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1、 “送 教 下 鄉(xiāng) ”心 得 體 會數(shù) 學 坊鎮(zhèn)中學 喬 蕊 2014.11 數(shù)學送教下鄉(xiāng)心得體會2014年10月29日至30日，渭南市“送教下鄉(xiāng)”活動來到合陽縣，為期三天的學習，有聽課（市教學能手楊衛(wèi)國，王芳，楊濤，屈軍鋒）、聽講座（郭崇智）、聽報告（韓召毅），使我在數(shù)學教學方面受益匪淺?，F(xiàn)將談談自己的點滴體會：     1精心設計課堂     教學設計是老師為達到預期教學目的，按照教學規(guī)律，對教學活動進行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從幾位教師的課堂教學中，我能感受到教師的準備是相當充分的。從基礎知識目標

2、、思想教育目標到能力目標，都能體現(xiàn)以人為本的學生發(fā)展觀。用行動展現(xiàn)了“四基”并且很好的詮釋了他。2教學過程新穎 從授課教師的教學過程來看，都符合了高效課堂了理念。教師在講課時從導入新課到探究新知，每一句話都很精煉、每一個問題的設置基本上恰到好處，關(guān)注學生的學習過程以及知識的形成過程注重學生的動手操作能力。教師著眼于學生自主發(fā)展的課堂教學，做到“先學后教、師導和學生討論相結(jié)合。板書也充分體現(xiàn)數(shù)學知識的結(jié)構(gòu)體系，能夠突出重點,突破難點。作業(yè)設計層次化，具有梯度性，適應了各階段學生的學習。    3、教師的激勵到位。課程實施過程中，教師的贊揚和鼓勵不

3、斷。如“你真細心”“你真是生活中的有心人”“你知道的可真多”等等。這些看似微不足道的評價語言，在學生的心里卻可以激起不小的情感波瀾。對于整個教學效果的提高也起到了相當程度的積極影響。 在今后的教學中，我會更加努力去嘗試。我覺得要上好一堂，做到以下幾點非常重要： 一、 必須要有一定的教學經(jīng)驗和教學方法。還要具備扎實的教學基本功，調(diào)控課堂的能力要強，這樣才能更好地把握課堂事態(tài)的發(fā)展，更好地完成教學任務。 二、 必須有對教材的充分理解。對教材進行深入細致的鉆研與分析，理解教材，把握教材的重點、難點才能更好地把教學任務解決好，教材的理解是對教學做充分的準備。  總之，本次活動，使我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。在以后的教學中，本著吃透教材，吃

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