單莊小學教育教學規(guī)范化建設情況自查報告

1、單莊小學教育教學規(guī)范化建設情況自查報告為加快教育管理規(guī)范化、制度化建設，形成務實高效的管理體系和運行機制，進一步深化我校教育改革，我們對照睢縣中小學規(guī)范化管理的相關要求，對我校教育管理規(guī)范化建設情況工作如實進行了自查，現將我校自查情況匯報如下一、 學?；厩闆r：     單莊小學位于睢縣城南4公里，東臨睢柘公路，北依睢縣城，身處龍行里新型農村社區(qū)中心，交通便利，服務人口達15000人。學校落成于1928年春，經1953年拆遷新址至今，建校歷史悠久，民風淳樸、校風嚴謹正派，學風濃郁，在各級領導的關懷和重視下，學校的各項工作開展順利，積極而有成效。2011年

2、底，在上級領導的關心和大力支持下，我校又建了一棟12班的三層教學樓并啟用，為我校建設打好了基礎。學?，F有教職員工19人，其中小學高級教師15人，小學一級教師4人，本科學歷6人，大專學歷11人，學歷合格率為100%。二、 近兩年來學校規(guī)范化管理工作主要做法和成績：（一）方針落實，制度建設方面學校辦學目標明確,辦學指導思想端正,全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持“以德治校、以人為本”，針對性地制訂學期、年度計劃，并能做到有效執(zhí)行，及時總結。積極健全完善學校教育管理制度，建立健全檔案管理制度。學校檔案管理有專人負責，學校學籍管理科學規(guī)范，義務教育檔案齊全，入學率、鞏固率、畢業(yè)率均達標。（二）教學常規(guī)管

3、理的落實情況。教師能結合任課年級的學生實際制定出切實可行的教學計劃，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導、考核、評定等。課前寫好教案，課后寫好反思小結等。平等對待每一個學生。學校做法：1、組織學習檢查，規(guī)范日常教學工作。學期初組織教師學習“教師課堂教學常規(guī)”等教學規(guī)范，讓每一位教師明確日常教學工作要求；學期中途由各學科組組織教師互查常規(guī)執(zhí)行情況，相互學習，相互促進，共同提高；實行推門課制度，了解教師教學常規(guī)執(zhí)行情況。2、加強學科組建設，落實課堂教學研究。各教研組每周確保時間進行教學研究活動。         &

4、#160;   3、加強集體備課，實現優(yōu)質資源共享。定時間、定地點集體備課，為提高課堂教學效率作好充分準備。4、進行學科調研，加強教學質量監(jiān)控。平時著重通過對備課、上課、作業(yè)、單元檢測、期中調研等幾個環(huán)節(jié)了解每位任課教師教及每位學生學的情況，在此基礎上，定期召開教研組長例會、班主任例會、學生座談會，進行詳細分析，及時調整教學策略。（三）教育教學研究和師資隊伍建設情況。我校重視教學研究與師資隊伍建設。通過參與式主題教研、協作教學、聽課評課、教學反思等多種途徑，將校本教研落到實處。另外，我校還由中心校牽頭，與東朱小學、鄉(xiāng)二中開展校際聯誼教研幫扶等形式，提高校本教研的質

5、量。校本教研每學期兩次，有校本教研，教研組能正常開展集體備課、聽課評課、教改實驗、教育理論學習與研究等教研活動，且有計劃、有措施、有總結，有詳細的活動記錄，有合理的考核辦法和獎懲制度。教師積極撰寫教學后記、教學反思、經驗總結、案例分析、教學論文和課題研究報告。師資隊伍建設方面：建立校本培訓制度、新教師培養(yǎng)制度、骨干教師培養(yǎng)制度，教師專業(yè)成長檔案袋等，其次在外出學習經費上給予相應的報銷。為教師專業(yè)成長搭建平臺。(四）規(guī)范學校辦學行為和切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔的落實情況。我校辦學行為規(guī)范，嚴格執(zhí)行國家、省、市課程計劃，嚴格按國家基礎教育課程計劃開齊、開足各類、各門功課。文化學科不隨意增加課時，

6、非文化學科不停開或隨意減少課時；每學期制訂合理、科學的課程實施計劃，包括課程門類、課時分配、課程總表、作息時間表及課程實施要求與評價建議等內容。實驗課開出率努力達到100%，嚴格執(zhí)行課程計劃中關于開展文體活動和社會實踐等方面的規(guī)定，確保學生每天鍛煉一小時，保證學生每學年參加社會實踐活動的時間不少于10天，嚴格控制學生在校學習時間，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。依法堅持就近免試入學制度，嚴格控制學生在校考試次數。確保每周課間操、體育課和兩次課外活動的正常開展，保證學生每天1小時體育鍛煉時間。積極舉辦藝術節(jié)活動，積極組織校內外勞動和社會實踐。（五）、校園文化與環(huán)境建設：校園文化建設是學校綜合辦學水平的

7、重要體現，學校緊緊圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的辦學宗旨，塑造著每一個學生，營造了較好的校園文化。學校在建起綜合教學大樓、校園建設初具規(guī)模的基礎上，又在校園物質文化建設上下功夫，形成了每一塊墻壁會說話，每一寸土地都育人的校園物質文化，建立健全各種規(guī)章制度，形成了科學有效的制度文化，使學校各項工作向著“凈、靜、敬、競”的方向發(fā)展。在加快校園建設步伐方面，近兩年在上級的支持下我們對校園進行了平整、硬化了校園，開展了綠化、凈化、美化工作，使校園變花園，同時對校園周邊環(huán)境進行了整治，加固了校墻、建設了文化墻等。建設規(guī)范化學校的思想使學校在硬件設施、管理水平、工作規(guī)范等方面又上了一個新的臺階，全面推動了學

8、校更進一步的跨越式發(fā)展。憑借我校絕大多數教師有著扎實的教學基本功，不少教師愛好并擅長書法的優(yōu)勢，我們提出了實施以“校本課程書法教學為載體，打造一個翰墨書香校園”的策略。倡導“端端正正寫字，堂堂正正做人”的理念，力求使校園生活成為師生人生中一段重要的生命經歷，繼而宏揚書法藝術，提高審美情趣，豐富校園文化生活。校園里，“凈、靜、敬、競”的校風已深深地在每一個師生身上打下了烙印。已經成為激勵每一位教職工不懈追求和奮進的人生信條。（六）學校安全管理工作安全工作大如天。我校一貫重視學校的安全管理工作，實行層層負責制，把各項安全工作落實到人。我們與各班班主任簽訂了安全目標責任書，明確了班主任是各班安全工作

9、的第一責任人，任課教師是當堂課的直接責任人，要處理好各項安全工作。每周我們都開設有安全教育課，由班主任主講，定期邀請派出所或中心校領導到校專題講解安全知識。我校由學校領導和班主任組成的聯合安全檢查小組，每兩周對學校的各項安全進行全面檢查，發(fā)現問題及時處理，把安全工作落實到實處。由于我們的不懈努力，近兩年來我校未發(fā)生一起安全事故，安全工作扎實有效。（七）、后勤保障與勤工儉學學校后勤工作做到了“為教學服務、為師生服務”為根本，建立健全了一系列切實可行的后勤工作保障制度。嚴格財務管理，帳目清楚，監(jiān)督有力，確保各項經費開支的合理，堅持了財務公開，使廣大師生明白收的合理，交的放心。三、對照評估標準存在的

10、問題及我校今后努力的方向（一）硬件設施不足，離標準化學校相距甚遠。目前，校園內僅有一幢教學樓，沒有專門的教師住房，沒有會議室和少先隊大隊室。學校由于建教學樓占了操場，現在沒有體育場，急需改建，這些都在很大程度上嚴重影響了教育教學質量的提高，制約了學校的科學和諧發(fā)展，也導致學校規(guī)范化管理工作中的個別項目基本達標，我們將加快改建，改善辦學條件，促進教育全面發(fā)展。（二）專任教師結構不合理。數學教師缺少，語文教師有點兒多，主要是所學專業(yè)不對口，雖然這些教師都能勝任，但也為老師們自己將來評職稱帶來很大麻煩。音美教師缺少，我們建議教育局在人事調配時予以適當考慮。此外，學科教師培養(yǎng)還需加大力度，教師教學規(guī)范行為還需進一步地強化，真正實現讓教師心中有規(guī)則，手中有技術，腦中有智慧，我們還走在路上。（三）特色辦學創(chuàng)建仍需努力。我們將努力探索，持之以恒，用心做好。總之，這幾年的工作，我們在管理規(guī)范、目標細化、工作落實上，都有了較大程度的提高，但也仍然存在著許多問題。我們決心在各級領導的大力支持和指導下，以更高的工作熱情和更大的干勁，加