小學生禮儀習慣

1、2016-2017學年度小學生禮儀習慣（小學部）南少林國際學校說明請老師們認真學習 小學生禮儀習慣利用一切可以利用的時間， 好好教育我們的 學生，讓他們在點點滴滴中，學會基本的禮 儀，養(yǎng)成好的習慣，成為真正的小紳士和小 淑女。播種一個行動，你會收獲一個習慣; 播種一個習慣，你會收獲一個個性; 播種一個個性，你會收獲一個命運。英普德曼、夕 4刖 百親愛的孩子，你生活的這個國家叫中國，是一個有著五千年燦爛 歷史和輝煌文明的禮儀之邦；你就讀的這所名校叫南少林國際學校， 它是一所國際化的學校。生活在這個國度，就讀在這樣的學校，是你 一生的幸福。許多年前，一篇中日兒童夏令營的較量的文章使多少默默耕 耘在

2、三尺杏壇，手執(zhí)五色粉筆，傳道授業(yè)的老師們徹夜難眠。文中說 到中國兒童行則叫苦連天，停則渙散無儀，食則杯盤狼藉，言則粗俗 鄙陋。這一群普普通通的學人，一群執(zhí)著的理想主義者，將自己的 手捂在心口，將自己的心撲匐在地，輕聲地反復地問自己：中國的孩 子最需要學什么？生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要。人無禮不定，事無禮不成，國無禮不寧。禮貌是幸福之門的一塊敲門磚。用微笑面對別人，同時也會收獲 別人的微笑；尊重他人，同時自己也被他人尊重。我們在被尊重的過 程中找到自我，獲得自信，學會感激。禮貌是人與人之間溝通與理解的橋梁， 是對人生價值的提示。禮 貌反映的不僅僅是一種道德涵養(yǎng)，更是

3、一種人生態(tài)度。尊敬的老師們心中理想不滅，激情不泯，把別人嗤之以鼻的穿衣 戴帽的小事做成神圣的文章！小學生禮儀習慣是一本圖文并茂，寓教于樂的好資料。我們 熱切地期盼著學生認真學習書中的基本禮儀，養(yǎng)成良好的行為習慣， 給自己成為走向世界的現(xiàn)代中國人奠定堅實的基礎。第一課第二課 第三課 第四課 第五課 第六課 第七課 第八課 第九課 第十課第十一課 第十二課升旗禮儀篇 尊師禮儀篇 行走禮儀篇 同學禮儀篇 集會禮儀篇 穿著禮儀篇 稱謂禮儀篇 問候禮儀篇 待客禮儀篇 做客禮儀篇網(wǎng)絡禮儀篇 學習習慣篇第一課升旗禮儀篇同學們，你們知道為什么每周一都要升國旗嗎？國旗， 國徽是一 個國家的重要象征，當五星紅旗冉

4、冉升起和奏響瞭亮的國歌的時候， 相信每一個中國人都會為之驕傲。因為今天我們的幸福生活都是前人 用自己的鮮血換來的，作為先鋒隊的少先隊員，更應該明白升國旗的 重要意義，并用自己的行動去證明。不學禮，無以立一一論語禮之大本，以防亂也。一一柳宗元升旗禮儀(1)立正站立。(2)行注目禮。(3)認真聽國旗下講話。(4)唱國歌時要嚴肅，聲音要洪 亮。唱兒歌學禮儀星期一操場上奏國歌升國旗老師們注目禮隊員們行隊禮小學生要嚴肅小眼睛看國旗身站直不亂晃唱國歌要響亮長大了盡全力使祖國更美麗閱讀:一定要升起中國國旗！1990年5月，中國的一名小學生梁帆應聯(lián)合 國兒童基金會的邀請，參加了在荷蘭諾維克舉行的 主題為“世界

5、兒童為和平、為未來”見面活動。參加這次活動的還有來自世界其他許多國家的兒童代表。 當梁帆看到賓館門前的旗桿上懸掛著其他國家的國旗，唯獨沒有看到代表中國的五星紅旗時，急切地找到活動組委會的一位負責人，禮貌但堅定地問：“對不起，請問怎么沒有看見我們中國的國旗？ 一定要升起中國國旗，因為我在這兒！”在梁帆的強烈要求下，幾經(jīng)周折，鮮艷的五星紅旗終于高高地飄揚在荷蘭的上空！課后評價你出場升旗時，抬頭挺胸站直了嗎？（做到了畫個笑臉，沒有做到畫個哭臉）第二課尊師禮儀篇中國有名古話：“師同父母?！贝蠹乙欢ㄖ馈俺涕T立雪”這個成 語吧：宋代有位聲名顯赫的大學問家，名叫程頤，同代人時對他十分仰 慕，早有拜他為師之

6、意.時值隆冬大雪，程頤正在房中睡覺，因此時只 好在門外恭敬等候.等到程頤醒來，門外積雪已一尺多深，時也成為一 個雪人。程頤為時至真的精神所感動，終于收其為弟。作為深受老師教誨的小學生，理所當然應該熱愛和尊敬自己的老 師。尊敬老師，應發(fā)自心，見之行動，其中一個重點就是對老師要講禮 節(jié)。讓我們進入主題吧。一日之師，終身為父。-關漢卿為學莫重于尊師。-譚嗣同尊師禮儀(1)見老師主動問好，分別時說“再見(2)進由校及上下樓梯給老師讓行(3)進辦公室要喊“報告”,聽到“請進”后方可進入;問老師要用“請問，老師(4)指由老師的錯處要有禮貌。(5)虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。(6)對老師說實話、真話

7、，不欺騙老師。(7)珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項任O(8)服從老師管理，不頂撞老師。(9)在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”；排隊在行進中遇見老談時，不可隨意打擾老師,師，由領隊帶領全體同學問“老 師好”。(10)與老師交談時，要起立 并主動給老師讓坐。(11)老師在辦事或與別人在交 躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。唱兒歌學禮儀晨風吹，照。好學生，講禮貌。見老師，問聲好。學知識，遵教導 與師談，要謙恭。見師忙，不打擾 寫作業(yè)，貴獨立。老師見，心歡喜遇老師，要讓路。要誠實，不說謊。講學習，講禮貌，習慣好，更重要。閱讀：生長的石路

8、子一連下了幾天的雨，路上到處泥濘不堪。山羊老師的家離學校很 遠，山羊老師年紀大了，每天到學校腳上都是泥，而且累得氣喘吁吁。小動物們想了一個辦法，每天上學包一包石子，放在老師上學的 路上。山羊老師很奇怪上學的路像在生長一樣， 每天都多一些石子，他 想一探究竟，便早早的起了床。原來是他的學生們，每人從書包里拿 出一包石子，鋪在路上，然后像小鳥一樣，唱著歌上學去了。山羊老 師的眼睛濕潤了，多好的孩子啊！又是一個陰雨天，路不再泥濘了，石子路在雨水的沖刷下更潔凈 了，而且閃著晶瑩的光。課后評價：1、早上見到老師說什么（）2、進入辦公室應（）3、老師出錯時要有（）第三課行走禮儀篇古人云：“站如松，坐如鐘”

9、，這是對人們站姿的要求，是啊，禮 儀無處不在，一個小小的細節(jié)，就可以看出一個人的素養(yǎng)，走路也是 如此啊。下面的要求你做到了嗎？生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀。愛獻生禮儀是微妙的東西，它既是人們交際所不可或缺的，又是不可過于計較的。一一培根行走禮儀(1)走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速 適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。(2)上下樓、過樓道靠右行，由入教室、辦公室，會場 等按指定線路走，不擁擠，生入各功能室輕聲慢步，不影響 他人。(3)遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需 要交談，應靠路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多 擁擠的地方。(4)行人

10、互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和 有需要的人士讓路。(5)向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不 起，打擾一下”、“請問”等，年輕人問路應選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之 后，一定要說：“您！ ”如果被陌生人問路，則應認真、仔細 回答，自己不清楚，應說： “很抱歉，我不知道，請再問問 別人?！背獌焊鑼W禮儀坐立走，要規(guī)。站如松，坐如鐘。身立正，精神好。挺起胸，要記牢。上下樓，靠右行。若問路，要禮貌。文明語，記心問。“老爺爺，阿姨好”尊老人，愛幼小。助殘疾，有愛心。閱讀:中國儀仗隊1972年2月，在國際交往中一樁具有 重大歷史意義的事件發(fā)生了！

11、21日11時 27分，尼克松乘坐“1976年精神號”徐徐 降落在首都機場。尼克松的眼前，是由士 兵組成的兩隊長龍。中美兩國沒有外交關系，機場上沒有 紅地毯，也沒有歡迎群眾。于是，由 371 人組成的儀仗隊，更顯得引人注目。尼克松走下飛機，首先伸出手來，與 周恩來熱情緊握，足有一分鐘。周恩來感 慨地說：“總統(tǒng)先生，你把手伸過了世界 最遼闊的海洋和我握手，25年沒有交往了 啊?！蹦峥怂稍诤魢[的寒風 中與周恩來走上檢閱臺。 在星條旗永不落和義 勇軍進行曲中，尼克松 踏著節(jié)奏鮮明的步伐走 過。371名中國士兵黑亮 的眼睛目光灼灼地注視著 他，這目光里透著尊嚴， 透著友好，透著不卑不亢。這眼神，這表情，

12、永 恒地銘記在這位總統(tǒng)的腦 海中。尼克松在卸任總統(tǒng) 之后寫的回憶錄里這樣記敘到：“中國儀仗隊是我看到的最出色的一 個。他們個子高大，健壯，穿得筆挺，當我沿著長長的隊列走去的時 候，每個士兵在我經(jīng)過時慢慢地轉(zhuǎn)動他的頭， 在密集的行列中產(chǎn)生一 種幾乎使人認為行動受催眠影響的感覺?！睘榱诉@次歷史性的外交活動，周恩來總理向全體外事工作人員下 達了 “以禮相待，不卑不亢，不冷不熱，理直氣壯，不強加于人”的 指示。尼克松訪華前夕，周總理專門派人來儀仗隊傳達他的指示：“以禮相待，就是要在機場懸掛兩國國旗，黨政要人到機場迎接，在機場 檢閱三軍儀仗隊，軍樂隊奏兩國國歌。不卑不亢就是要求所有接待人 員既要表現(xiàn)出中

13、華民族特有的尊嚴，不自卑，又要熱情，不失禮節(jié)， 充分顯示我們從來就是儀禮之邦。不冷不熱，就是不組織群眾歡迎， 但要加大儀仗隊陣容（371人的儀仗隊是迄今為止最大陣容、最高規(guī) 格的編隊）。”由150人的方隊變成371人，排面由原來的50人延長到120人, 難度加大，僅看齊都不容易，更彳不兄要考慮當時的大風天氣，371人能否全部聽見執(zhí)行隊長的口令，也是問題。第二天的訓練場上，有人 建議執(zhí)行隊長俊章用麥克風下達口令， 以保證每個戰(zhàn)士都能聽見，從 而達到動作的整齊劃一?？稍谇f嚴的國歌聲中，在兩國首腦面前使用 麥克風又顯得不太嚴肅?？诹钍菢藴识辛α耍?71人的動作卻不易一致。因為下達口 令的執(zhí)行隊長

14、身處排頭位置，在長達100米的隊伍里，隊員聽到口令 的時間卻有先有后，尤其是排在后面的空軍，動作整整比陸軍慢了一 個節(jié)拍。后來，他們想出新招：聽到口令后，陸軍2秒鐘后做動作， 海軍1秒鐘后做動作，空軍馬上做動作，時間的調(diào)整彌補了因聲音在 空間傳播產(chǎn)生的誤差，三軍儀仗又顯風采。恰恰到好處”的眼神和表情同樣難壞了儀仗隊的小伙子們。“嘴角再低一點！”“眉毛聳立一些！”“面部肌肉還要放松！”操場上，儀仗隊干部一個一個地糾正隊員們的動作。走下操場， 兩個人對著練的，一個人照著鏡子練的，一時間，儀仗隊簡直成了戲 劇學院的表演系。1972年2月28日，尼克松在經(jīng)過與主席、周恩來總理會談后， 愉快地在中美聯(lián)合

15、公報上簽了字。兩個東西方大國的關系正?；?由此開始.做一做：我們一起練一練，看誰走得好。第四課同學禮儀篇來到學校后，每天和自己相處最多的就是同學們了，我們一起 學習，一起游戲，一起度過每一個歡樂和難忘的日子。和同學們在一 起的時光是快樂的，可是偶爾也會產(chǎn)生摩擦，那么，我們怎樣去避免 這種情況的發(fā)生呢？同學間相處應該做到哪些呢 ？如果你能做到下面 要求的，我相信你一定有很多朋友吧。禮貌是人類共處的金鑰匙。一一松吉有朋自遠方來，不亦樂乎。一一孔子同學禮儀(1)同學間要互相問候“你早”、“你好”可點頭、招手。(2)與同學說話態(tài)度誠懇、謙虛，語調(diào)要平和，聽同學 說話要專心，不輕易打斷別人的話。(3)同

16、學間的交往應使用禮貌用語。問同學問題，問前 要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個 問題”等，問后要道；同學回答不上來，說“不要緊，這個 問題比較難回答，耽擱了你的時間，”等。(4)尊重同學，不給同學取綽號，或叫同學的綽號，不 說使別人感到傷心羞愧的話。(5)同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學(6)尊重和照顧女同學，不欺侮女同學。(7)向同學借東西，要先征得同學的同意。對同學的東 西要特別愛護，且按時歸還。(8)不在同學面前說長論短、搬弄是非。(9)不斤斤計較，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。(10)講究信用，答應別人的事要盡力辦到。唱兒歌學禮儀見同學，問聲早?；ザY讓，要

17、記牢。 聽人言，要專注。不插話，或友情C 表意，話先行。同學問，互關心。善理解，樂助人。懂謙讓，團結(jié)緊。 敬人者，人包敬。言必信，行必果。 學尊重，懂寬容，集體榮，我才榮。閱讀:小龍蝦在很久很久以前，在海邊的大礁石底下住著一只小龍蝦，這只小龍蝦可奇怪了，長著十二條腿，爬起來比螃蟹還快，可是它有一不文明 的嘴巴，喜歡嘲笑別人。有一回，它看見一只大海螺在海地下慢吞吞 的爬動著,.它嘲笑大海螺，說海螺海螺背個大鍋，鍋里有啥，一塊肉泥, 大海騾氣的縮回了頭，在也不理小龍蝦了 .小龍蝦得意極了，整天彎著 腰，弓著背學大海螺的樣子到處表演，斗的小魚兒是哈哈大笑。過了幾 天，出了一件怪事，小龍蝦的腰伸不直了

18、，它用力一稱腰也伸不直了。 它從此以后就變成馱背的小龍蝦了 .做一做：1、不小心碰掉同學的鉛筆盒，應該說（）。2、向同學請教問題時，應該說（）0第五課集會禮儀篇在人群聚集的場合里，你忽然想放聲大笑，可以嗎？你忽然放聲 大哭，可以嗎？請小心，在集會上，你的一舉一動既可能讓你出眾， 也可能讓你出丑，一切取決于你自身的行為舉止、音容笑貌。無論是 參加聚會、看電影或是參加婚禮等，誰都不愿意成為眾人矚目的反面 焦點哦，快來看看集會禮儀中應注意的細節(jié)吧！人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。一一荀子傾聽可以使說話者感到被尊重。一一佚名集會禮儀(1)集合時，提前到達，準時進入會場，列隊快、靜、齊，并在

19、指定位置坐好。(2)聽報告聚精會神，保持肅靜，不亂議論，不亂走動。(3)不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑。(4)報告或演由結(jié)束，要豉掌致；精彩之處適度豉掌， 不喝倒彩，不吹口哨，不大聲喧嘩。(5)學生上臺發(fā)言要向主席臺領導和場同學鞠躬行禮，少先隊員行隊禮。發(fā)言結(jié)束后道(6)會議、演由進行中不擅自離場；演由結(jié)束后，等演 員上臺幕后再有秩序地退場。(7)確實有特殊情況需要離開會場，先取得老師的同意 才能離開。唱兒歌學禮儀集會時快靜齊找位置準入場發(fā)言時要行禮演出時不離場聽報告請安靜吃零食不禮貌不喧嘩不吵鬧精彩處齊鼓掌課后評價你參加集會時，做到快靜齊了嗎？(做到了畫個笑臉，沒有做到畫個哭臉)第六課穿著禮

20、儀篇新世紀的小學生要時刻展現(xiàn)蓬勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng) 我們要努力學好禮儀知識，不斷地運用禮儀知識來完善自己的形象。 我們小學生要著裝得體，符合學生身份，我們的穿著要樸素、整潔、 大方，要按照學校的要求統(tǒng)一穿著校服，不要追求名牌、高檔、華麗 的衣著。要知道，文明禮儀，從自己做起，從儀表做起。塑造完善儀容。一一佚名面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；氣象勿傲、勿暴；顏色宜和，宜靜、宜莊。一一南開中學鏡銘穿著禮儀(1)按要求穿規(guī)定的校服，不穿奇裝異服。(2)著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣 散扣。(3)不穿背心、拖鞋、褲衩

21、在校園行走和進入教室。(4)課堂上不敞衣、脫鞋。(5)不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底時裝鞋，以 球鞋或平底鞋為好。(6)不佩戴項鏈、耳環(huán)(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾 物。(7)不涂脂抹粉，不畫眉，不紋眉，不紋身，不留長指 甲，不涂指甲油。(8)按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，不留長發(fā)。唱兒歌學禮儀重儀表，明身份。穿和戴，有學問。首整潔，次美觀。要大方，要自然。按校規(guī)，穿校服。不攀比，宜樸素。儀容美，貴潔凈。不染發(fā)，不燙發(fā)。愛清潔，促健康。講衛(wèi)生，促成長。議一議：小麗特別愛漂亮，經(jīng)常鬧著讓媽媽給她買新衣服，涂指甲，戴首飾她這樣做對嗎?第七課 稱謂禮儀篇親愛的同學們，你們可知道，我們中國素以禮

22、儀之邦立世，而 聞名的稱謂便是體現(xiàn)禮儀的重要容。古代的國人對于稱謂有嚴格的規(guī) 定，晚輩與長輩之間，同輩之間都有固定的稱呼。作為優(yōu)秀文化傳統(tǒng) 的接班人，你們是否也贊同我們應該使用禮貌稱謂呢？國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰。顏兀微笑是最完善的禮儀。一一佚名稱謂禮儀(1)對父母長輩不能直呼，更不能以不禮貌言詞代稱,要用準確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、 叔叔等。(2)不給他人取綽號、說花名。唱兒歌學禮儀對長輩心誠敬禮貌稱顯文喚親戚輪輩份 同學情勝手足 說花名取綽號陌生人看年齡熱情喚親切呼不文明不禮貌課后評價：你做到了嗎？(做到了畫個笑臉，沒有做到畫個哭臉)第八課 問候禮儀篇俗話

23、說：良言一句三冬暖。的確，輕輕的一聲問候，衷心的一句 祝福，能給人帶去春天般的溫暖，能讓疲憊的神經(jīng)得到放松。既然這 樣，那么，請不要吝嗇，為你身邊的人送去春風般的問候吧！好言好語暖人心一一佚名愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。一一孟子問候禮儀向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節(jié)慶不同， 采用不同的問候。(1)早起后問爸爸、媽媽早上好。(住校生說老師好。)(2)睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。(3)父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。(4)過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。（5）過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。（6）當爸爸、媽媽外生時說：祝爸爸、媽媽一路平安、 辦事順利。（7）當爸爸、媽媽外生歸來時說：

24、爸爸、媽媽回來啦， 辛苦了。（8）自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。離 家時間較長，寫信或打問候家人。唱兒歌學禮儀問候語記心中親外出祝安好看對象分場合離家久常問候早中晚得體用親歸家慰辛勞父母聞心感動家中人不擔憂閱讀：少奇同志的“請”字一位同志被組織調(diào)到少奇同志身邊工作，第一次見面，少奇同 志對他說：“我這里文件很多，有情況簡報，有各省、各部門送來的 報告，我看不贏（注：方言，即看不完的意），因此，請你來幫個忙 少奇同志還說：“忙起來之后，我可能會忘記一些事，請你不必多顧 慮，盡管大膽提醒我?！鄙倨嫱久刻炱鸫埠?，因為工作非常繁忙，除去吃飯時間，經(jīng)常工作到深夜，中間很少休息。身邊工作的同

25、志看到這種情況，為了 保證他的身體健康，就常在他工作了一段時間后，走到他的身邊提醒 或勸告他休息一下?？墒牵驗樯倨嫱竟ぷ髌饋硭季S非常集中，以致有時對勸告他的同志不大在意，或者沒有答復。過后，少奇同志卻 以疚的心情對身邊的同志說：“你們叫我休息，我十分感你們。但是,有時我的精力過于集中，對你們的好意，可能 態(tài)度生硬了一點，對不起，請你們諒解?！薄罢垘蛡€忙”，“請你們諒解”，這是少奇同 志對他身邊工作人員常說的話。這些話聽起來 很普通，實際上都表現(xiàn)著少奇同志對人的尊重， 語言的文雅。課后評價：早起后問爸爸、媽媽（）。爸、媽媽下班回來問候（）第九課待客禮儀篇論語：有朋自遠方來，不亦樂乎。親戚朋友

26、到自己家里來做客，那是因為他們愿意與你交往，說明你是一個讓人愿意接近的人， 這是一件值得高興的事情。在客人到來的時候，我們一定要熱情招待, 禮貌待人。試一試吧，你肯定會是一個讓人喜歡的人！良好的禮貌是由微小的犧牲組成。愛默生親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。- 雨果待客禮儀（1）客人來訪，要事先有準備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開，待父母送客時應與客人說“再見”如父母不在家，要以主人身份接待客人。(2)自己的同學、朋友來訪，應熱情迎接。初次來訪， 應給父母逐個介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、 糖果、玩具、圖書等招待。(3)父母的朋友帶小孩子來訪，應同小孩一同玩，

27、或給 他講故事，和他們一起聽音樂、看電視。(4)吃飯時，同學、朋友來訪，應主動邀其一起用餐， 如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜志給他 看后再接著吃飯。(5)接待老師應象接待長輩一樣熱情莊重。(6)送客要送到門外，并歡迎客人下次再來。唱兒歌學禮儀待客人講禮節(jié)迎來賓室整潔 初次來需介紹遞茶水招待好 師生情深似海待師長更熱情 客告辭送門外誠心邀下次來說一說：你是怎樣招待客人的?第十課做客禮儀篇到別人家做客，臨別時最開心聽到的無疑是主人的熱情邀請：歡迎你下次再來！要想聽到這句話，我們首先要做一個講禮貌的客人。你在主人家的一舉手，一投足，都體現(xiàn)著你個人的素養(yǎng)。文明的素養(yǎng), 得體的談吐，自然

28、就會受到主人的歡迎了。禮義廉恥，國之四維，四維不，國乃滅亡一一管子微笑，它不花費什么，但卻創(chuàng)造了許多成果。它豐富了那些接受 的人，而又不使給予的人變得貧瘠。它產(chǎn)生在一剎那間，卻給人留下 了永久的記憶。一一卡耐基做客禮儀(1)去親友家做客要儀表 整潔，盡可能帶些小禮品，以 表示對主人的尊重。(2)在親友家，不能大聲大氣說話，要談吐文明。(3)不經(jīng)主人允許，不可隨意動用主人家里的東西，即 便是至親好友也應先打招呼，征得主人同意后才能動用。(4)如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入 座，不能先動食物；(5)告別時，要說感的話，如“今天真高興”、“歡迎到找豕去 O唱兒歌學禮儀去做客修儀表小禮品

29、示友好 未允許不亂動經(jīng)許可方動用 臨告別致意主人聞心歡喜閱讀：懂禮貌的小華“叮鈴鈴”，清脆的鈴聲打破了黎明的寂靜。小華一骨碌起了床, 拉開窗簾一看，啊，好一個明亮的世界呀！小鳥在枝頭歡快地歌唱。 他迅速穿好衣服，看見媽媽在做早飯，爸爸在洗臉，小華向爸爸媽 媽問了聲“早上好！”洗漱完畢，吃過早飯，對爸爸媽媽說了聲“再 見”，就去上學了。小華在學校度過了一個愉快的上午。中午放學回到家，小華按 按門鈴，奇怪，怎么沒人開門呢？他用鑰匙開了門，發(fā)現(xiàn)爸爸、媽 媽不在家，桌上有一紙條，上面寫著：小華，奶奶得了重感冒，我 們陪她去醫(yī)院了，一會兒就回來。不一會兒，門鈴響了，小華打開門一看，是一位陌生的叔叔，他問

30、：“您找誰？ ”那人說：“我找你 爸爸有事?！毙∪A說：“我爸爸不在家，請您晚上再來吧！ ”過了一會兒，爸爸、媽媽帶著奶奶回來了，小華趕快過去攙扶 奶奶，關切地問道：“奶奶，您好點兒嗎？您先在床上躺一會兒，我 去給您倒杯水?！蹦棠涛⑿χ洫勑∪A：“真是個懂事的好孩子?！背灾酗埩?，小華主動地幫著盛飯，端菜，啊！今天有糖醋排骨， 這可是小華最愛吃的菜了，他把這盤菜端到了爸爸跟前，爸爸說：“這是專門為你做的”。小華說：“您是長輩，該您先吃"，爸爸高興 地笑了。媽媽不停地往小華碗中夾排骨，小華說：“媽媽，老師說，素菜中含有豐富的維生素，吃了有利于健康，而且吃飯時要細嚼慢 咽。”媽媽聽了，對爸爸

31、說：“咱家的小華懂的真是越來越多了?！毕挛绶艑W后，小華在認真地做作業(yè)，這時，鈴響了，小華拿起 話筒說：“您好，請問您找誰？”原來是中午來過的那位叔叔來找爸 爸，小華對他說：“爸爸今晚7點鐘回來，到時候，您再和爸爸聯(lián)系 吧!”吃過晚飯，爸爸在看新聞聯(lián)播，這時小華想起今天有神奇寶 貝看，等爸爸看完新聞聯(lián)播后，小華征得爸爸的同意調(diào)換了頻道， 津津有味地看了起來。他看見爸爸在打電腦，就把音量調(diào)小了點， 這時門鈴響了，小華打開門一看，原來是那位叔叔，小華熱情地給 叔叔開了門，給叔叔倒了一杯熱茶，叔叔送給小華一輛小賽車，小 華高興極了，雙手接過賽車，說：“叔叔！ ”爸爸和叔叔談話時，小 華輕輕地把房間門關

32、上了。過了一會兒，叔叔要走了，小華和爸爸 一起把叔叔送到門口，對他說：“叔叔再見，歡迎您下次再來?！笔?叔摸摸小華的頭，對爸爸說：“你的兒子真有禮貌。”第二天是雙休日，上午，媽媽帶著小華去姑姑家玩，小華和表 姐表弟在一起開心地做游戲。小華對媽媽說：“媽媽，我想去同學王文文家玩?！眿寢屨f：“別回來晚了小華高興地答應了媽媽晚上，小華和爸爸媽媽道了晚安，躺在床上，不一會兒就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。說一說：你到別人里做客時是怎樣做的？第十一課網(wǎng)絡禮儀篇同學們，如果有人問你喜歡 QQ聊天嗎？我想大家都會給他一個肯定的答案現(xiàn)在科技發(fā)達了，許多同學也喜歡上了網(wǎng)絡這個虛擬世界。 但是,你知道嗎？在網(wǎng)上，如果我們不注

33、意文明禮貌，就很容易陷入“言者 無意，聽者有心”的困境。無論你對自己的禮儀有無信心，無論你面 對的人是誰，我們都必須注意自己的言行舉止。讓我們記住“污言穢 語要摒棄，尊重網(wǎng)友戒攻擊” ！懷著善意的人，是不難于表達他對人的禮貌的。一一盧梭禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。一一岡察爾網(wǎng)絡禮儀(1)認真學習網(wǎng)上知識，不瀏覽不良和信息。(2)與網(wǎng)友進行誠實友好交流，不侮辱欺詐他人(3)增強自我保護意識，不隨意約會網(wǎng)友。(4)上網(wǎng)時間要控制，不沉溺虛擬時空。(5)不制作、傳播計算機病毒等破壞性程序。唱兒歌學禮儀上網(wǎng)時知禮貌交流時要友好壞信息不點擊交友時要分析亂點擊 傳病毒 懂知識 自保護打游戲要控

34、制定時間兩不誤議一議：你經(jīng)常上網(wǎng)嗎？對于網(wǎng)絡上存在的不 文明現(xiàn)象，你有何看法?第十二課學習習慣篇看這個小女孩寫字的姿勢還行吧？不過， 同學們注意時才能做到 這樣，過一段時間，不知不覺就姿勢不正確了。在學習方面，有的同 學還不能做到自覺學習，星期天做作業(yè)，有時還要媽媽督促這都 是不好的學習習慣。我國古代大教育家孔子說“少成若天性，習慣成 自然”。可見習慣對人一生的影響。要想成長為一個有所作為的人, 就要從小養(yǎng)成良好的學習習慣。習慣形成性格，性格決定命運。一一約凱恩斯【美】孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始 一一巴金小學生應有的良好學習習慣認真聽講積極發(fā)言(1)上課鈴聲一響，有秩序地進入課堂，準備好學習

35、用 品，做好上課準備。(2)課堂上，專心聽講，能根據(jù)別人的回答發(fā)表自己的 意見。(3)上課不做小動作，不玩筆、橡皮等小玩具。(4)課堂發(fā)言先舉手，不隨便打斷別人的講話。(5)發(fā)言時，站得直，口齒清，說話時聲音響亮。(6)當同學答錯問題時，不起哄、嘲笑同學。勤于思考敢于質(zhì)疑(7)敢于發(fā)表自己的見解，(8)敢于提由自己不理解的問題。(9)有獨立思考問題的習慣(10)向別人請教，態(tài)度友好，言語文明。(11)遇到問題，善于動腦思考，對老師、同學提由的 問題主動考慮。學習自主善于合作(12)有課前預習的良好習慣(13)課后，自覺溫習當天所學的知識。(14)喜歡把課文有感情地讀給別人聽，也喜歡把作業(yè) 拿給

36、家長看。(15)有不懂的問題，能主動地和同學、老師合作，共 同來解決(16)與同學交流意見時，能尊重別人的獨到見解。(17)看到學習有困難的同學，主動幫助。書寫工整作業(yè)認真(18)寫字姿勢端正，會正確執(zhí)筆，做到“三個一”： 眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭，執(zhí)筆處離筆尖一寸。(19)書寫字體大方，卷面潔凈，不涂抹。(20)作業(yè)及時、認真地完成。(21)寫完作業(yè)有細心檢查的習慣。(22)尊重老師的勞動，對作業(yè)中老師看由來的錯題， 能及時改正。熱愛讀書終生受益(23)愛護書籍，不在書上亂涂抹。(24)樂于讀書，愿意和書交朋友。(25)有主動閱讀的愿望。(26)不動筆墨不讀書，能在書的一角圈點勾畫作批注, 或?qū)懹勺x書體會。(27)課后，能主動搜集與學習相關的材料，拓寬自己 的知識。故事前聯(lián)女英雄卓婭的母親在卓婭 與舒拉的故事一書中曾經(jīng)寫過這樣 一個故事：卓婭的學習成績很好，雖 然某些功課她學得很吃力。有時候她 做數(shù)學和物理學功課到深夜，可是始 終不讓舒拉幫助她。有很多次都是這樣的：舒拉早已準備第二天的功 課了，可是卓婭仍然伏在桌上?！白鍪裁茨?？ ”舒拉問?！按鷶?shù)。算不出這道題。”“來，我算給你看。舒拉說?！薄安挥?/p>