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文檔簡介
1、小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí).時(shí)、分、秒具體內(nèi)容重點(diǎn)知識(shí)秒的認(rèn)識(shí)計(jì)度很短的時(shí)間,常用秒。秒是比分更小的時(shí)間單位,鐘面上最長最細(xì)的 針是秒針。秒針走1小格的時(shí)間是1秒。秒與分的關(guān)系秒針走1小格的時(shí)間是1秒,當(dāng)秒針走1圈(60小格)即60秒時(shí),分針正好走1小格,所以1分=60秒。時(shí)間的換算把較小的單位轉(zhuǎn)化成較大的單位要除以進(jìn)率; 把較大的單位轉(zhuǎn)化成較小的 單位要乘以進(jìn)率。計(jì)算經(jīng)過時(shí)間1.計(jì)算經(jīng)過時(shí)間,可以借助鐘面數(shù)出分針走了多少格,算出經(jīng)過時(shí)間。利用時(shí)間與時(shí)刻之間的關(guān)系計(jì)算;經(jīng)過時(shí)間 =結(jié)束時(shí)刻一起始時(shí)刻。在計(jì) 算時(shí)間時(shí),要注意相同的時(shí)間單位之間才能相加、減。二.萬以內(nèi)的加法和減法(一)具體內(nèi)容重
2、點(diǎn)知識(shí)兩位數(shù)加、減兩位數(shù)1 .口算兩位數(shù)加兩位數(shù)的方法;口算兩位數(shù)加兩位數(shù)時(shí),可以先把其中一 個(gè)兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù),再用另一個(gè)兩位數(shù)先加整十?dāng)?shù),最后加一 位數(shù),也可以把兩個(gè)兩位數(shù)都看成整十?dāng)?shù)加一位數(shù), 先算整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù), 再算一位數(shù)加一位數(shù),最后把兩次所得的和加起來。2 .口算兩位數(shù)減兩位數(shù)的方法;兩位數(shù)減兩位數(shù),先用兩位數(shù)減整十?dāng)?shù), 再用所得的差減一位數(shù)。幾百幾十1.幾百幾十加幾百幾十的計(jì)算方法。加、減幾百幾十(1)看成兩位數(shù)加兩位數(shù)口算,再在得數(shù)的末尾添一個(gè)0.(2)筆算:相同數(shù)位對齊,從個(gè)位加起,哪一位上的數(shù)相加清十,要向前一位進(jìn)1.2.幾百幾十減幾百幾十的計(jì)算方法。(1)看成兩
3、位數(shù)減兩位數(shù)口算,再在得數(shù)的末尾添一個(gè)0.(2)筆算,相同數(shù)位對齊,從個(gè)位減起,如果十位上的數(shù)不夠減,就從 百位退1,在十位上加10再減。解決問題(估算)1 .二位數(shù)加、減法的估算方法根據(jù)問題和生活實(shí)際適當(dāng)采用不同的估算方法 ,可以先把每個(gè)三位數(shù)看成 與它最接近的整百數(shù),再進(jìn)行計(jì)算;也可以先看成與它最接近的幾百幾十?dāng)?shù), 再進(jìn)行計(jì)算.2 .估算的應(yīng)用運(yùn)用估算,可以大概判斷兩個(gè)三位數(shù)的和或差在哪個(gè)范圍內(nèi),從而合理地解決一些生活實(shí)際問題.三.測量具體內(nèi)容重點(diǎn)知識(shí)毫米的認(rèn)識(shí)量比較短的物體的長度或者要求量得比較精確時(shí),可以用毫米(mm)作單位,1厘米中間每1個(gè)小格的長度是1毫米。1厘米=10毫米分米的認(rèn)
4、識(shí)量物體長度后時(shí)也用分米(dm)作單位。1分米=10厘米、1米=10分米。千米的認(rèn)識(shí)1 .同比較長的路程,通常用千米(km)作單位。千米也叫公里.2 .千米和米之間的換算:1千米=1000米噸的認(rèn)識(shí)1 .代較重的或大宗物品的質(zhì)量,通常用噸(t)作單位。2 .噸與千克之間的換算:1噸=1000千克。法度長度單位及換算關(guān)系名稱符號(hào)換算關(guān)系千米(公里)km1千米(公里)=1000米米m1米=10分米分米dm1分米=0.1米=10厘米厘米cm1厘米=0.01米=10毫米毫米mm1毫米=0.001米微米a m1微米=10-6米納米nm1納米= 109米四.萬以內(nèi)的加法和減法(二)具體內(nèi)容重點(diǎn)知識(shí)加法1
5、.加法的筆算方法相同數(shù)位對齊,從個(gè)位加起,哪 位上的數(shù)相加清十,就要向前 位進(jìn)1。2 .加法的驗(yàn)算方法(1)交換兩個(gè)加數(shù)的位置再加一遍,看兩次相加的結(jié)果是不是相同(2)用和減去其中一個(gè)加數(shù),看結(jié)果是不是等于另一個(gè)加數(shù)減法1,減法的計(jì)算方法相同數(shù)位對齊,從個(gè)位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,要從前一位退1當(dāng)十,和 本位上的數(shù)加起來再減.2.減法的驗(yàn)算可以用被減數(shù)減去差,看是不是等于減數(shù);也可以用差加上減數(shù)看是不是等于被減數(shù)解決內(nèi)容1 .選擇信息解決問題時(shí),要認(rèn)真分析條件和問題,理解題意,再選擇與問題相關(guān)的信息 解答.2 .選擇策略解決實(shí)際問題時(shí),要認(rèn)真分析具體情況,再靈活選擇解決的策略.五.倍的認(rèn)識(shí)具
6、體內(nèi)容重點(diǎn)知識(shí)倍的認(rèn)識(shí)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍,也就是求一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)另一個(gè)數(shù), 計(jì)算,計(jì)算出的商后面不加單位名稱.用除法解決問題1.用倍數(shù)關(guān)系解決問題求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍用除法計(jì)算 :求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,用乘 法計(jì)算,已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,求這個(gè)數(shù),用除法計(jì)算2畫圖法用畫實(shí)物圖或線段圖的方法分析問題,能清楚地看出數(shù)量間的倍數(shù)關(guān)系, 幫助我們理解題總。九.數(shù)學(xué)廣角一一集合具體內(nèi)容重點(diǎn)知識(shí)數(shù)學(xué)廣角-集合1 .集合把具有相同特征的事物,放在一起,歸為同類的思想方法,就是集合。2 .集合的應(yīng)用運(yùn)用集合的思想,借助直觀圖,能解決生活中的一些比較簡單的相關(guān)實(shí)際問 題。六.多位數(shù)乘一位數(shù)具體內(nèi)容重
7、點(diǎn)知識(shí)口算乘法1 .整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算先把整十、整百數(shù)0前面的數(shù)與一位數(shù)相乘求出積,再根據(jù)乘數(shù)末尾0的個(gè)數(shù)在積的末尾添上相同個(gè)數(shù)的“ 0”2 .兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù),先用整十?dāng)?shù)乘一位數(shù),再用一位數(shù)乘一位 數(shù),最后把兩次乘得的積加起來.筆算乘法1 .多位數(shù)乘一位數(shù)相同數(shù)位對齊,從個(gè)位算起,用一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位,哪一位上 乘得的積滿幾十,就向前面一位進(jìn)幾。與哪一位相乘,積就寫在那一位下 面。在乘法里,乘數(shù)也叫做因數(shù)。2 .一個(gè)因數(shù)是0的乘法0和任何數(shù)相乘都得03 .一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法可以先用一位數(shù)去乘0前面的數(shù),再看因數(shù)末尾有幾個(gè)0,就在積的末尾添 幾
8、個(gè)0。解決問題1 .兩、二位數(shù)乘一位數(shù)的估算把兩、二位數(shù)看作與它接近的整十、整百數(shù),再與一位數(shù)相乘,估算出近似的積,中間用7連接,“一”讀作“約等于”。2 .用乘、除法兩步計(jì)算解決問題兩步計(jì)算解決問題,可以用畫線段圖的方法幫助分析理解題意, 解答時(shí)既可以分步解答,也可以列綜合算式解答。七.長方形和正方形具體內(nèi)容重點(diǎn)知識(shí)四邊形各類四邊形的特征名稱四邊形長方形正方形平行四邊形圖形1口特征邊4條直邊對邊相等4邊相等對邊相等角4個(gè)角4個(gè)直角4個(gè)直角對角相等周長1 .認(rèn)識(shí)周長封閉圖形一周的長度,是它的周長。2 .圖形周長測量方法(1)規(guī)則圖形用直尺量出圖形每一條邊的長度,再計(jì)算出周長。(2)不規(guī)則圖形,
9、可以用繩子和尺子進(jìn)行測量。長方形和正方形的周長1 .長方形的周長長方形的周長就是四條邊的總長 ,計(jì)算方法:長方形白周長=(長+寬)X22 .正方形的周長正方形的周長也是四條邊的總長,計(jì)算方法:正方形的周長=邊長X 4解決問題怎樣拼周長最短用相同的正方形拼長方形或正方形,拼成的正方形周長最短:如果不能拼成正方形,拼成長和寬最接近的長方形周長最短八.分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)具體內(nèi)容重點(diǎn)知識(shí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)1 .認(rèn)識(shí)幾分之一把一個(gè)物體或圖形平均分成幾份,每份就是它的幾分之一。2 .幾分之一的大小比較同樣的物體或圖形,平均分的份數(shù)越多,每一份就越小。3 .認(rèn)識(shí)幾分之幾把 個(gè)物體或圖形平均分成若干份,其中的幾份就是幾分之幾。4 .幾分之幾的大小比較分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù),分子大的分?jǐn)?shù)大。分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算1 .同分母分?jǐn)?shù)加、減法同分母分?jǐn)?shù)相加、減,分
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