家庭教育要科學(xué)拉一把

1、家庭教育要科學(xué)拉一把趙俠昨天凌晨，2歲的多多胃出血住院，原因竟是奶奶感染了幽門螺旋桿菌，把肉咬碎喂孫女。多多年紀(jì)小，抵抗力弱，胃部黏膜也比較脆弱，就被感染了。時(shí)間一長(zhǎng)，胃部潰瘍，久而久之引發(fā)胃出血。疼愛孫女的奶奶由于嚼食喂養(yǎng)的不良習(xí)慣，成了孩子患病的“幫兇”，令人痛楚不已。假設(shè)這位奶奶具備健康、科學(xué)的飲食常識(shí)，悲劇斷然不會(huì)發(fā)生。追根溯源，還是家庭教育中科學(xué)育兒知識(shí)的匱乏與不足?，F(xiàn)實(shí)生活中，很多家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是為了孩子，卻由于淺陋無知，總是好心辦壞事。近年來，家庭悲劇連續(xù)上演：父親打死抄作業(yè)的女兒，9歲女孩報(bào)5個(gè)培優(yōu)班，用眼過度致雙眼“暴盲”這些不斷見諸報(bào)端的悲劇事件，考問著家庭教育觀，更警醒家長(zhǎng)

2、們要走出傳統(tǒng)家庭教育的誤區(qū)。受傳統(tǒng)思想的影響，許多家庭在教育孩子方面還存在諸多誤區(qū)，如“打是親，罵是愛”、“棍棒出孝子”、“不讓孩子輸在起跑線”，這些偏頗的家教觀與現(xiàn)代教育理念格格不入。很多家長(zhǎng)一旦固守這些傳統(tǒng)觀念，會(huì)使自己深陷沼澤，給孩子的成長(zhǎng)埋下一顆定時(shí)炸彈，最終只能以犧牲孩子的利益為父母的過錯(cuò)買單。家庭教育是一門科學(xué)和藝術(shù)，唯有遵從孩子成長(zhǎng)的客觀規(guī)律，掌握科學(xué)的育兒方式，才能讓孩子們擁有一個(gè)健康幸福的人生。無論是孩子的父母，還是隔代長(zhǎng)輩都應(yīng)時(shí)刻反思自身行為，警醒并摒棄傳統(tǒng)意識(shí)中不科學(xué)的部分，及時(shí)糾正教育偏差，踐行科學(xué)的家教理念。毋庸諱言，我國(guó)很多家長(zhǎng)不懂得如何科學(xué)理性地育兒，家庭教育多是

3、跟著感覺走，動(dòng)輒在孩子教育上出現(xiàn)盲從與錯(cuò)位，甚至畸形變異，家庭教育已經(jīng)成為教育“三駕馬車”中的短板。這就要求年輕父母?jìng)儾荒芤驗(yàn)楣ぷ鳌⑸罟?jié)奏的提速，貪圖省事，置身度外，在孩子的成長(zhǎng)過程中缺位，把教育孩子的責(zé)任讓老人來代理。年輕父母?jìng)儽仨毲袑?shí)履行好第一任教師的教育職責(zé)，孩子成長(zhǎng)不可由他人越俎代庖。隔代教育不是不要，而是需慎重把握尺度和分寸。筆者認(rèn)為，讓家庭教育撥云見日，走出傳統(tǒng)教育方式的誤區(qū)，進(jìn)而歸位科學(xué)的“正途”，除了家長(zhǎng)更新教育觀念，做足家庭教育的功課外，學(xué)校也不能袖手旁觀。國(guó)外很多學(xué)校或社區(qū)都有專業(yè)的家庭教育協(xié)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)教育孩子予以及時(shí)、正確的引導(dǎo)和糾偏。而我國(guó)在這一塊明顯欠缺。當(dāng)前，教育職能部門和學(xué)校還應(yīng)通過大眾媒介、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的扶助，改變長(zhǎng)期以來家長(zhǎng)學(xué)校的真空或放任狀態(tài)，普及家庭教育常識(shí)，引領(lǐng)家長(zhǎng)樹立正確的教育理念，