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文檔簡介

1、語文園地八 教案教學(xué)設(shè)計(jì)語文園地八【教學(xué)目的】1、能自己發(fā)現(xiàn)漢字的構(gòu)字特點(diǎn)和反義詞2、讀記詞語,能正確運(yùn)用飄浮和飄揚(yáng),有興趣寫自己真心話能。3、能大膽:流利的介紹一種動植物。能大膽展示自己。【教學(xué)過程】一、我的發(fā)現(xiàn)1、讀小泡中的話,然后讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)許多字都有一樣的部件這一漢字特點(diǎn)。2、讓學(xué)生展開想象認(rèn)記這些字。如:第三組的四個(gè)字可以這樣記,衣被是一家,用手來披掛,土坡一口缸,砸破石頭上。3、看看說說讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn),不必引導(dǎo)。指名說。如:黑、白,大、小,長、短,高、矮,多、少,前、后,左、右,單、雙。二、日積月累1、讀讀記記自己讀詞語,一起讀。創(chuàng)設(shè)情境幫助理解:如,太陽一出來金光閃閃,黃山的風(fēng)

2、景秀麗神奇,小兔子跑進(jìn)樹林無影無蹤,廣闊的大海無邊無際。2、我會選你想寫什么就寫什么。平時(shí)我有很多悄悄話在心里藏著沒有說,我真想說說呢?那你可以說更可以把他寫下來。這樣自己以后看了還能想起來呢。4、我會讀自讀,要求讀的正確,流利。同學(xué)比賽讀,讀給老師聽,說說韓愈聰明在什么地方。三、口語交際1、小組討論交流1展示并向同學(xué)介紹自己搜集的資料,同學(xué)間互相閱讀。2互相推薦自己最感興趣的內(nèi)容。3用簡單的話想全班介紹自己最感興趣的內(nèi)容。2、召開動物,植物介紹會創(chuàng)設(shè)情境:大家看了這么多有關(guān)動植物的資料,掌握了這么多動植物方面的積壓識,可以說是動植物的小傳家了。我們組織一個(gè)動植物介紹會吧。示范引導(dǎo):昨天,我請

3、一頭大熊貓作了一次講解,下面我把錄音放給大家聽聽,然后,咱們再學(xué)著大熊貓的樣子進(jìn)展講解。3、分小組準(zhǔn)備講稿。4、學(xué)生在小組內(nèi)練習(xí)講解可用自己喜歡的方式講5、各組推選最正確講解員參加全班比賽。四、展示臺這是本學(xué)期完畢前的一次展示,可以把本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果都那出來展示。中華鱘等資料可以以資料卡片的形式展示??萍拣^見聞可以如今小組內(nèi)介紹,再在班里介紹。日記在展示可以讓學(xué)生自己讀,也可以擺出來參觀,或是打印成冊發(fā)行在全班,全年級,家長。1、自己讀2、大組讀。3、小組內(nèi)用自己喜歡的方式讀。注意長句的朗讀,興致勃勃是個(gè)成語,可以引導(dǎo)學(xué)生查字典,也可:1仿照列句說句子。如:我們興致勃勃地來到體育館,觀看足球比賽。2情境理解。讓我們興致勃勃做一件事情,在他們做的時(shí)候告訴他們,這就是興致勃勃

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