穿越電網(wǎng)拓展項(xiàng)目4篇_文秘知識(shí)

1、穿越電網(wǎng)拓展項(xiàng)目 4 篇活動(dòng)特性 : 團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)名稱：穿越電網(wǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)介在全體隊(duì)員面前懸掛一張" 電網(wǎng) " ， 網(wǎng)上的洞口大小不一， 要求隊(duì)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)， 從網(wǎng)的一邊依次通過到達(dá)另一邊。 在此過程中隊(duì)員的任何部位都不允許碰網(wǎng)， 否則洞口將被封閉， 每一洞口只能用一人次。活動(dòng)目標(biāo) 確立方案，明確分工，有效的組織協(xié)調(diào)是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵 有效的利用搭配資源，是團(tuán)隊(duì)成功的質(zhì)量 相互協(xié)調(diào)和精心操作，才能保障計(jì)劃的順利實(shí)施 感受面對(duì)困難時(shí)，應(yīng)有的態(tài)度和做事方式 擺正個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的位置（角色定位），是團(tuán)隊(duì)成功的基礎(chǔ)檢查裝備：器材、人數(shù)網(wǎng)孔數(shù)目是否合適1 、項(xiàng)目介紹：我們今天要進(jìn)行的項(xiàng)目具

2、有非常久遠(yuǎn)的歷史， 是所有的拓展項(xiàng)目中相當(dāng)經(jīng)典的一個(gè)， 說起它的起源還有一個(gè)故事。 話說當(dāng)時(shí)二戰(zhàn)硝煙依舊烏云密布， 在德國西南部的一個(gè)納粹集中營中， 十幾位盟軍戰(zhàn)士決定今晚趁著夜色逃生，他們?nèi)f分小心的逃過了第一道封鎖線. 第二道封鎖線 . 當(dāng)他們即將到達(dá)最后一道封鎖線時(shí)，突然后面響起了激烈的槍聲.追兵到了。此時(shí)橫在他們面前是一張漫天大網(wǎng)，上面的萬伏高壓電閃著呲呲的火花， 他們已經(jīng)沒有了退路， 唯一的辦法就是從電網(wǎng)中穿過。這就是項(xiàng)目名的由來穿越電網(wǎng)。2 、項(xiàng)目任務(wù)全體隊(duì)員安全的從網(wǎng)洞中穿過3 、規(guī)則1 電網(wǎng)是無限延伸的任何人只能從網(wǎng)洞中穿過2 每個(gè)網(wǎng)孔只能用一次不論是否通過用完即被封住3 電網(wǎng)具

3、有萬伏高壓可擊穿任何物體，身體任何部位觸網(wǎng)即宣布犧牲4 在抬女士通過時(shí)面部朝上，以防止落地擦傷5 將身上硬物取出放到一邊由隊(duì)蜜妥善保管好6 如果出現(xiàn)危險(xiǎn)動(dòng)作我會(huì)適時(shí)制止7 項(xiàng)目時(shí)間 20 分鐘4 、注意事項(xiàng)1 保護(hù)好第一和最后一個(gè)通過的隊(duì)員。2 保護(hù)墊子跟隨被運(yùn)送隊(duì)員移動(dòng)3 培訓(xùn)師站在人數(shù)少的一邊，隨時(shí)觀察隊(duì)員狀態(tài)好了，現(xiàn)在你們就是勇敢的盟軍戰(zhàn)士，后面的追兵馬上就到了，行動(dòng)開始 !培訓(xùn)目標(biāo)：改變溝通方式，如何理解、傾聽他人，如何讓他人更能接受，如何分配合理的資源，資源的浪費(fèi)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)系 ; 個(gè)人的利益與整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益關(guān)系將直接決定目標(biāo)的達(dá)成。 此培訓(xùn)項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)整體協(xié)作與配合，資源的重要，好勝

4、與莽撞都將遭遇淘汰，只有依靠團(tuán)隊(duì)的力量才能順利完成任務(wù)。分享點(diǎn)三：合理計(jì)劃、有效組織、統(tǒng)一行動(dòng)資源的配置合理分工的重要性團(tuán)隊(duì)的科學(xué)決策方法嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)是否成功 ?項(xiàng)目進(jìn)行前預(yù)期成功的可能性多少? 科學(xué)決策，實(shí)踐的重要性; 一般人每個(gè)網(wǎng)洞都是可以通過的，在現(xiàn)實(shí)生活中，困難往往沒有我們想象的那么大。 過低的估計(jì)自己的能力， 過高的估計(jì)困難。是否明確項(xiàng)目的任務(wù)?- 團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，一個(gè)都不能少; 怎么看待團(tuán)隊(duì)績(jī)效，個(gè)人的不負(fù)責(zé)任， 對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響; 團(tuán)隊(duì)的魅力，任何一個(gè)人都無法獨(dú)立完成項(xiàng)目。是否對(duì)項(xiàng)目的資源有通盤的考慮?- 在選擇項(xiàng)目組成員時(shí) , 不僅要考慮到成員的技能, 還應(yīng)考慮成員的性格類型是否能

5、夠相互配合來完成。資源管理：網(wǎng)洞的大小，人員的體形、特長; 每個(gè)網(wǎng)洞，每個(gè)隊(duì)員都是我們的資源， 要學(xué)會(huì)合理利用資源， 要對(duì)所掌握的資源有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)， 分工要合理， 明確， 不能浪費(fèi)資源。 朋友是資源，關(guān)系是生產(chǎn)力。為何第一個(gè)網(wǎng)洞雖然是最好過的，但卻最容易觸網(wǎng) ? 在工作中不能忽視各種隱患，哪怕是很微不足道的細(xì)節(jié)。對(duì)細(xì)節(jié)的忽視;工作質(zhì)量是與執(zhí)行者的關(guān)注程度成正比 ; 團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目中的作用 ; 對(duì)機(jī)會(huì)的把握：機(jī)會(huì)往往只降臨一次，容易丟失，不容錯(cuò)過，要珍惜每一次機(jī)會(huì)。為何觸網(wǎng)的往往是作保護(hù)的隊(duì)員，而不是通過的隊(duì)員 ? 分工，監(jiān)督，全程質(zhì)量控制，注重細(xì)節(jié) ; 在工作中不能忽視各種隱患，哪怕是很微不足

6、道的細(xì)節(jié) ; 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和工作作風(fēng)， 思想行動(dòng)-習(xí)慣 -性格 -命運(yùn)。隊(duì)長在項(xiàng)目中的體會(huì)和作用 ? 領(lǐng)導(dǎo)力在團(tuán)隊(duì)中的作用：傾聽， 觀察， 思考， 指揮， 分配， 協(xié)調(diào) ; 同時(shí)堅(jiān)定自己， 確立領(lǐng)導(dǎo)地位。對(duì)于自己沒有能力控制的項(xiàng)目， 應(yīng)善于聽取他人的意見， 努力把和自己有關(guān)的環(huán)節(jié)考慮周密，并配合其他部門。要把握全局，不要事必躬親，不能只盯一點(diǎn)，一處，要協(xié)調(diào)組織，整和團(tuán)隊(duì)的所有成員，發(fā)揮出集體的力量，變內(nèi)耗為互補(bǔ)互助，使團(tuán)隊(duì)獲得長期發(fā)展的原動(dòng)力。大家一直爭(zhēng)論不休，多少分鐘用于討論方案 ? 善于傾聽，說是播種，聽是收獲; 缺席理論，應(yīng)該學(xué)會(huì)沉默, 但不是放棄，對(duì)于自己認(rèn)為很好的意見， 尋找合適的

7、時(shí)機(jī)或相關(guān)人員提出。 如果不能對(duì)決策產(chǎn)生積極作用，應(yīng)該不參與決策，等待合適的實(shí)際，執(zhí)行決策結(jié)果。不要對(duì)項(xiàng)目的成敗耿耿于壞! 拓展訓(xùn)練的效果，并不是以項(xiàng)目的成功和失敗來衡量，而是看大家是否投入，認(rèn)真的去思考，是否從項(xiàng)目中得到感悟，刺激，把這些感悟帶回日常工作生活中。 （ 狐貍偷葡萄的故事，溫水煮青蛙的故事?）大家一直在爭(zhēng)論不休， 計(jì)劃周密但動(dòng)手能力弱 . 行動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意對(duì)人員的分工調(diào)配及公司人力資源狀況，光靠悟性，拍腦袋不行，要有完整的科學(xué)的設(shè)計(jì)和策劃不到最后的時(shí)刻 , 不要高興得太早而放松警惕。嘻嘻哈哈, 不堅(jiān)持到底 . 贏者通吃 !一般人每個(gè)網(wǎng)洞都是可以通過的， 在現(xiàn)實(shí)生活中， 困難往往沒有

8、我們想象的那么大。過低的估計(jì)自己的能力，過高的估計(jì)困難穿越電網(wǎng)拓展項(xiàng)目介紹穿越電網(wǎng)拓展項(xiàng)目（ 2 ） | 項(xiàng)目名稱：穿越電網(wǎng)穿越電網(wǎng)項(xiàng)目介紹： 一個(gè)團(tuán)隊(duì)站在一個(gè)蜘蛛網(wǎng)繩的一面， 通過數(shù)量有限、大小不一的網(wǎng)口， 在不能觸網(wǎng)的規(guī)則下，項(xiàng)目進(jìn)行中不可以說話， 要求隊(duì)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)， 通過網(wǎng)口將團(tuán)隊(duì)所有人員輸送到網(wǎng)的另一面， 在此過程中參訓(xùn)學(xué)員的任何部位都不允許碰網(wǎng)， 否則被觸碰的洞口將被封閉，每個(gè)洞口只可以通過一個(gè)人。項(xiàng)目目的：1. 充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力，溝通協(xié)調(diào)能力，2. 工作的計(jì)劃與嚴(yán)謹(jǐn)性時(shí)間與效率的控制，資源的有效利用，3. 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)各種資源解決問題的能力4. 感受面對(duì)困難時(shí)，應(yīng)有的態(tài)

9、度和做事方式注意事項(xiàng)1 、保護(hù)好第一和最后一個(gè)通過的隊(duì)員 ;2 、保護(hù)墊子跟隨被運(yùn)送隊(duì)員移動(dòng) ;3 、培訓(xùn)師站在人數(shù)少的一邊，隨時(shí)觀察隊(duì)員狀態(tài)。穿越電網(wǎng)拓展項(xiàng)目穿越電網(wǎng)拓展項(xiàng)目（3）| 穿越電網(wǎng)項(xiàng)目名稱：穿越電網(wǎng)又名：生死電網(wǎng)項(xiàng)目目的：團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目。項(xiàng)目時(shí)間： 40 分鐘。項(xiàng)目學(xué)員：全體學(xué)員。器材場(chǎng)地：樹林之中或?qū)Ｓ闷秸麍?chǎng)地。項(xiàng)目控制：假設(shè)這個(gè)萬伏高壓電網(wǎng)向上及向兩側(cè)是無限延長的，大家要從有效網(wǎng)洞穿過去， 每個(gè)有效網(wǎng)洞是指沒系有掛結(jié)的網(wǎng)洞。 所有學(xué)員從電網(wǎng)的一側(cè)到達(dá)另一側(cè)即算完成。(1) 所有學(xué)員進(jìn)行項(xiàng)目前都要將身上的尖銳物品（ 如眼鏡、發(fā)卡、手表、鑰匙、戒指等） 放在一邊，做完項(xiàng)目后再收回去

10、;(2) 項(xiàng)目開始后過網(wǎng)的唯一通道就是未封閉的網(wǎng)眼，每個(gè)網(wǎng)洞只能穿越一個(gè)人次， 網(wǎng)洞每穿越一人次， 無論成功 （沒觸網(wǎng) ）還是失敗 （觸網(wǎng) ) ，該網(wǎng)洞都將掛結(jié)封閉，不允許再次使用 ;(3) 任何學(xué)員和物品不允許觸網(wǎng)，穿越項(xiàng)目控制中如發(fā)生觸網(wǎng)現(xiàn)象，網(wǎng)洞掛結(jié)封閉的同時(shí)學(xué)員退回 ;(4) 未穿越電網(wǎng)的學(xué)員不能從兩側(cè)過去幫忙，穿越過的學(xué)員也不能回來幫忙， 同時(shí)所有學(xué)員也不能從電網(wǎng)上面和下面通過， 因?yàn)殡娋W(wǎng)是向上下、向兩側(cè)無限延伸的 ;(5) 千萬注意不要拋棄隊(duì)友， 穿越項(xiàng)目控制中不要跑跳竄躍; 輸送學(xué)員一定要遵守“先放腳后將身體扶正”的項(xiàng)目安全原則， 不可迅速撒手或鼓掌;(6) 女學(xué)員在被輸送時(shí)只允

11、許仰面通過;(7) 令行禁止：在項(xiàng)目進(jìn)行項(xiàng)目控制中，如我發(fā)現(xiàn)大家的動(dòng)作有危險(xiǎn)，我會(huì)立即制止，請(qǐng)大家不要再繼續(xù)，各位需要立即停下手中的動(dòng)作。同時(shí)如果有學(xué)員感到身體不適，須立即示意我，我會(huì)做出適當(dāng)調(diào)整 ;(8) 若項(xiàng)目進(jìn)行中有違例現(xiàn)象， 我將予以重罰并扣分; 宣布完之后，詢問學(xué)員是否還有不明白的地方， 待所有學(xué)員均無疑問后， 方可開始項(xiàng)目。分享回顧：(1) 資源合理配置?(2) 組織、策劃、分工、配合?(3) 奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)?(4) 監(jiān)督機(jī)制 ?(5) 工作精細(xì)度( 細(xì)節(jié)把握 )?(6) 舍得?(7) 為什么小洞往往能成功，而大洞卻經(jīng)常觸網(wǎng)?如何避免觸網(wǎng)?(8) 勇于嘗試 ?(9) 分工是相對(duì)的，

12、合作是絕對(duì)的 ?拓展項(xiàng)目介紹：穿越電網(wǎng)穿越電網(wǎng)拓展項(xiàng)目( 4) | 項(xiàng)目名稱：穿越電網(wǎng)穿越電網(wǎng)項(xiàng)目介紹： 一個(gè)團(tuán)隊(duì)站在一個(gè)蜘蛛網(wǎng)繩的一面， 通過數(shù)量有限、大小不一的網(wǎng)口， 在不能觸網(wǎng)的規(guī)則下，項(xiàng)目進(jìn)行中不可以說話， 要求隊(duì)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)， 通過網(wǎng)口將團(tuán)隊(duì)所有人員輸送到網(wǎng)的另一面， 在此過程中參訓(xùn)學(xué)員的任何部位都不允許碰網(wǎng)， 否則被觸碰的洞口將被封閉，每個(gè)洞口只可以通過一個(gè)人。項(xiàng)目目的：1. 充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力，溝通協(xié)調(diào)能力，2. 工作的計(jì)劃與嚴(yán)謹(jǐn)性時(shí)間與效率的控制，資源的有效利用，3. 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)各種資源解決問題的能力4. 感受面對(duì)困難時(shí)，應(yīng)有的態(tài)度和做事方式注意事項(xiàng)1 、保護(hù)好第一和

13、最后一個(gè)通過的隊(duì)員 ;2 、保護(hù)墊子跟隨被運(yùn)送隊(duì)員移動(dòng) ;3 、培訓(xùn)師站在人數(shù)少的一邊，隨時(shí)觀察隊(duì)員狀態(tài)。【穿越電網(wǎng)拓展項(xiàng)目心得體會(huì)】今天我們參加了一次拓展訓(xùn)練， 對(duì)于一個(gè)還是學(xué)生的我來講， 感觸良多。其中進(jìn)行了很多項(xiàng)目，讓我記憶猶新的卻是穿越電網(wǎng)。當(dāng)我們剛進(jìn)入場(chǎng)地的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)， 帶我們隊(duì)伍的老師特意選擇了一個(gè)網(wǎng)洞相對(duì)最小的電網(wǎng)， 不知道他為什么會(huì)這樣做。 我們所有人看著其他的電網(wǎng)， 再看看自己的電網(wǎng)， 心里不禁泛起了嘀咕這么小洞，肯定過不去， 這種想法也逐漸的蔓延開來， 因此大家在剛開始的時(shí)候，就不是很積極的去面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)。當(dāng)項(xiàng)目開始了一段時(shí)間之后， 發(fā)現(xiàn)其他隊(duì)伍雖然網(wǎng)洞較大， 可是卻比我們

14、穿過的人還要少，于是更加堅(jiān)定了起初的想法。所以我們自以為，大家肯定都過不去，只要哪個(gè)隊(duì)過的人比較多，哪個(gè)隊(duì)就是最后勝利的隊(duì)伍。 再加上剛開始大家的漫不經(jīng)心， 導(dǎo)致我們現(xiàn)在不僅沒有多余可以浪費(fèi)的洞， 還少了一個(gè)， 也就是說， 不可能所有人都通過。這時(shí)，培訓(xùn)師吹響了哨子，問我們還有繼續(xù)下去的必要嗎 ?我們很莫名其妙的問為什么?最后的勝利標(biāo)準(zhǔn)時(shí)所有人都通過，現(xiàn)在既然已經(jīng)不可能都過去了，那就是說，過去一個(gè)，和只剩下一個(gè)沒過去的結(jié)果是一樣的。當(dāng)時(shí)我們很不理解，不可能完成的事情，怎么會(huì)是光說說就可能辦到的呢?然后培訓(xùn)師卻說，如果這是一面真的電網(wǎng)，穿過就可以逃生，否則就沒有生存的希望，你們還會(huì)如此對(duì)待嗎 ?

15、我仔細(xì)想了想，覺得很對(duì)，可能就是因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度，倒至我們接下來所有的步驟雜亂無章， 如果是真的電網(wǎng)， 我們有什么權(quán)利決定生下伙伴的生死呢?也可能是多數(shù)伙伴都認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，當(dāng)培訓(xùn)師說如果我再給你一次機(jī)會(huì)， 你們是否能達(dá)成目標(biāo)的時(shí)候， 我們所有人都很有信心的給了一個(gè)肯定的回答。于是， 第二輪的挑戰(zhàn)再次開始。 不過這次大家都很積極、 很小心，隊(duì)長這時(shí)候也恢復(fù)了信心，把大家安排的井然有序，分工明確。并且不再從最大的洞開始用起，先挑最小的開始穿越。而且，在我們第一輪首先就放棄說過不去的洞，在這一次當(dāng)中，卻全部的過去了，洞越小，我們過得越仔細(xì)，反而不容易出錯(cuò)。每個(gè)人也不再去關(guān)注其他的隊(duì)伍洞的大小，能過去幾個(gè)人，把精力都放在自己的伙伴身上，聽從指揮和安排，進(jìn)行的很順利。雖然從始至終我都在一