)們看書和 109 面知識庫內(nèi)容，課后上機(jī)操作試試。課堂小結(jié)： 本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了用 word 字處理軟件輸入學(xué)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容，然后進(jìn)行編輯， 再經(jīng)過排版美化文檔。 美化文檔還有很多種方法修飾，同學(xué)們課后可以多上機(jī)摸索。課后作業(yè)：利用本節(jié)課所學(xué)習(xí)的 word 字處理軟件來寫一個(gè)開學(xué)以來個(gè)人表現(xiàn)的總結(jié)。 （標(biāo)題：黑體二號字加粗居中，正文四號字宋體，首行縮進(jìn) 2 個(gè)字符。 ）板書設(shè)計(jì)：活動(dòng)一制訂