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文檔簡介

一、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，喜歡學(xué)生，愛學(xué)生，處處為學(xué)生著想，教學(xué)能力較強(qiáng)，不驕傲，虛心向其他教師學(xué)習(xí)不喜歡搞教研，不喜歡寫論文外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）學(xué)校重視教研，在努力學(xué)習(xí)中威脅（挑戰(zhàn)）向研究型的教師進(jìn)步二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）虛心學(xué)習(xí)，想進(jìn)步不堅持努力搞教研抓（機(jī)遇）御（威脅）學(xué)校重視教研，在努力學(xué)習(xí)中向研究型的教師進(jìn)步

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